2021年可以稱得上是我國教育制度發生“鉅變”的一年，這一年我國教育部門相繼頒佈了一系列有關教育的改革措施，其中影響範圍最大的 非“雙減政策”莫屬。
2021年已經過去，這一年我國教育部門釋出的一系列舉措都算得上是教育界的大變化，也有很多家長對此或抱有爭議或抱有期待。
這一系列的教育制度之中最引人注目的也就是“雙減政策”了，在“雙減政策”的影響下中小學生的學習方式也有了很大的變化。
中小學生的學習壓力和課業負擔不再像之前那麼重，一直在“雞娃”式教育的家長們卻放鬆不下來。
但是無論如何，“雙減政策”也推行了一個學期的時間了，學生們也慢慢適應了這種放鬆式的學習方式。
“雙減政策”下，高中是最後一片“淨土”？那你可就想錯了
隨著“雙減政策”浩浩蕩蕩的開展和推進，中小學生的家長們都表示“坐不住”了，很多家長都在社交平臺上激情發言，表達自己的看法，吐槽自己的焦慮。
在這個時候，也有很多高中生的家長們感到慶幸，因為他們認為自己家裡的學生已經順利升入了高中。
而高中時期的學習任務很重，要準備三年後的高考，而國家教育部門目前對於高中階段的教育方式並沒有做出過多的修改。
一時之間，很多家長都表示高中也許是“雙減政策”制度改革下的“最後一片淨土”，可是事實真的像這些家長們認為的這樣嗎？
這不，結束了一學期繁重的學習任務，學生們還在享受寒假的時候，我國相關教育部門又有新動作了。
這一系列的新動作也打破了不少高中生家長“美好的想象”，“雙減政策”不是不“減”高中，只是“減”的時機還沒到。
國家教育部門最新動作，“雙減政策”的風吹到高中了
根據我國教育部門釋出的最新訊息來看，2022年教育部門的工作要點也基本上明確了。
相關發文中強調繼續將“雙減政策”作為教育事業工作的“重中之重”，這就意味著之前一些猜測“雙減政策”只是短期實踐的流言將要不攻自破了。
同時還強調了教育部門的工作重點將繼續放在“控制學科類培訓機構發展”之上，依然保持原有的法定節假日，雙休日，包括寒暑假不得進行學科類培訓的要求。
諸如此類的工作要求依然是非常嚴格的，這就證明中小學階段的學生想要繼續進行校外學科類培訓的想法破滅了。
在有關2022年教育工作的內容中，還有這樣一句話：高中階段的學科類培訓也要按照義務階段教育要求進行。
這也就意味著，有關於高中階段的“雙減政策”也要來了。
此條訊息一出，原本還穩坐家中的高中生家長們也紛紛表示“坐不住”了，原本還在慶幸高中沒有被“雙減政策”影響的念頭顯然是錯誤的。
國家教育部門也將在2022年繼續對高中階段的學科類培訓進行干預和修正，未來高中生想要繼續補課，可能沒這麼簡單了。
高中生的“雙減政策”，其實早有跡象可循，你注意到了嗎？
其實教育部門對於高中的學科類培訓的限制和干預早就已經開始了，只是很多家長都沒有注意到。
其實早在新年伊始，學科類培訓“龍頭”企業學而思就曾受到相關教育部門的檢查和處理。
在社交平臺上曾有訊息表示，北京“雙減政策”的相關實行部門就通報過學而思違規組織部分高一學生進行學科類培訓的訊息。
而相關的教育部門更是表示學而思的這種行為嚴重違反了我國“雙減政策”的要求和規定，學而思也被勒令停止繼續向高中生提供學科類培訓，同時也責令他們儘快進行整改。
其實這就是高中也離不開“雙減政策”的一個預兆，只是也許很多家長當時都沒有注意到。
尾聲
筆者認為，“雙減政策”的改革春風並不是短時間內就能停止的，我國教育部門明顯是決定徹底對教育行業進行“大洗牌”。
其實這也和我國未來一段時間的發展戰略有一些關係，畢竟教育事業的根本也是為了向國家輸送源源不斷的新人才。
而“雙減政策”也終將影響到高中生，學生和家長們也應該提前做好準備，適當改變學習方式，以應對馬上就要到來的高中階段“雙減政策”。
至於“雙減政策”的實際推行情況究竟如何，則還需要時間進行驗證。
今日話題：你贊成高中階段也要進行“雙減政策”嗎？為什麼？
