性格內向的人是否適合當老師？再內向的人當班主任，也會變成話癆

不少人對這麼一個問題感到好奇：那些性格內向的人，是否適合當老師呢？對於這個問題，我應該是比較有話語權的，因為我在年輕的時候就是一個性格特別內向的人。但是，隨著時間的推移，性格再內向的人當了班主任老師之後，也很有可能會變成傳說中的話癆。

⑴班主任，是一種最容易鍛鍊老師的職務。

如果你是科任教師，你上完你的課，佈置好作業之後就可以直接走人。但是作為班主任，不管是課堂上還是在課外，只要和你所管理班級的學生有關的事情，班主任必定要第一時間去處理。從這個層面上看，班主任一職確實是非常能鍛鍊一名老師業務能力和語言表達能力的一種職務。

剛開始當班主任老師的時候，你可能覺得當班主任千頭萬緒，很難管得住班級中的那些“混世魔王”；但是當你當了十年、二十年班主任之後，你會發現自己管理學生的水平越來越強，在語言表達能力方面的能力也是越來越強悍。

我記得我剛走上工作崗位的時候，在和人交流的時候往往會不知所措，和人溝通存在一定的障礙。但是現在，就算遇到從來都沒任何交集的陌生人，五分鐘之後我們可能就會成為相當熟識的朋友，這在多年以前的我看來是相當不可思議的事情。

⑵老實的老師成為班主任，也成了受氣包。

老實巴交的老師成為班主任之後，他們不一定會過得輕鬆如意，但他們成為受氣包的機率是非常大的：班級中所有的事情，事無鉅細全部“鎖定”在了班主任老師的身上，學生有任何問題基本上全是班主任的責任，每天“負重前行”是班主任工作的常態。

責任重，又經常成為受氣包，所以班主任老師哪怕再內向，也可能會有比較多的牢騷要發洩。如何發洩？當然是找人談心，乃至於成為傳說中的話癆。而在成為話癆的過程中班主任老師的口才自然會越來越好，性格不再內向也是很正常的事情。

⑶班主任老師在學生面前，永遠都是話癆。

有些班主任老師，在大部分人面前表現得相當木訥，不善言辭。但是他們在學生面前往往能做到口若懸河，妙語連珠。只要是個盡心盡職的班主任，這種型別的班主任在自己班級的學生面前就永遠都是話癆，這是很難改變的一種“本性”：學生哪個地方表現得不盡如人意，班主任肯定會動用“婆婆嘴”讓學生改掉自己不良的言行；哪個同學在學習上或者在某些方面有了一定的進步，班主任老師必定會在全班同學面前表揚相關同學，為其樹立信心……不管你信不信，反正我當班主任這麼多年都是這麼做的。