有的孩子從來不會懷疑老師的答案，基本上老師說什麼他就聽什麼很討老師的喜歡。可是，這種“聽話”的學習習慣也讓他失去的主動主動思考的機會，雖然依舊能夠取得不錯的成績，但卻很難有突破性的進步。這也是很多孩子學不好物理、化學等理科課程的原因。凡是在科學研究上有一定成就的人無一例外都是善於思考和研究的人，例如牛頓、愛迪生等偉大的發明家。所以，如果你想要在學習上取得優異的成績，光聽老師的話是不夠的雖然說，聽老師的話，跟著老師的走就會有好成績，但是如果沒有自己的思考和探究你的進步就很有限。
多問問自己答案為什麼是這個？多問幾個為什麼？不僅能夠提高你的思考能力和探究能力還可以刺激你的學習熱情，讓你對學習充滿興趣幫助你提高學習成績。就像我們在課本中曾學過一篇課文說的是，日本的音樂家小徵澤爾在一次演奏老師給的樂曲，他發現老師給他樂曲中有一處是錯誤的，但是很多的同學都是照著那個錯的樂譜彈奏下去，只有他勇敢地指出。後來經過老師們的反覆對比後，確實是出現了錯誤。這就足以證明，不要盲目地做一個“聽話”的孩子，要大膽勇敢地提出自己不同的見解。最後只有他全票通過了老師們的考核，從而成為了一名優秀的音樂家，聞名於世。
