來源：學習軍團·中國軍號 作者：陳典宏 馮鄧亞 葉星國
“遭‘敵’電磁干擾，目標丟失。”初春時節，第75集團軍某旅一場電磁對抗演練火熱進行。陣地一隅，受到電磁干擾的某型導彈瞬間丟失鎖定目標，發射車操作手昆冠迅速判斷干擾樣式，採取抗干擾措施。
“‘敵’干擾強度大，光瞄操作手加強搜尋。”見抗干擾措施未見成效，昆冠立即通知光瞄操作手周新航加強目標搜尋。“目標捕獲！”周新航重新發現目標。昆冠迅速鎖定目標、按下發射按鍵，成功命中“敵”機。
“面對強電磁干擾，各號手密切配合、形成互補，才能搶抓戰機、克敵制勝。”參加演練的連長楊旭東說，這條體會來自一次“走麥城”的經歷。去年在西北大漠的一次演練中，“戰鬥”剛打響，他們的裝備便遭“敵”電磁干擾，雷達顯示屏一片“雪花”。由於抗干擾經驗不足，光瞄操作手沒能及時捕獲目標，等他們再次發現目標，“敵”機已完成打擊揚長而去。
“演練‘走麥城’，原因是缺乏真打實抗的訓練。”覆盤檢討，大家道出問題的癥結。該旅領導坦言，以往進行對抗訓練，只能協調友鄰空軍部隊或聯絡廠家攜帶裝置到現場，訓練次數有限，訓練效果欠佳。
為此，該旅多方調研，購置一批行動式干擾裝置，自主構設複雜電磁環境，實現抗干擾訓練常態化。
雷達飛旋戰情急。易地再戰，數輛戰車剛完成聯通，電磁干擾再次來襲。隨著干擾樣式輪番變換，抗干擾難度上升，雷達操作手江明快速判別干擾樣式，果斷採取反制措施，成功跳出“敵”電磁迷霧，為火力分隊指示目標。
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