最真實的新疆支教經歷，想去的可以看看（弟弟新疆支教獨白）

——我的2021

很喜歡電影《無問西東》裡的一句話“愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東”。我們窮極一生，都為了遇見更好的自己，去到最想去的地方。幾多風雨，幾度春秋。這一年，讓我又有了不少的收穫。

這一切，都要從那個夏天說起。2020年4月的清晨，我踏上了開往新疆的航班，成為了一名邊疆特崗教師。當初家裡人是極力反對的，但最終都在我的堅持下屈服了，離開之時，我不敢回頭看，將所有的思念和牽絆裝滿行李箱。匆匆又一年，剛開始的煩躁，不安，也曾想過，質疑過。初上講臺，緊張如是。面對學生時的不知所措都是我最真實的開始。在焦慮和不安中，我感到無所適從，找不到方向。

弟弟所教班級新疆女孩

“星光不問趕路人”，駐足，或許美好會在這裡等著我。

一年的時光，說來也快，來不及察覺。來到這裡也一年多了，轉眼又到學期末，在全面備戰國檢之時，每天和學生在反覆的複習著，一個學期的學習，15天的全語文複習迎來了檢驗的那天。那個晴朗的下午，微風輕拂，陽光甚暖。考試結束，我想著去問問班級學生考試的情況。語文課代表謝木司亞和幾個同學就在視窗邊呼喊著還在樓下走道的我。“老師，快點上來，我們和你對答案。你講到的題很多都考到了”。看到她們高興的樣子，那一刻我的內心是很滿足的。從剛開始接手這個班，有苦口婆心的說教，有大發雷霆的訓斥，有力不從心的懷疑……和孩子們漸漸打成一片，這個班基礎是很差的，學生的課外閱讀量和知識貯備量接近於零。但這都是需要直面的困難，而學習是一個漫長的過程，我也相信著，他們會越來越好。

從那天給我過了從小到大未曾過的生日，從我說這個學期結束就會離開，班裡很多孩子流著淚在辦公室把我圍住說著，老師，不要走，你不是說過要帶我們到畢業嗎。學生的慢慢接納，讓我的信心倍增！我開始更努力的備課，尋找學生更容易接受，理解的方式授課，只希望他們能學到更多。我想，對於這些學生來說，一個端正的態度，一顆感恩的心、直面困難的樂觀積極應該是比冰冷的分數更重要的，這就是相信的力量吧！竭盡所能，無愧於心，相信“星光不問趕路人”，駐足，沉澱，相信，或許美好會在這裡等著我。

“天涯流落思無窮!既相逢,卻匆匆”，駐足，或許喜悅會在這裡等著我。

暑假結束，從教務主任那得知，新學期我要去帶新的一個班的語文。剛適應一個班又要換，剛開始，內心甚是反對，但後來細想也欣然接受。新的班級，我總是在想，學生怎麼樣？他們能適應我的教學方式嗎？第一節課我要講什麼？……種種疑惑，伴我入眠。因為事情太多，以致開學一個星期我都沒和我即將帶的學生見過，這段時間，由另一個老師先幫忙上著。在之前我也向他們小學六年級的語文老師詢問過他們的相關情況，但也清楚，初中和小學是完全的兩個世界。新的起點，學生慢慢到來的青春期、各種不安、焦慮都是初中不可避免的。而這個班的情況比我想象的更糟，有許多的壞毛病，上課遲到，講小話……但這不也是自己上初中那會兒喜歡的嗎？所以都要去引導和改變。對於這些孩子，她們接觸國語教學也不過短短几年。所以一開始，我就在尋覓一個合適的課代表，我們都知道合適的課代表會給我們的學科教學帶來很好的效果，減少許多麻煩。不斷的打聽和溝通，買麗丹同學成了我新的班級的語文課代表，以及五個語文學習組的小組長。後來也證實，她們都很負責任，也給我減輕了不少的負擔。一個學期的教學，有過大發雷霆的訓斥，有過苦口婆心的說教，走過娓娓道來的言事……時間匆匆，又是新一年的國語檢測，最後的複習階段，自己又有兩天的培訓，肯定會耽誤許多的時間，複習計劃也隨之改變，那幾天很是擔心能不能完成複習計劃。考試那天我被安排到別的學校監考，很是擔心學生。但想來，該強調的都已說過無數次了。而許多的事都是需要他們獨自面對的，我們能做的就是用心耕耘，靜候花開。

新的學年，對新的班級學生的學情也逐漸瞭解，學習的過程是漫長的，不必憂慮，不必慌忙。所有的相遇都是冥冥中的安排，或早或晚。和新的學生相遇不正是如此嗎？學生接受老師的不足，老師尊重學生的差異，攜手並肩，去變成更好的自己，這就是最快樂的事吧！駐足，感恩，釋懷，或許喜悅會在這裡等著我。

“晚來天欲雪，能飲一杯無？”，駐足，或許快樂會在這裡等著我。

風過無痕，花落無聲。兩年的時間悄然而去。種種原因，兩年都沒回過家，異鄉異客，甚是想念。故鄉的變化也只能在和母親的影片聊天中得知。母親說，我三年前移栽到大門口的葡萄已爬滿木架，果園裡的果樹也陸續結果，移栽到路邊的那棵不知名的樹也隨著時節開著鮮豔的花朵。父親辛勞依舊，母親說父親年末從廣州回來又跟著村裡的叔叔大伯們去幫人家伐樹，或許這就是山裡人的命運吧，奔波辛勞一輩子。“人間煙火家常菜，至味清歡是團圓”春節，團圓佳節，兒時春節的模樣、往事種種總會湧上心頭。田間牧馬 、北山放牛…… 草帽鐮刀小籮筐， 採了蘑菇摘了野菜。池塘田間小河裡 ，捉了泥鰍沒了腳丫。清脆的牛鈴聲和唱晚的牧歌 ，永遠迴盪在那山間田野……很遺憾又不能回家過年，對於我而言，更多的是虧欠。能在遠離故鄉的地方遇見幾個知心朋友，下班時間，和幾個朋友打打檯球，小酌幾杯就是閒暇時間最快樂的事情了。冬末初春，塞北飄雪，西風凜冽，萬物瀟瀟。我會把對故鄉親人的思念藏在心裡，快樂的生活。“晚來天欲雪，能飲一杯無？”，駐足，期盼，或許，快樂會在這裡等著我。

新疆大漠，弟弟說周圍有很多大漠

“料青山見我應如是”，駐足，或許收穫會在這裡等著我。

年末和幾個同事到烏魯木齊參加繼續教育培訓。很長時間沒出過遠門了，在車站看到來來往往的人，分不清過客與歸人。每天寢室食堂教室的三點一線，每天早上的小雪，都是那樣熟悉。唯一不同的是每天老師精彩的授課，“板塊式教學”“整本書閱讀設計”“思維導圖”，“寫作教學”……學完之後，我在設想著如何將這些方法運用到我的課堂中，也讓我知道自己需要學習的東西很多很多。課餘時間和邊上的老師閒聊，說著各自學校的情況。聽完我說了我的學生學情，有個老師問我，面對這樣的學生，那你有幸福感嗎？我想，我是有的，雖然學生的基礎較差，但每天都會進步和成長，他們的收穫就是我的幸福感吧。

有朵盛開的雲，緩緩劃過山頂，隨風飄向天邊，我們慢慢明白，有些告別，就是最後一面。匆匆忙忙，天空飄著小雪，結業考試後，老師們又匆忙離開，散落各地！想必一些人此生都不會再見了。幾天的學習，收穫很多，學習是一輩子的事！“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”。我們都是語文的寵兒，我喜歡能寄託思念，傳遞情感的文字，也越來越喜歡語文。此刻，想必語文見我應如是吧！駐足，思考，或許，收穫會在這裡等著我。

三尺講臺是老師一生走不完的路。教書育人，教的是書，育的是人；我們在教書的時候，書也在教我們，我們在育人的時候，同樣也是在育自己。一直去學習，努力去面對。願我們都能永葆這份朝氣，讓教書育人成為最長情的陪伴。

生活不會完滿！不皆如人意！愛你所愛，行你所行，聽從你心，無問西東！這就是我的2021，和每一年一樣離開了，但在我的生命中，它是不一樣的。駐足，欣賞，反思，屈服，期盼，或許都是為了去到更遠的地方。這一站的駐足，仰望，只為下一站奔赴新的山海。感恩2021，再見2021，不必追2021！