草坪周邊一圈兒粉紫色的勿忘我花兒，鮮豔奪目，獨領風騷，花團錦簇，像雨傘 ，像華蓋，像半個扣著的圓球，一叢一叢的，靜默於綠草之中。興奮得忘了季節的蒲公英和黃瓜香，也開出了朵朵小黃花，跑進來湊熱鬧。垂柳茂密的枝葉，在草地上投下一片片圓圓的陰翳。枝椏上的百鳥，嫣紅奼紫，青靛鵝黃；流連嘻戲，霓裳蹁躚；漂亮極了。鳥兒們的歌聲簧暖笙清，婉轉悠揚，像是和孩子們在開歌舞派對。
樹下，就是孩子們的天堂。高年級的男生奔跑著，嘻鬧著，分成兩夥，用小皮球做一種叫做‘打聯幫’的集體遊戲；
女孩子有的在兩個粗枝上繫了繩索盪鞦韆；
有的扳著平身的枝杈摘樹葉做書籤；
有的坐在樹底下三二個人用紅頭繩做著‘挑花樣’；
有的觀看花蕊中的蜜蜂；
有的在追逐翩飛的蝴蝶；
小男孩執葛藤，編草籠，捉螞蚱；
傳手球，踢毛鍵，翻筋斗。
新一年級田老師領著她的學生，在操場的一角的一棵大樹下。孩子們攀扒著枝葉找‘寶’。這是田老師設計的遊戲。
樹榮和大囡個子高，一連在低垂的側枝上蹺腳夠到了幾個，用曲別針別樹葉上的彩色識字卡片，小鶯小琴在樹下的花叢裡也找到了幾個，大河和小唱、小強則專門在樹根旁的卵石下用工夫。嘰嘰喳喳地喊著：“我找到一個”。
“給您，田老師”。
“我找到三個啦”……
田老師在孩子們的簇擁下笑逐顏開。高興地拍拍這個的頭，摸一摸那個的小臉蛋，數了數卡片，說：“還是集體的力量大，四十個卡片全找到了——現在，再做一個遊戲《鷂子捉小雞》。我來做老鷂子，你們當小雞，比試比試，看我能不能逮住你們——逮住了，就要被我吃掉啦”。
小學生們“啊——”的一聲，說：“我們不怕老鷂子”。孩子們後一個摟著前一個的腰，摟成了長長的一串。呂樹榮的個子最高，當然是打頭的公雞，扎撒著雙臂，護著身後的小雞。小雞們緊緊盯住老鷂子，左擺右擺，躲避著鷂子的攻擊。小雞們後來發現老鷂子並不想逮到它們，放肆起來，大呼小叫。竟然演變成了老鼠戲貓，一次次把老鷂子緊緊圍住，張不開翅膀。最後老鷂子耷拉著雙翅，累得癱坐在了草地上，大口大口地喘氣，低垂下頭，表示失敗。
孩子們喊著：“我們打敗老鷂鷹啦！”
從此，大河這夥孩子都有了許多新夥伴。那個叫李義的男孩，小小的個子，活潑愛說話，友善和群，又不欺生，大家都圍著他轉。李義又介紹了他們屯子的江果、李琴、李劍、張林青、劉其、呂林、李容等一些和和氣氣的小朋友們。大河、小唱幾個願意與他們在一起玩。
每天下午的活動課，學生往往跑到了操場外。學校的東側，隔著三二百米陰翳蔽日的垂柳樹林，是一溜低矮的泥土房。住著五六戶人家。挨著人家的東面是一泓寬廣約半里許的池塘，河柳匝繞。碧草清波，水藻繊羅，蓮赧菱膨。池塘的東南方向，是密集的人家。
緊挨著學校的東鄰，就是小朋友李義的家。門前一大片西蕃蓮像火一樣熱烈，像朝霞一樣綻放。一股芫荽的幽香，把孩子們的視線吸引到菜園裡。碧綠的秋黃瓜，金黃的菇娘，粉紅的西紅柿，嫩綠的白菜，高出地面七八寸的青蘿蔔，果球累累的紫茄子，綴著一串串壁玉般的嫩豆角。這裡，正是一片生機勃勃，夏意盎然。
樹榮說：“呂義，都是秋天了，為什麼你們家菜園的菜長得還是這麼水靈？”。
江果說：“他爺爺是出了名的菜把頭”。
李義說：“我爺爺常告訴我們，農家飯，菜一半，瓜菜半年糧，這二年捱餓，我們一家全憑這個菜園幫襯了”
王大河說：“一立秋，我們家菜園的菜就老的老，黃的黃了，你們的菜怎麼這樣青蔥？”
李義很得意地說：“現在生長茂盛的，是爺爺交差開季節種的第二茬蔬菜。第一茬蔬菜早已經拔掉換茬了”。
小鶯說：“頭一次知道，我們北方也能種兩茬莊稼”。
李義說：“那滿架的西紅柿，是剛剛新熟的，你們自己挑選著吃吧”。
屋裡傳來一個阿姨的聲音：“李義，來了小客人，園子南邊的秋香瓜有熟的啦，拿個籃子，摘些叫小夥伴吃個新鮮”。
李義說：“媽媽，知道啦”。
大河幾個人說：“阿姨，我們嘗吃了你們家的西紅柿了”。
呂義拎起個籃子，蹬蹬蹬地跑走了。
不一會，李義就挎回來一籃子白鮮鮮的香瓜，李義把小夥伴讓進了屋子裡。
