騰 龍
Day79——
【9月20學習日記】
【我的暱稱】飛龍
【最核心的一個問題】
聽書稿寫作的難點在哪？
1.寫聽書稿的第一個難點是聽書稿思維導圖的擬定。這個思維導圖並不是寫作大綱，而是自己閱讀某一本書後，對該書主要知識的高度概括與核心內容的邏輯架構，確有難度。
難度首先表現在，二級標題也就是三個核心觀點的提煉，應準確且前後具有很強的邏輯關係，一般是並列式關係，也可以是遞進式關係。
其次表現在三級標題，既是一本書重要知識點的綜合概括後的觀念呈現，也是二級指標論述的論據，要把握準確、表達清楚並不容易。例如，我寫的《邏輯思維與寫作》聽書稿思維導圖就修改了7次才過關，感受非常深。
2.聽書稿的開篇語撰寫也不是容易做到的事，在一道一道老師的精心指導下，我修改了5次也才算勉強過關。先是入題缺少過渡語，開句很突兀；後是書中核心知識不夠突出，表述時語句不精準，且對讀者缺乏吸引力；再就是作者簡介求全，內容多且未突出重點等……
3.聽書稿的三個核心內容的闡述，感覺寫起來不是很順手。要麼缺少素材，似乎沒什麼可寫；要麼書中內容理解不透，難以概括，闡述不清晰。雖然我只完成了第一部分內容的撰寫，但是感受最深的依然是不好寫，案例口語化表達不到位，論據缺乏，說服力不強。
【我的感想】
聽書稿寫作的學習，我的願望不是上稿文章，而是在學習的過程中習得寫作知識，體驗創作的過程，透過寫作實踐，享受點滴進步的喜悅。
我相信，成就是在克難奮進中取得的，但成就源於不斷成長並持續獲得成功！
