來源：陝西網
日前，教育部印發通知，公佈第二批全國高校黃大年式教師團隊，西北工業大學“精確制導與控制教師團隊”成功入選。
據瞭解，該團隊是微小衛星技術及應用國家級重點領域科技創新團隊，始終面向國家重大戰略需求，參加了國家20多個型號的衛星和先進飛行器研製和技術攻關，承擔了包括載人航天、二代導航在內的國家重大科技工程、專項工程等國家級研發計劃專案50餘項。近幾年來，獲國家技術發明二等獎1項，省部級科技獎10餘項，國家級和省部級教學成果獎8項，為我國航天技術發展和人才培養做出了重要貢獻。
瞄準國家科技前沿：自主研製了世界首顆12U立方星“翱翔之星”
“精確制導與控制教師團隊”由國家級領軍人才、西北工業大學航天學院教授周軍領銜，是一支以微小衛星技術及應用、飛行器精確制導與控制、航天器動力學與控制、空間監測與影象處理研究為主攻方向的科技創新團隊，多年發展，凝聚形成了“服務國家，集體奉獻，追求極致，公平公正”的團隊文化。
在周軍的帶領下，團隊面向國家科技前沿，堅持科技自立自強，師生刻苦攻關，解決了國家重大科技工程、專項工程等中的若干關鍵技術難題，成功研製發射了包括世界首顆12U立方星“翱翔之星”在內的翱翔系列微小衛星4顆，走出了一條協同創新、集體攻關的高校科研創新模式。
團隊緊密跟蹤國際科學發展前沿，作為歐盟QB50國際大科學計劃的原始發起單位和亞洲區總協調單位，自主研製的“翱翔一號”立方星於2017年首批透過國際空間站部署入軌，開展低熱層大氣引數探測。在該專案的推動下，國內有7所大學參加，牽引了國內立方星技術的發展。
團隊自主研製了世界首顆12U立方星“翱翔之星”，其12U標準已經被國內外多顆立方星採用。該衛星於2016年6月25日搭載“長征七號”運載火箭在海南文昌衛星發射中心發射升空，並利用自主研製的世界首個12U電磁解鎖彈射機構部署入軌，開展了大氣層外自然偏振模式的探測。團隊研製的翱翔系列微小衛星先後亮相“砥礪奮進的五年”國家成就展和國家“十三五”科技創新成就展，在國內外產生了重要的影響。目前，團隊承擔國家衛星型號工程“澳門科學一號”衛星B星研製和地面系統建設任務，作為慶祝澳門迴歸祖國20週年系列重要活動之一，對於推動內地和澳門航天科技合作具有重要的意義。
在飛行器制導控制方面，系統性地研究了飛行器的制導控制問題，開發了分散式跨平臺模擬評估系統，應用於多種飛行器的研製和試驗中；研製的小型化、系列化、高動態電動伺服系統，成功應用於20餘種型號的飛行器中；在控制理論方法方面，提出了局部模型跟蹤控制、基於耦合順逆控等多種控制方法，多篇論文入選ESI高被引論文和中國精品科技期刊頂尖學術論文；在衛星影象與大資料應用方面，研製了具有完全自主智慧財產權的影象處理系統，併成功應用於我國多個衛星型號工程。
精心建立一流實驗環境：能夠為衛星研製和資料接收提供保障
作為陝西省教學名師，周軍長期堅持一線教學，注重教書育人，辛勤耕耘，獻身航天事業。他建立了融合航空宇航、控制、兵器、機械、電子資訊等多學科的國家重點領域科技創新團隊，先後建立了微小衛星技術及應用國家地方聯合工程實驗室等國家級實驗室2個，省部級實驗室和創新中心3個。
同是，不斷改善實驗條件，已經建成了較完善的微小衛星“總體設計-總裝整合-綜合測試-環境試驗-測控數傳-資料處理”實驗條件，能夠為衛星研製和資料接收提供保障。基於所建立的一流的學科實驗條件，配合課程教學和實驗教學，全方位構建創新性實踐性航天特色教學。將高水平學科實驗室應用於課程建設和專業建設，所在專業學科已入選國家級特色專業、國家級一流本科專業和國家重點培育學科。
團隊也先後入選了工業和資訊化部研究型教學團隊和陝西省高校優秀教學團隊，其中1名教師獲寶鋼優秀教師特等獎提名獎，1名青年教師入選國家級人才稱號，團隊還榮獲陝西省勞模示範崗、陝西省教育系統先進集體和勞模創新工作室等榮譽稱號。
團隊積極打造高水平國際合作平臺，建有“移動平臺環境感知與空天應用國際聯合研究中心”，並獲批“無人航行實時智慧感知與計算技術111創新引智基地”。在西北工業大學發起的“一帶一路”航天創新聯盟中發揮積極作用，與德國、俄羅斯、烏克蘭、荷蘭、義大利、西班牙、比利時等國家的著名大學建立了穩定的合作關係，聯合開展微小衛星系統研製、全球測控和資料共享。積極參加亞太空間合作組織、聯合國外太空署的科學研究和航天科普活動，大大拓展了西北工業大學航天國際合作的深度和廣度。
培養航天創新人才：輸送300餘名高素質航天創新人才
團隊長期以來堅持以服務航天強國建設為己任，堅持立德樹人根本任務，培養具有家國情懷、追求卓越、引領未來的航天創新人才。
將國家級“微小衛星技術及應用國地聯合實驗室”向學生開放，同時建立了學科實驗室向教學資源轉化的機制，成立專門大學生創新基地作為實驗室與學生間的紐帶，建立學生使用管理制度、高效能裝置使用保護介面、操作規範流程等，並配專門實驗員指導。共享學科實驗平臺開展課程教學和創新實踐，讓學生使用先進實驗裝置，提升創新能力。近年來建設了4門國家級本科一流課程，獲國家級和省部級教學成果獎8項。
以立方星和微小型飛行器為創新載體，由研究生和教師組成聯合研究團隊，學生全流程參加飛行器系統工程設計、研製、試驗與應用的實踐過程，將先進理論和工程創新實踐相結合，使學生學以致用。同時融入實戰化科研氛圍，直面航天工程困難與挑戰，培養學生協作嚴謹作風、創新實踐能力和航天奉獻精神，連續6年獲校優秀研究生導學團隊。
團隊學生透過開展飛行器創新設計、創新創業實踐和工程創新實踐，大幅提升學生創新能力。團隊指導的研究生團隊多次獲國際級、國家級和省部級創新創業獎項，獲得第二屆中國“網際網路 ”大學生創新創業大賽全國總冠軍，獲“小平科技創新團隊”（全國每年評選50支）、全國高校“百個研究生樣板黨支部”和全國高校“活力團支部”等稱號，其中楊中光博士獲2019年度教育部首屆創新創業英才獎（全國10人）。
黨的十八大以來，團隊為我國航天事業和西部地區輸送300餘名高素質航天創新人才，他們深度參加了先進飛行器、載人航天、探月工程、北斗導航等國家重大航天任務並作出重要貢獻。
以在學校“雙一流”建設的新起點和我國第二個“一百年”的征途上，西北工業大學精確制導與控制教師團隊將會繼續發揚團隊的優良傳統，敢為人先，順勢而為，不斷探索新方法、新手段，推動科技成果轉化，為學校加快建設中國特色世界一流大學，為我國航天事業持續建功立業做出新的貢獻。（記者 李惠茹 通訊員 郭建國）
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