導語：一個孩子成績好不好，跟智商其實沒有太大關係；專注力的好壞，才是決定成績的重要因素。
01
一大早，嫂子就打來電話：“我上輩子到底做錯了什麼，竟然生出這樣一個學渣，我都懷疑他是智商有問題，還是腦子少根筋。”
問清緣由後，才知道四年級的小侄子模擬考試成績下來了，語文考了38分，數學考了42分，全班43個孩子，小侄子排名39，其中還有2個孩子請假未參加考試。
為了提高小侄子的成績，嫂子報了不少輔導班，還請了名師一對一輔導，現在看來完全沒用，成績還越來越差。
說到這兒，嫂子十分委屈，淚水都在眼眶中打轉，對我吐槽道：“打也打了，罵也罵了，可孩子依舊成績墊底，除非這世上真有奇蹟，否則我女兒徹底沒救了。”
其實，我特別能理解嫂子的心情，看著別人家的孩子，不僅成績好，還特別自律；回頭再看看自家娃，真是幹啥啥不行，考試總是墊底。
更讓人生氣的是，明明父母在孩子身上花了不少時間、精力和金錢，可孩子的成績不進反退。
可生氣歸生氣，孩子是自己的，就算成績倒數，也不能放棄。於是，我建議嫂子先找小侄子的班主任聊聊，瞭解孩子在課堂上的表現，然後再來想解決辦法。
從班主任那裡，嫂子瞭解到：小侄子貪玩、上課坐不住，集中不了注意力，一節課45分鐘，認真聽講不到3分鐘......
小侄子坐不住，嫂子其實也明白，每次在家寫作業都是拖拖拉拉，邊玩邊寫，一會兒轉鉛筆、扣桌角，一會兒又去上廁所、吃東西；看書、背課文也是邊背邊打哈欠......
坐不住、學不進是小侄子目前學習上的最大阻礙，如果不先解決這個問題，孩子的成績是很難提升上去的。
02
在意識到問題所在後，嫂子便開始嚴厲管教起小侄子：
·給各科老師打電話，上課時幫忙多盯一下小侄子；
·回家寫作業時，嫂子更是一刻也不離地坐在旁邊守著，背課文也是如此，只要小侄子一停頓，嫂子馬上就問：“後面呢？”
·同時制定了嚴密的學習計劃，沒收了小侄子的所有玩具、手機，放話：下次各科考試上不了70分，就不玩了。
原本想這樣能夠提升孩子的成績，不料小侄子徹底討厭上了學習，嫂子也是著急得不知所措。
後來，班主任來家採訪，發現了嫂子家中壓抑的氣氛，瞭解原因後說道：培養孩子的專注力是好事兒，班上專注力好的孩子，大多學習成績也好！但培養孩子的專注力，需要的是“巧勁”，而不是“蠻勁”；我建議你去看看《孩子受益一生的專注力訓練》這本書，主要講的是世界頂尖學府·哈佛大學的方法......
班主任走後，嫂子立即入手了這本書，翻開一看，嫂子感覺自己打開了一個新世界。
原來，培養孩子專注力的關鍵，不是逼迫孩子抓緊每分鐘的學習，而是抓緊學習的每分鐘。簡單來說，對於小侄子這種“坐不住、學不進”的孩子來說，一開始不必強迫每分鐘都專注於學習，偶爾分心、走神也沒關係。關鍵是抓住孩子專注於學習的短短几分鐘，想方設法讓孩子找到學習的樂趣，吸引孩子繼續學習。
書中還講到了許多能快速落地、實操的方法，比如孩子做作業不專心，鬧著要玩手機、看電視時，可用“電子產品掌控法”，讓孩子勞逸結合；孩子考試時，可透過“十步解題法”及“5招細心法”，能大大提升做題的準確度，實現提分。
嫂子按照書中的方法照做之後，發現小侄子的專注力明顯提升了。前段時間，還因為上課注意聽講，回答對了老師的問題，被老師當眾表揚，大大增強了上課聽講的自信心。
在家寫作業時，也從之前的“專注1分鐘，走神5分鐘”，變成了能專注寫作業15分鐘，後來又能慢慢延長到30分鐘了。
最重要的是，小侄子不僅坐得住了，寫作業的準確率也大大提升了。以前動筆就開始喊嫂子，嚷嚷著不會做，現在能夠自己審題，獨立思考回答。前段時間的一次期末考試中，小侄子竟然考出了84分的好成績，激動的嫂子抱著小侄子親了又親。
同事家兒子小杰，也是《孩子受益一生的專注力訓練》這本書的受益者，看著小侄子的進步，我建議同事也去讀讀這本書。
03
小杰跟小侄子一樣，也是上課坐不住、學不進，專注力差，成績也差的孩子，全年級400多號人，她排名390多，經常被媽媽數落得很鬱悶。
小杰媽在讀完這本書後，按照哈佛的“優勢迴圈”五步法來培養孩子的專注力，2個月後，小杰的學習狀態得到了很大的提升。不僅學習成績有所提高，關鍵是找到了學習的樂趣，愛上了學習，人也變得開朗了。
文文爸在看完這本書後，最大的感觸就是：想要孩子學習成績好，改善或培養其專注力非常有必要！孩子只有聚精會神的學習，才有可能取得好成績。
可環顧身邊的孩子，缺乏專注力的比比皆是，很多父母雖然意識到了專注力的重要性，但一直苦於無方法。在此，文文爸建議家長們，都去看看這本大受歡迎的爆款書《孩子受益一生的專注力訓練》。
看完這本書，你可以獲得：
① 哈佛兒童專注力訓練“優勢迴圈法”，不用請家教，自己引導孩子，讓專注成為本能；
② 養成良好的學習習慣，成績快速提升不用花錢上補習班
③ 告別“低效學習”“吼叫式”輔導作業，不用焦慮找名師
④ 做事專注、認真的好習慣，受益一生
這本書特別適合以下幾類學生家長閱讀：
① 專注力差、急需改善的兒童、青少年；
② 因為專注力差，學習成績不好的孩子；
③ 希望提高孩子學習效率、做題粗心大意、準確率低的家長；
④ 希望改善孩子聽課狀態的家長。
文文爸將這本書的連結放到下方，有需要的親們可下單：
孩子受益一生的專注力訓練
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孩子的專注力，是一種能力，並非與生俱來，而是需要通過後天的科學訓練所得。所以，家長應該抓住孩子專注力培養的關鍵期（3-12歲），培養孩子的超強專注力，讓孩子坐得住、上課才能聽得進、學得好。
互動話題：你家孩子專注力好嗎？寫作業磨蹭嗎？上課聽得進嗎？
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