零比二輸球，完全在意料之中。不過上半場一次射門也沒有，幾乎沒有形成任何進攻，下半場也只有一次射門，也沒有任何有威脅的進攻。這樣的悲慘局面比李鐵執教的前一場對日本的比賽更慘。不知道那些李鐵下課後大聲叫好，甚至說天亮了的球迷怎麼感受？
李霄鵬接任教鞭之時，我就寫了文章指出他執教武漢隊的成績比李鐵還差的多。不能指望他有什麼好的表現，結果也的確如此。
文科生、體育生都是缺乏邏輯和思考能力的。過去二十年間，我們的國家隊放棄了之前的長傳衝吊的打法，走地面短傳，控球推進的路子。這不能說一定就是錯的。但是應用的侷限性一定要考慮在內。
長傳衝吊的特點是成功率低，十次傳球可能七八次被對方的後場球員斷下來。所以我們在上世紀經常有個說法叫遇弱不強，遇強不弱。對比我們弱的對手打長傳衝吊的確不合適，等於放棄了大把進攻機會。
但是對上比我們強，甚至強得多的對手呢？情況就不一樣了。我們這場對小日本，地面短傳滲透幾乎全部被斷，打到對方禁區前沿的次數幾乎為零。而長傳衝吊對方至少在空中斷不了，到對方禁區前沿哪怕只有百分之十幾的成功率，比現在打地面幾乎為零還是好得多。
上世紀九十年代末期，小日本的傳控能力已經超過我們，但是每次遇到，我們還是能把小日本打的滿地找牙，靠的就是長傳衝吊的能力。
今天的比賽，打長傳未必能贏，但是走地面肯定沒有機會。
這就是邏輯，也是體育生們缺乏的東西。
