1979年2月17日至3月16日，短暫而激烈的對越自衛還擊、保衛邊疆作戰之後，我國的對越軍事鬥爭轉入了長期軍事對峙和邊境拔點、防禦作戰階段。由於作戰規模大為縮小，俘虜的越軍數量比起1979年也有了明顯減少，因而每次釋放俘虜的時間間隔也就相對延長。
隨著在收容所時間的延長，越軍俘虜思鄉念親的情緒也在增長。他們還普遍害怕將來釋放回國後政府不給上戶口、不分配田地、不安排工作，生活沒有保障。既想念親人和故鄉，又顧慮將來個人沒有出路，這使得他們的情緒很不穩定，違紀行為和不良現象時有發生，給管理教育造成了一定的困難，成為我軍俘虜管理工作面臨的新問題。
鑑於這種具體情況，雲南省軍區外籍軍人收容所發揚革命人道主義精神，設身處地地為越軍俘虜將來回國後的生活出路問題著想，從1986年開始，組織他們學習謀生技能。針對越俘的情況，從收容所的條件出發，組織越俘學習謀生技能的主要專案包括：裁剪縫紉、中醫技術、家禽家畜飼養、人工菌栽培、輕工業品修理、傢俱製作等等。
由於越南大部分農村仍然是手工縫製衣服，使用縫紉機的技術最受越俘歡迎，學習很用功。收容所買來縫紉機和原材料，從地方上請來水平較高的師傅任教。從講解縫紉機的構造、效能、常見故障排除和基本操作入手，結合越南人喜歡的服裝樣式，教越俘學習裁剪、縫紉技術。
在理論講解的基礎上，發給舊報紙讓他們進行實踐裁剪，用廢布進行縫製。掌握了基本技術之後，發給布料，在師傅的指導下，裁剪製作短褲、背心、襯衣等。經過一年的學習，40%的越俘學會了裁剪、縫紉技術，60%能縫紉、縫補和修改衣服。
1988年2月3日，國際紅十字會代表團到收容所參觀訪問時，3名越俘進行了現場表演，並把當場縫製的5件襯衣送給代表團，代表團表示感謝的同時，大為驚訝，越俘何文昌說：“不用感謝我，是中國軍隊把我這個俘虜培養成裁縫的，我從內心感謝他們”。代表團成員奧利維爾對我方幹部說：“你們組織學習謀生技能，很受俘虜歡迎。”
收容所軍醫教越俘學習實用衛生常識、針灸技術和中草藥知識。從人體主要器官講到針灸使用，中草藥的採集、效能和常見病的配方等，並採取室內講解，室外實地作業的方法，收效顯著。有60%的俘虜基本掌握了所學內容，10%的俘虜能用中草藥配方治病。國際紅十字代表團的大夫說：“中國的針灸和中草藥在世界上很聞名，學會一兩項回去後會有所作為的。”
負責人工菌栽培的師傅詳細為越俘講解了場地、選料、粉碎、拌料、消毒、包裝、接種、管理等一整套知識以及操作方法、注意事項。一邊講解、一邊實踐，只用幾個月的時間就有60%的越俘基本掌握了這一技術，能夠單獨種出人工菌。
在組織越俘修理腳踏車時，除了請師傅講課做示範之外，還組織他們到附近的單車修理店去觀看師傅們如何修車，進行現地學習。在學習過程中，主要是給師傅當助手，幫忙傳遞工具，看如何上油，剎車不靈怎麼修，內外胎該怎麼補，怎樣校正車圈等等。透過這種現地學習，學會了腳踏車的一般故障排除與維修。
1987年初，在地方有關部門的支援下，收容所開辦了“昆明和平傢俱廠”，和地方聯營生產茶几、沙發、床墊、彈簧等。1988年又購買扁絲機，請人傳授扁絲加工技術。
越俘對於收容所組織他們學習謀生技能這一舉措，在萬般高興之餘感慨地說，自己在家時就想學這些技術，但是沒有條件學，沒有想到當了俘虜在中國還能學到在家時想學都學不到的東西，這在我俘虜之前，簡直是不可想象的事，自己要把從這裡學到的技術帶回去，讓家鄉的親人們也開開眼界，讓他們看中國人民是怎樣對待我們的。
被俘的越軍第二軍區313師122團下士裴士召，入伍之前家裡就想讓他學一門裁縫手藝，但是因為買不起縫紉機而一直未能如願，後來，好不容易買了機子，正準備跟人學，卻又被河內當局逼迫當兵。他說：“沒有想到在中國當俘虜，反而實現了我和我家裡的願望，說起來誰能相信呢？可這畢竟是既成事實”。
組織越俘學習謀生技能，解決了他們最為關心的生活出路問題，解除了他們的後顧之憂，從而穩定了他們的思想情緒，把心思放在學習技能上，生活充實有序，違紀行為和不良現象也大為減少，有效地配合了管理教育工作的開展。同時增加了收入，改善了越俘的物質文化生活。
到1989年10月，共收入25500元，其中用於越俘過節費、生活補助費5500元，增發鞋、帽、運動服等項費用5500元，食堂改善生活12000元，留作生活流動資金2500元。越俘普遍反映：“學習實用技術使我們的生活更充實、更愉快，也為解決我們回國後的謀生問題創造了良好條件。”
在組織學習謀生技能的同時，收容所還為越俘補習文化。他們當中具有小學以上文化程度的只有30%，其餘為文盲或者半文盲。收容所把他們分為文盲、識一些字、上過幾年學等三個層次，由翻譯分層次包乾進行教學。對文盲，從識字、拼音開始，學會用詞造句。每週學習3次，每次3至5個小時。經過1年的學習，大部分人能認500至1000個字，一半人能看報和寫簡單書信、感想。
對認識一些字的，主要學習組詞造句，練習寫作短文、書信。經過補習，60%達到小學畢業水平。對上過兩三年學的，則將我軍越語廣播的內容錄下來，讓他們邊聽邊抄寫出來，由翻譯逐一批改，糾正錯別字。經過1年補習，30%達到初中文化，50%達到小學畢業水平。越俘馬文英激動地說：“我戴了20多年的文盲帽子,終於在中國摘掉了。”
對於俘虜，不僅嚴格執行日內瓦公約，給予相應待遇，還為他們的出路著想，教授他們謀生技能，為他們補習文化。這樣的人道主義，放眼全世界，也就只有中國人民解放軍才能辦得到！
作者為歷史學碩士，大學講師，專注中越戰爭史。
微信公眾號：南疆烽煙正十年
