在兩天前我的頭條文章《初入軍校那些事》裡，已經分享了一些。今天，挑幾個可能對想上軍校的孩子們或孩子們的家長感興趣的事，繼續與大家分享。
你就是一個兵。別以為考上軍校就了不起了，水兵在水訓團參訓時叫“學兵”，軍校生在校期間叫學員，兩者名稱雖有差別，但地位並無多大差異。既然這樣，你得服從命令聽指揮，隊幹部直接管你，教員間接管你，就連炊事班班長也要安排你幫廚時幹啥活。甚至，校門口的衛兵都能決定你軍容風紀是否符合要求，這可關乎著你好不容易請了假最終能不能出校門。切記，要放低姿態，調適心態，才不會產生心理落差。其實，也不是誰喜歡管你，在軍校這樣一個特殊團隊中，每個人都有不同的角色定位，所有管你的行為都是在履行職責。反過來，學校所有人的工作，從嚴格意義上講都是在為學員服務。換位思考，心裡會舒坦些。
競爭無時不在。不光是軍校，軍隊的每個角落都存在著競與爭。隨處可見的牆壁標語：見紅旗就扛，名目繁多的流動紅旗，隨時生效的頭嘉獎，無一不是在強化競爭的氛圍。軍校裡的競爭，與部隊並無二樣。隊與隊的競爭體現在看電影（那時是露天電影）比拉歌、球類比賽爭勝負、運動會看誰獎牌多；班與班的競爭體現在比成績、比內務、比在廣播站的用稿數。第一學年，我擔任副班長。班副班副，主抓內務。每週一次的內務檢查評比，實在煩人。後半周不知那天下午的自習課，副隊長會將8位副長召回到學員宿舍，依次檢查每個寢室的內務。檢查釆取相互打分的形式，副班長們既不想別的班得高分，又不想自己班被扣分，每次打分的過程就昰一次心理博弈。我從開始不喜歡，慢慢變得不開心，最後甚至有了週末情緒低落綜合症。再這樣下去，真的有可能就抑鬱了。就在快堅持不下去的時候，上軍體課意外損傷肺膜得了液氣胸，正好有理由辭去副班長職務。
養成嚴瑾的時間觀念。軍校的一日生活作息時間是排得滿滿的，要學會根據作息時間表精細安排自己的一切，先做什麼？後做什麼？做什麼事花幾分鐘？都要有個優選法。否則，一步跟不上，處處被動。隊幹部作為管理者，在時間問題上對學員們的要求昰嚴苛的。入學第二年夏天，學校放一個月時間暑假，規定了歸隊時限。轉眼之間，便到了規定歸隊時限的最後一天。晚飯後，仍有兩名學員未歸隊。那時還沒有手機，隊領導無法知曉這兩人昰否已在返程，更擔心他們會遲到。到11點以後，就見教導員在宿舍樓前焦慮地來回走動，一會看看手錶，一會看看路口，估計他當時的心情並不比那兩個著急歸隊的學員輕鬆。真的是就差幾分鐘就要遲到的時候歸隊的。全隊都鬆了口氣，如果真的遲到了，那怕幾分鐘，都是要給紀律處分的，並會裝入檔案。其實，我自己就有過差不多的經歷。弟弟那時在地方運輸船上工作，有次停學校所在城市港口裝卸貨。於是，約上同是揚州的同學請假去與弟見一面。學校在城東，港口在城西北，過去時市區這一段還有公交，晚上回校時全部靠步行。往回走到市中心，離學校還有一半距離，正常走回去肯定遲到。啥也別說，五、六公里路程，硬是一口氣跑了回去。軍校裡，不光是對學員要求嚴，在時間問題上對教員同樣嚴格。畢業前的上船實習，停靠上海港，給大家幾個小時時間去南京路、外灘看看。實習指揮組規定的的歸隊時限就是離碼頭去一下港口的時間。到點時，有一名教員未趕到，帶隊指揮指示按時開航，就在解掉最後一根纜繩的時候，那位教員也匆匆趕到了碼頭棧橋上，還在不停地招手。實習指揮並未同意實習船再靠碼頭，那位教員只能自己想辦法去一下港口再歸隊了。這是這名教員在用自己不守時的行為，為全體參加實習的學員們上了一堂生動的紀律教育課。守時，是軍校素質教育的基礎。守時，關乎信用，關乎人品。至今，我都不允許自己在守時問題上有任何妥協，也最痛恨不遵守時間約定的人。
自此，與軍校相關的話題已是第五篇，此篇是結尾篇，若對此話題感興趣，請關注我的頭條。。
