2019年6月26日傍晚，一位叫蘇小芳的女孩兒正在和家人影片聊天，她的妹妹高考也考了591分，與她當年竟一模一樣。
“我們倆可真是親姐妹，考的分都一模一樣，妹妹，你快點來長沙，我帶你去玩兒呀！”
對著手機螢幕的蘇小芳開心的幾乎要跳起來，她已經開始幻想著自己要帶妹妹去哪玩兒了。
與家人正在說話的她並沒有意識到，就在她的正上方，一具身體正在極速墜落，十幾秒後，隨著一聲尖叫，蘇小芳被狠狠的壓倒在地。
墜樓的女孩兒甜甜則當場死亡，15歲的生命戛然而止。
一場墜樓，一死一傷，兩個家庭支離破碎。
在朋友心中，甜甜是一個樂觀活潑的學霸，湖南省三好學生。
憑藉多次競賽獎和兩個單科特等獎，甜甜在初三上學期就已經被湖南老牌名校長郡中學錄取。
這樣一個開朗的學霸又為何會選擇跳樓自殺這樣的方式結束自己的生命？
甜甜之死
6月26日，正直盛夏，太陽像是直射地球似的，將一切照得鋥亮，在這似火的陽光下，一群孩子正在陸陸續續進入校園。
現在是暑假時間，但是許多孩子還是自願去學校學習，在這群同學中，一位蹦蹦跳跳的女孩子格外吸引人目光，她就是甜甜。
“慢點慢點，這孩子，多大了，還是蹦蹦跳跳的。”
母親在後面囑咐自己的女兒，這個15歲的女孩子已經1米6了，但是走路還是一蹦一跳的，看著很可愛。
“媽，我知道了，我去學習了，你快回去吧，這太曬了。”
甜甜說完就匆匆進了學校，馬尾辮隨著她的快速走路一晃一晃的，如果不走進她的心裡，你是不會知道這樣一個天真可愛的女孩子竟然在想著自殺。
她是非常優秀的學生，中學時成績從沒有出過年紀前四，在這次直升長郡中學的考試中，
面對36：1的競爭比，她也是她們學校中唯一一個拿到這個名額的學生。
暑假以來，她每天都會在早上7點就進入校園學習，晚上才回家，她對母親說在學校讀書更有氛圍。
媽媽為了支援她學習，專門在長郡中學附近租了一個房子，白天她一般不會打擾她學習，只有中午的時候會給她的電話手錶打電話，叫她吃午飯。
但這天中午，情況卻有了異常，媽媽給她打電話沒人接，她當時並沒有多想，她覺得可能是女兒正在和朋友玩，或者正在午睡。
但到了下午6點的時候，小區的業主群裡卻發出了一段跳樓的影片，她下意識的以為是什麼新聞，就沒點開看，直到晚上快10點，女兒上晚自習該回來了，可是現在女兒的電話也打不通，她一下子恐懼了。
她的潛意識裡覺得事情沒有那麼簡單，她當即出門跑到學校裡，一個一個教室的呼喊著女兒的名字，沒有人回應，就是沒有人回應。
甜甜出事了！她的心裡確定了這一想法。
她顫抖著手開啟手機，開啟小區業主群，點開那個跳樓的影片，那個女孩兒身形和自己女兒怎麼那麼像啊，她的心裡咯噔一下，手機掉了。
她突然想到了什麼，又趕快將手機撿起，撥打了110，她哭著告訴警察她的女兒今天穿了什麼衣服，多高多重，警察初步判斷跳樓的那個女孩兒是她的女兒。
甜甜媽媽肖亞萍崩潰了，她第一時間給在外地的甜甜爸爸李長庚打電話，怕他路上太著急，不安全，肖亞萍和他說的是自己出了點小車禍。
不明所以的李長庚趕回來後，看到自己妻子肖亞萍好好的沒出車禍，他有些疑惑。
肖亞萍看到丈夫，就衝過去抱住他，哭的稀里嘩啦，手攥成了拳頭，不停的拍打著丈夫的後背。
她哭的話都說不清，丈夫就先安慰她，讓她冷靜下來，然後輕聲問她到底怎麼了，妻子搖搖頭又哭了起來。
過了好長時間，肖亞萍才稍微緩過來了，她一字一字的告訴丈夫，他們的女兒自殺了。
“你說什麼？”
“甜甜她跳樓了，我不知道怎麼了，怎麼就跳樓了。”她哽咽的說。
丈夫拉著她的手，很緊，很緊，臉色緊繃，兩行眼淚默默流了出來。
甜甜房間的門是反鎖的，窗戶邊擺著椅子，脫下來的鞋子整整齊齊的擺放在旁邊。
沒有留下遺言，就這樣安靜的走了。
美好的人生，絕望的內心
甜甜在初三上學期被長郡中學提前錄取後，她於當年3月開始進入學校參加拓展課程培訓。
長郡中學是長沙高中四大名校之一，能進去這所學校學習的學生都是各個初中學校的頂尖學生，甜甜對於未來是有自己的期待的，她對父母說以後想讀政治類專業，因為她想讓世界更美好。
父母很驕傲，他們的女兒從小就沒讓他們操心過，學習上一直名列前茅，但也不是死讀書，她還積極參加各種學校的課外活動和班級建設工作，在生活中也聽話懂事。
父母經常在親戚朋友面前誇讚甜甜，說他們有這樣的女兒是很有福氣的。
甜甜從小到大似乎一直都是家鄉口中“人家的孩子”，是讓別的孩子學習的物件。
甜甜所參加的學科拓展課程是長郡中學開創的“創新拔尖人才培養專案。”
在課程介紹中，裡面清楚的寫到了課程是為了促進學生個性發展，進行初高中銜接，同時也是自願參加的。
家鄉懷著心中美好的憧憬把甜甜送進了長郡中學，但是進入長郡中學後，父母也發現孩子變了。
甜甜整個人都變得疲憊不堪，幾次考試都不太好，回家以後，也不想與父母說話，就自己待在房間裡，晚上還有失眠，母親做的飯也是吃不了幾口就不吃了。
當母親問她是不是有什麼困惑導致了心情不好，她自己坦言道：“學校裡的內容比較超前，考試考的都是還沒學的內容，我每天都要逼著自己往後面學。”
對此，母親專門去問了學校，學校斬釘截鐵的否認了，校方表示：“我們安排的都是初高中銜接的內容，沒有完全超綱的高中的內容。”
此外，他們再次表示這個課程是學生自願參加的，而且除了學科性的課程，還有多個興趣拓展類的課程以陶冶學生心靈，比如有音樂、美術、體育、書法等，每週還會有專門請來的專家在學校開辦講座。
聽起來確實是綜合性的課程，一位學生又表示：“壓力確實有，因為大家都是優中選優選出來的，但是課程認真學還是可以學好的，都是初高中銜接的內容，與初中學過的知識是成體系的。”
既然不是課程本身的問題，那是什麼問題呢？
經過多方瞭解，我們得以還原了甜甜在學校的生活，在同學們的印象中，甜甜是一個開朗活潑，認真刻苦的人。
在課堂上，甜甜表現很活躍，舉手發言，小組討論，參與班級活動，還會主動參加辯論賽等拓展類活動。
特別讓同學和老師印象深刻的是在一個月前，當時一個階段的課程結束了，班裡舉辦了一次結課演出，甜甜以一段成功的演講競選上了結課活動的主持人，不僅如此，在結課演出中，甜甜還與同學合作表演了一段相聲，身段學的是有模有樣，加上詼諧的語言，獲得了滿堂喝彩。
朋友們對她的印象更是好，她們說甜甜經常和她們一起天南海北的討論，如機器人會不會替代人類；遙遠的未來，地球會是什麼樣子的；瑪雅傳說等等。
“甜甜很享受老師出的難題，她說就像攀登山峰一樣，把難的題目解出來有一種成就感。”朋友回憶道。
但是與學校裡的老師同學對甜甜的印象完全相反，父母對女兒的印象卻是疲倦、累。
爸爸為了給甜甜解壓，專門帶一家人去了重慶旅遊，因為甜甜說過她很好奇“地鐵從居民樓裡穿過是什麼體驗。”可是甜甜似乎並不熱衷於遊玩，一路上，她都隨身帶著單詞書，更難從她的臉上看到笑容。
去上海看牙時，姨媽說：“這孩子可能真是累了，以前見到我們都是蹦蹦跳跳的，現在走路都沒有精神了，你和她說話，好像她對什麼都不敢興趣一樣。”
父母儘量減輕甜甜的負擔，甜甜做什麼選擇也都尊重她，但是還是沒有避免這一悲劇的發生。
神秘的手機
甜甜從6月23日開始每天到學校自習，她和母親說自己雖然沒有報名第三階段的拓展課程，但是也會去旁聽。
“她和我說每天在學校都會去旁聽課程，這樣配合自己的自習效率會高點，25號那天，她回來和我說學校的化學課程沒有聽懂，她準備再去聽聽物理課程。”
“我還鼓勵她不要著急，我相信她一定可以學好課程的。”
事實上，從監控中，我們看到了甜甜實際上並沒有去旁聽學校的第三階段的課程，也沒有寫自習申請，那麼甜甜這段時間在學校都幹了什麼呢？
記者從監控中查看了全部的影片，發現原來甜甜這幾天總是拿著一部手機在學校各個地方轉悠，從6月23日到事發當日的四天時間裡，甜甜穿著校服，穿梭在學校的各個空教室裡，在教室裡，她一直在看手機。
可以說這個手機陪伴了她最後的時光，很有可能手機中也有甜甜為什麼選擇自殺的原因，那麼這個手機如今在何處呢？
監控顯示，6月26日當天早上7點36分，甜甜到了學校，她找到了一間空教室，在裡面一個靠窗的位置一直玩手機，到了中午11點29分，換到另一間教室。
當天下午4點50分，甜甜在小區樓下將一個疑似手機的物品丟出去，然後不久之後，她又跑著去撿回來。
一個多小時之後，27樓，甜甜一躍而下，結束了自己的生命。
母親表示：“我們完全不知道她有手機，她的手機從來沒有帶家裡過。”
“這個手機裡也許有甜甜為什麼自殺的原因。”一位長郡中學老師猜測。
但警察和父母一直都沒有找到這個手機，在網上的社交賬號QQ裡，甜甜最後一次出現在6月19日，那天她問了很多奇怪的問題，如：“為什麼有人看小說不花錢，為什麼有人花錢？”
“為什麼說這個社會好？”
“為什麼有的朋友可交，有的朋友不可交？”等等。
甜甜還給一位朋友發了“死後想埋在山谷裡”這樣的話語。
當警察問甜甜的朋友是否覺得甜甜有和別人不太一樣的地方，一位朋友仔細回憶之後奇怪的發現甜甜似乎並沒有煩惱，什麼時候她都是一副開心，輕鬆，活潑的樣子。
“我們同學都很羨慕她，她就像沒有憂愁一樣，什麼問題到她那都會迎刃而解。”
“我記得甜甜說她並不想去旁聽物理課，但是她媽媽想讓她去，還有她似乎很怕讓媽媽失望，英語沒考好時，她會首先覺得對不起在旁邊租房陪讀的媽媽。”
面對這些話語，甜甜媽媽說：“我和孩子說讓她自習時順便去旁聽一下課程，這樣不會比那些聽課的同學落下太多，我真的沒有逼孩子的意思。”
在甜甜朋友和父母眼中，甜甜似乎對學習有天賦一樣，很輕鬆就可以學的很好，直到甜甜的一篇作文被發現，裡面寫道“我一天最少要做4套卷子，寒假裡面，我做的卷子比凳子還高。”
原來甜甜並不是大家眼中的樣子，大家眼中，甜甜沒有憂愁，但是事實上甜甜卻有很大壓力，她的輕鬆是用背後的無數努力換來的，她害怕父母失望，自己逼著自己學習，就算考不好也會首先想到對不起父母。
外人眼中的光環給了甜甜太大壓力，她要維護住這個標籤，就要將所有的痛苦藏在背後自己默默消化，她不能向任何人傾訴，因為那樣就會卸掉自己的外殼，這樣的壓抑使她喘不過氣來。
所以我們回過頭來看甜甜說自己死後想要葬在山谷就可以理解了，山谷裡是自由的，是輕鬆的，是沒有壓力的。
被甜甜重傷的另一個女孩兒還在醫院裡治療，她的傷勢很重，多處骨折，內臟多處挫傷，父母整日整夜的陪伴在側。
這家人並沒有怪罪甜甜一家，也沒有打算要賠償什麼的，小芳的父親說：“他們家更不容易了，失去了一個孩子，我們不能再讓他們家陷入崩潰了。”
但是甜甜父母還是送來了他們本來給甜甜準備的錢，5萬塊錢送到的時候，小芳父母很詫異，他們收下了那筆錢，並盡他們所能安慰了甜甜父母。
希望甜甜到了另一個世界，可以住在山谷裡，每天和大自然接觸在一起，充分享受自由和快樂。
甜甜之死警示我們在家庭教育中一定要走進孩子內心，關注孩子的心理健康，而不是簡單的只過問學習。孩子的內心是脆弱的，父母要給予足夠的關心和呵護，把他們當成一個獨立的個體，而不是家長的提線木偶。
學習的好壞不能定義一個孩子的好壞，作為家長要引領孩子有正確的學習觀，人書觀，價值觀。
希望所有的孩子都可以茁壯成長，希望祖國的花朵可以如期綻放。
