放假對很多學生來說是一件值得期待的事情，他們平時在學校的壓力很大，基本沒有休息時間，於是不少人就想放假回家休息一下，透過玩遊戲的方式進行勞逸結合，可是家長覺得玩遊戲是不務正業，不僅不讓學生休息，還把他們送到培訓班學習，這也增加了學生的壓力。
在“雙減”檔案推出後，校外培訓班受到了限制，學生的壓力減小了不少，今年秋季開學後，部分地區出現了特殊情況，多地的中小學和幼兒園停課，比如福建教育局就做出了相關安排。
教育局表示莆田市中小學暫停線下教學，幼兒園的學生也不用回學校上課了，開學的時間被推遲，當然了，如果高三年級學生有住宿條件，實行封閉化的管理，那他們可以考慮不用停課，即使停課了也不會耽誤學習，學校會組織線上學習。
筆者認為線上學習是優缺點並存的，優點是形式很靈活，只要有手機和網路，那學生可以隨時隨地上網課，即使躺在床上也能學習，而且學生還能跟老師進行互動，如果沒聽懂老師的講課內容，那直播結束後他還可以看影片回放，直到自己弄明白為止，這也是線下教學沒有的優勢。
不過線上學習也是有缺點的，那就是自控力不足的學生很容易不認真聽講，老師線上講課只能看到學生面對鏡頭的狀態，如果學生進行分屏操作，比如邊聽課邊玩遊戲等等，那老師將會很難監管到，這很容易導致學生的成績下滑。
有些學生家裡沒有網路和電腦，如果要進行線上教學，這也就意味著他們需要另找地方上課，要是找不到有網路的地方將會耽誤學習。
除了莆田市外，上海、寧波、黃岩、南通等地方也表示當地中小學和幼兒園暫停授課，原因就是受到了颱風的影響，這也讓部分學生感到很高興，他們覺得自己可以休息一段時間了，適當的休息可以讓他更有效率的學習，可是有些家長卻不開心。
家長不開心的原因就是他們認為停課或許會影響到孩子學習，筆者認為家長不用過於擔心，停課後完全可以讓孩子進行線上學習，家長自己也可以親自教學，只要學生好好學習，養成良好習慣，那他的成績就不會受到太大影響。
此外還有壞訊息
這個壞訊息就是部分公立學校不招收復讀生了，想要繼續學習一年就只能去私立學校或者自學了，這對應屆生來說或許時間好事，畢竟復讀生有過考試經驗，學習的時間更長，讓他們在同一平臺上競爭可能有些不太公平。
其實復讀可能並不一定是好事，如果學生學習基礎下，也沒有學習的決心，那即使復讀也很難提升成績，要是學生真想提升成績，那就要掌握正確學習方法，並保持充足睡眠，一般來說高中生每天睡8小時就足夠了。各位小夥伴們，你們覺得學生每天睡多久合適呢？歡迎留言討論，點關注瞭解更多內容。
