易學究竟是什麼？關於《易經》，我們聽過太多它的傳奇。易經既是世界觀，也為方法論。易經定位天地人三才，是多維度看世界。看世界維度的多少，決定著一個人的心胸及處事的深度、廣度與高度。

五行與科學

易學中的五行真的是無處不在，關聯方向、事業、身體、顏色、食品，甚至為人處世等時間的形形色色。

按照個人理解，誰說五行理論不是科學呢？誰說神話中的人物不是高等智慧生命體呢？誰知道宇宙中那麼多星球，高等智慧生命體又有多少呢？未知的東西太多，那他們的科技又有多發達，誰又能知道呢？所以足以說明人類的渺小。發明個什麼衣服，穿上就能漂浮，在我們眼中不是神仙嗎？對於高等智慧生命來說，那僅僅是科學而已，只是我們沒有掌握。所有的計算、運算、推算，它的準確程度，完全取決於前期學習的深淺、資料掌握的多少，學習的過程就像在採集大資料，大腦中的資料越多，推算的時候可以參照的條件就越多，推算的結果就會越準確。

其實推算就是計算，不過是計算的方式不同罷了，數學中有公式，需要背、需要記。五行八字中有口訣，依然需要背、需要記。同樣也是公式，只是形式不同而已。做數學題記不住公式，肯定不會做，計算五行八字，記不住口訣照樣不行，總而言之，老祖宗留下來的東西是科學的，而且是經過幾千年實踐檢驗的。當你學過，才知道，不過是理論基礎。沒有學，就會覺得神秘、玄妙。

學易的終極目的

學習這些易學知識的目的，其實就是想要關聯到自己的，家庭、事業、工作、生活、運勢、財運等等的這些方面，都希望通順，我們不瞭解大自然的規則，如何做到通順？例如：你今天不知道下雨，你出門就不會帶傘，結果可想而知，再有氣象局之前，有人告訴你一會要下雨，你是相信還是不相信呢？現在都已經告訴你幾點能下雨了，這就是科學的掌握了大自然的一定規則、規律。

國家對易學的重視

我們國家也開設了玄學相關的學校，比如佛學院、到學院，而且想要報考還需要有一定的易學基礎，這不足以說明傳統文化的必要性嗎？不懂，就說迷信，而在平時生活中卻人云亦云，別人都這麼說，誰誰誰也這麼說，這不是迷信嗎？這樣的人還少嗎？所以，沒有自己的判斷，就是源於不瞭解。沒有學習怎麼會不瞭解呢？不瞭解怎麼會產生主觀判斷呢？在這方面，我們都應該自私一些，為了自己多學東西，學的越多改變就會越大，越有錢的人，活的越小心翼翼，因為怕自己的錢有一天沒了，可裝在腦子裡的東西，才是終生的財富，想要運用五行生剋的關係來調理自己，就要了解和掌握關於五行的知識，掌握的越多，調理的方法就越多，可利用的條件也越多。

很多人說：學易太難啦！其實還是方法問題，教的方法不得當，學習的方法不得當，這是老師和學員之間的相互關係問題，老師不會教、不真教，空有一身本領，學生都學不好、學不到。

時來天地皆同力，運去英雄不自由。這裡的時運就是歷史的趨勢。所以不必糾結細枝末節，身處一個好時代時，大部分人都是幸運的。

在這個不斷受外來文化衝擊的時代，希望大家可以更願意去了解、探究中華傳統文化，想了解更多傳統文化、國學經典，請關注眾音文化。

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