國外的幼兒園讓孩子認識消防車就把消防車開進學校,讓孩子們能摸到能看到能體驗到,消防員再給講解上;瞭解救護車就把救護車開進學校…中國的娃認識消防車救護車僅限於圖片上,差距從一開始就拉開了。
紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行,老祖先早就給我們總結出了學習的經驗和方法,可是我們的教育很多還是停留在紙上談兵,孩子們只能看著一張張圖片來滿足自己那強烈的好奇心。
教育方式方法的改革任重而道遠,
國外的幼兒園讓孩子認識消防車就把消防車開進學校,讓孩子們能摸到能看到能體驗到,消防員再給講解上;瞭解救護車就把救護車開進學校…中國的娃認識消防車救護車僅限於圖片上,差距從一開始就拉開了。
紙上得來終覺淺、絕知此事要躬行,老祖先早就給我們總結出了學習的經驗和方法,可是我們的教育很多還是停留在紙上談兵,孩子們只能看著一張張圖片來滿足自己那強烈的好奇心。
教育方式方法的改革任重而道遠,