“每個人都是帶著成見來看待世界的，如果你不帶著成見，那你對世界根本就沒有看待方式。”
----《十三邀》
越來越多的人瞄準精英教，甚至對教育的反思也聚焦在“海歸回國找不到工作？”“985、211學校的學生畢業情況資料慘淡？”“名校出來的學生如何內卷”等等， 985和海歸名校畢業都找不到工作，那麼不是985、不是名校出來的人都在過什麼樣的生活呢? 《我的二本學生》作者黃燈說:“為什麼沒有人提出這個問題呢? ？是啊，為什麼沒有人提這麼個問題?為什麼更龐大的這個集體就這麼被忽略、被靜音了?
自從進入海外教育和移民這個行業，一直關注的是高淨值客戶和他們對於孩子的精英化教育，而最龐大最普通的這部分群體確實是我一直以來忽視的物件。之所以今天想要聊聊這個話題，是因為之前無意間被一個朋友安利了一檔綜藝節目《十三邀》，自從看了第一季，每一季就再也沒落下過。
《十三邀》是騰訊影片出品的一檔新聞訪談類節目，但與以往的訪談節目不同，主持人許知遠會利用自己“偏見”的觀念來詢問受訪嘉賓。透過這種極具思想碰撞的對話來理解嘉賓的世界，而透過嘉賓的事蹟與觀點，去引導觀眾關心社會，貌似要試圖去尋找一種可以解決社會矛盾衝突的方法。
黃燈老師出生於70年代，1995年本科畢業，在經歷過三年的社會生活後決定考研，1998年成功考入武漢大學，攻讀碩士學位，畢業後，又成功進入中山大學繼續讀博。目前在深圳職業技術學院從事教育工作。黃燈老師體驗了“精英教育”到“大眾教育”的轉變，由於教育的普及，學歷在社會上有了普遍的提高，在她初入社會的那個年代，專科生畢業後能找到很好的工作，而十幾年後，她卻發現，找工作的主力都變成了本科生、碩士生。
在她從教以後，發現時代的變化對新一代年輕人帶來了巨大的影響。相對於她的學生時代，大學生大多是理想主義的，他們自信張揚，關心國家大事，男生也會努力追求自己喜歡的女孩兒。而現在大學生的現狀是：“空心人，帶著塑膠味和電子產品的氣味，不關心國家大事，只關心自己的事情”“他們也不再追求異性，會覺得沒資格、充滿自卑感，也會考慮很多結果”這些描述一針見血。她把與二本學生的故事寫成了一本書《我的二本學生》，推薦大家都可以讀一下，15年一線教學經驗的分享，4500個學生的長期觀察，10年的跟蹤走訪，2屆班主任工作的朝夕相處，近100名學生的現身說法，結合黃老師自身的際遇，對學生畢業後的境況做了跟蹤和思考，折射出當下最為多數的普通年輕人的狀況，也提出了關於這些年輕人成長的困惑。
昨天看完第六季黃燈老師與她的二本學生的故事，感覺特別震撼，現在各種媒體、真人秀之類的東西，太過華而不實，欠缺了一種傾聽中國基本面的真誠，有距離感。很開心第六季的《十三邀》也開始關心身邊的人，把視角轉向普羅大眾，與現實社會同頻共振，而不是虛無的概念。黃老師在深職院學導演的那位同學說的很好：“公平，是人造的概念，但是憤怒是有的。”
和一線城市、高知父母、國際視野的高配家庭形成鮮明對比，“二本學生”的確是中國非常龐大的一個群體，折射了中國大部分普通年輕人的狀況，而他們的命運，也是大部分人已經經歷或者正在經歷亦或未來要經歷的。雖然我們不清楚歷史大體是由精英決定還是由普通人決定，但一個健康的社會需要大量各行各業靠譜的工作者，二本三本甚至專科職業院校的學生才是最龐大的主力軍。
在應試教育背景下，我們每個人都像是被抽打的陀螺，無時無刻不在旋轉，可太多人並不清楚自己到底想要什麼、應該要怎麼做、意義在哪裡。一種被遺棄感和缺乏意義感，迷茫、慌亂、無所適從，在這些年輕人身上體現得淋漓盡致。
真實、樸素和赤裸，是我在這期節目看到的主色調。當今社會需要更多這樣的好節目，讓人們可以有機會跳出自己的思維去驚醒自己。一個現實情況是，二本三本里其實有很多某些方面有天賦的人，他們被應試教育過早的淘汰，造成了人才的嚴重浪費，又由於二三本的整體教育質量過於低下，不受社會關注，使得裡面所有的學生很多虛度光陰、自我懷疑、自我否定。前段時間，公司要招聘幾個年輕實習生，我面試了兩三個深職院的學生，都是00後，感覺他們真的還很謙遜很務實，從提供的作品來看，能力也不錯，但是談話過程中，總是給你一個感覺：怯懦。我喜歡拋開工作跟他們聊天，問他們在深圳一般找什麼樣的實習工作？有的學生跟我說，同學大部分是去了餐廳做服務員、或者去地鐵做引導員、還有很多回老家了。很多公司一看我們的學校就直接忽略掉了。是啊，在深圳這樣到處充斥著985、全球名校精英的地方，從學歷學校背景上看，能有個不錯的公司給我面試機會就很感激了。
但是也有人說，這是一檔只提出社會尖銳問題，而不提供答案的節目。是的，並不是所有社會折射出來的問題都可以解決，但是需要透過一些方式和行為引導大家關注，社會的主體也許不是那些精英，而是這些人，他們變好了這個社會才會變好，我也相信未來一定可以最佳化，可以緩解問題的尖銳性和矛盾點。
生活和社會的底色本來就是普通，平凡，簡單。雖沒有華麗的詞藻和思維的深度，但卻真摯和感人。我希望不管是二本三本的學生，還是專科的學生，都可以在面對未來的不確定性的時候，增加對生活中美好的審視以及珍惜，也希望社會對於這部分群體，能夠關注、寬容，給與群體的公平，而不是苛刻地帶上有色眼鏡。
