導語：隨著雙減政策的逐步落實，大多公立中小學都已經實施了5+2託管制度，這也讓很多孩子從繁重的學習任務中解脫出來，能更好的進行除了學習之外的各種益智及其鍛鍊身體的專案，雙減政策對於大多的學生來說，利大於弊，對於家長來說，可以減輕經濟負擔，更好的投入到自身的工作當中。
雙減之後，留給課外補習的時間不多了，僅週一到週五下午的一兩個小時
當然雙減也是一個逐步實施且不斷深入的過程，雖說目前已經取締了週末及其節假日的課外培訓專案，不過教育部門還給了課外機構留了一個補習的機會，就是從週一到週五期間，託管結束後，孩子們還可以參加課外文化課的補習。
雖說留了這樣一個機會，但對於大的培訓機構來說，也是杯水車薪，因為這個時段的確時間太少了，基本上給學生留時間也就一兩個小時，中小學生託管結束後，6點回家後，吃完飯稍微休息一下，就參加課外培訓了。
好在教育部門對於週一到週五的課外培訓有時間上的限制，一般都是8點半最遲9點之前要結束補習，如果延長的話，也算違規，這也是為了保護孩子們的睡眠時間，同時這個時段的補習開銷也不會太多。
10月1日起，“週中課”全面取締，部分地區已實施
就算是這一點課外機構覺得是“雞肋”的時間，從10月1日起，這種所謂的“週中課”也將被取締，被大家稱為“週中課”，其實就是託管結束後留給課外機構的一兩個小時，不過就算是這點時間，北京經開區卻釋出通知，國慶之後，“週中課”也要全面取締。
要說這個“週中課”，在很多人看來，的確是應該取消，週一到週五孩子們在學校全天上課，加上放學後的託管，時間已經到了6點多，回家吃飯稍事休息，如果還有沒完成的任務，再看一下，也就到了8點多了，也應準備休息了。
如果有這樣的機構提供“週中課”的話，家長們仍然會“雞娃”，恨不得讓自家孩子全天候都學習，勢必造成大多家長看到別的孩子在這個時段補課，也會趁勢而上，最終演變為大家都去上“週中課”，在這麼緊張的氛圍中，還是很影響還是的身體健康的。
北京經開區透過逐步的引導，讓“週中課”逐步退出，課外機構也進行逐步的轉型，相關從業人員改行幹別的行業，透過9月的撤班，到10月國慶節之後，逐步讓這些補習機構退出，也完成了補習機構全面退出補習市場的要求。
能夠完全撤出，對於家長和孩子們來說，也是好事一樁，家長們也不會出現“你補我不補”的矛盾及其不平衡的心理，在補習這件事情上，如果一旦出現互相攀比的現象的話，後續就會更難禁止課外培訓了。
家長們對此表示擔心，孩子們脫離補習，還能考出好成績嗎？
脫離補習機構，孩子們的學習會不會受到影響？這是很多家長們比較擔心的，不過如果都是一視同仁，同一起點的話，對於每個孩子來說都是公平的，畢竟“你補我不補”的話，就會出現成績的懸殊，未來中高考也會出現不公平的現象。
全面取締“週中課”其實也將是一種趨勢，為何讓“週中課”存在？這也是教育部門留給課外機構的一個轉型的視窗期，所以補習機構對此也不能心存僥倖，能夠提前扎轉型還是要趁早。
至於補習費，家長們也不必擔心，既然是統一取締“週中課”，教育部門也會勒令補習機構退還沒有用完的費用，家長們葉也一樣不要心存僥倖，提前佈局孩子的學習計劃更重要。
總結
很多課外培訓機構轉型為家長學校，其實也是讓家長們學習在課外補習機構取締後，如何輔導孩子學習的知識，家長們雖說不能輔導孩子的具體的課程，但是在督促孩子及其對孩子的思想教育方面，還需要有一定的技巧和方法。
學生的學習，習慣和態度佔了很大的比例，目前的各類資料網上應有盡有，只要孩子能踏實坐下來，認真學習，實際上是不需要請家教的，就看家長有沒有督促孩子的方法，對此大家有何看法？可以在評論區留言討論。
