在日常生活中
我們一定都想著如何預防火災
但家長們得先知道
總有一個群體讓你防不勝防
他們就是俗稱的“熊孩子”
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因為在他們眼裡，火是絕佳的玩具
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01
火對熊孩子們而言充滿了誘惑。
孩子愛玩火，實際上就是“好奇”遇到“神秘”的一種自然“化學反應”。
火顏色的多變，讓學齡前孩子覺得很神奇。
火形狀千變萬化，恰好給孩子一個無盡的想象空間。
火的破壞性：作業紙燒完後成黑色灰燼，一吹就飄走了；小木棍燒完後成黑色木炭，一碰就斷。那衣服、鞋子燒完後會變成什麼呢？一次偶然的經歷，會引發孩子各種探索。
02
越不讓我玩，我就越要玩！
爸媽不讓玩，我偏玩
孩子不是完全不知道火的危險，但是5～8歲這個年齡段，逆反心理很強，大人不讓玩，他們就偏要玩。
於是容易趁大人不在家的時候玩；大人在家的話，就躲在大人看不到的地方玩，比如衣櫥裡，床底下，甚至是被窩裡——這正是最危險的地方。
03
熊孩子最愛學大人的樣子。
“爸爸可以，為什麼我不可以？”
有調查顯示，來自吸菸者家庭的兒童，玩火的機率比無吸菸者家庭高出一倍。大人禁止孩子玩火，可是自己兜裡卻經常揣著打火機，孩子就會有疑問：“爸爸可以，為什麼我不可以？”
在這種不服氣的心理作用下，孩子很容易偷偷模仿。而且，吸菸家庭打火機或火柴隨處可見，更為孩子玩火提供了方便。
04
火有什麼好怕的！
我最勇敢，一點都不怕
還有些孩子玩火是為了表現自己，或者是被他人激將，認為挑戰大人禁止做的事，就是有能力的表現。這種情況一般發生在沒有大人在場，幾個小朋友聚集在一起玩的時候。
05
就算著火了，我也能跑的掉！
大多數兒童都有一種不嘗試過不心死的心理。家長給孩子說再多安全知識，教育孩子如何防範火災，孩子依然不能感受到火的危險性。
孩子沒真正遇到火災或未被火燙傷、燒傷之前，都會潛意識覺得火併不可怕和危險。
來看個案例：
近年
紐約發生了一場嚴重的火災
原因是一名3歲小孩
在公寓的火爐旁玩火
造成12人在火災中
不幸遇難
每年由兒童玩火引起的火災不在少數
那麼，家長該如何教育“熊孩子”
勿玩火呢？
兒童安全無小事
給孩子萬千疼愛
不如讓孩子遠離傷害！
切記：
快樂放暑假，安全“不放假”！
來源： 西藏阿里消防
