鄰居家豆豆今年剛剛上幼兒園，與大多數小朋友反應不同，豆豆對於幼兒園是非常喜歡的。每天早晨早早起床，背起小書包去上學。
可是這個週一卻怎麼也不去幼兒園，甚至為此還哭鬧起來。媽媽以為豆豆是不喜歡離開媽媽才不想去，結果透過豆豆斷斷續續哭聲瞭解，幼兒園有個同學總喜歡欺負豆豆。
豆豆玩什麼玩具他就去搶什麼，每次排隊也喜歡擠在豆豆前面，甚至還會偶爾推豆豆。
豆豆媽媽聽完這個情況比較關注，就帶著豆豆去幼兒園瞭解情況。結果豆豆指出的欺負他的人，是個文靜的小女生。怎麼也沒法把那些行為和女孩子聯絡在一起，一直以為是個調皮的男孩。
很多家長都以為在幼兒園裡，男孩子會因為調皮而經常欺負女孩子，其實事實恰好相反，男孩反而處於弱勢。
為何這一階段的男孩容易被女孩欺負？並不是男孩子太懦弱。
在幼兒園裡吵架時，男孩說不過女孩
從身體的發育情況來看，男女因為生理結構不同，女孩的語言表達能力和溝通能力要遠比男孩好。
生活中也經常可以看到，女孩2歲左右已經能表達得很順利了，而男孩2歲左右的時候還很少能說出連續的句子。
在幼兒園女孩會透過較強的表達能力，絕對地壓制住男孩，讓他們無法反駁。即便男孩有反擊，女孩的反應能力也要快於男孩，所以男孩只能受欺負。
幼兒園階段孩子若有矛盾動手，男孩可能打不過女孩
幼兒園同齡的孩子女孩發育要比男孩早一些，在身高上也更有優勢。包括青春期的發育，也是女孩要早一些。
一直到初中甚至是高中階段，男孩子的身高才會普遍高於女孩。所以在幼兒園的時候，女孩在身高上也會壓制男孩，而男孩因為個子小，力氣上也沒有優勢。
幼兒園階段，女孩學子學習好
女孩的心理成熟要早一些，理解能力較強、反應能力迅速，學習時也更輕鬆一些。而男孩天生的思維偏理性，小時候容易有“一根筋”的心理。
雖然幼兒園學習的內容不多，但是憑藉成績的優秀，女孩佔據一定優勢，男孩也因為成績不好而無力反駁。
除了孩子在發育上的區別，與家長的教育也有關
尊重女性這個思維在我們大人心中是比較重要的，所以在對孩子的教育時，也會潛意識地讓男孩子謙讓女孩。
比如玩玩具的時候，雖然男孩很喜歡，但女孩想要玩，家長就會勸說男孩讓著女孩。希望透過這些教育能讓男孩更紳士、更有禮貌。經常對孩子說你是男子漢，要讓著點女孩。
本來這種教育的出發點是不錯的，但是家長過度強調，會讓男孩心理產生想法，認為男孩就應該聽女孩的，即便是被欺負了也得忍著不能還手不能說。
而家長看到之後也沒有太在意，時間久了男孩的性格也會發生變化。變得自卑、膽小、害怕女生，甚至是長大後參加工作了，面對生活上的不公平對待也不敢反抗。
當發現男孩經常被欺負或性格有變化，家長要做好引導
如果家庭的氛圍平時都是媽媽比較強勢，每次發生矛盾也是媽媽欺負爸爸，而爸爸不還嘴不出聲，孩子看到這樣的情景也會覺得被女孩欺負是正常的。
父母發生意見不統一的時候，做好溝通，而不是以一方壓制為主。父母做好孩子的榜樣，用行動來引導效果更好。
看到自己的孩子被欺負了，就會著急訓斥為什麼不還手。彆著急先問問當時孩子事情的原委是什麼，根據不同的情況告訴孩子不同的解決方法。
可能前幾次孩子有自己的理由而家長卻不分青紅皂白直接訓斥，讓孩子變得反而更盲目，下次再發生同樣問題的時候，不知道怎樣做是對的。
孩子的成長過程中，總會有很多新的挑戰。特別是第一次遇到的問題，需要家長告知解決方法，很多時候孩子只是不知道該怎樣做。
