|||數學 三年級”上冊“應用題”“138道”
“小學”“三年級”是小學階段“非常重要”的“一個坎”,尤其是“數學”這門課,不再像“一二年級”那樣稚嫩,轉而邁向了“難度更高”的“知識點”,尤其是“應用題”,從“一般”“應用題”到“典型”“應用題”,由“一步”“計算”“應用題”到幾步“應用題”,越來越複雜。也有家長說,明顯感覺孩子上了三年級,“應用題”做的越來越“吃力”,以前“一道題”兩三分鐘“搞定”,現在有時“十分鐘”也“搞不定”。事實上,孩子“做題”“速度”跟不上,很多時候是缺乏“練習”
|||數學 三年級”上冊“應用題”“138道”
“小學”“三年級”是小學階段“非常重要”的“一個坎”,尤其是“數學”這門課,不再像“一二年級”那樣稚嫩,轉而邁向了“難度更高”的“知識點”,尤其是“應用題”,從“一般”“應用題”到“典型”“應用題”,由“一步”“計算”“應用題”到幾步“應用題”,越來越複雜。也有家長說,明顯感覺孩子上了三年級,“應用題”做的越來越“吃力”,以前“一道題”兩三分鐘“搞定”,現在有時“十分鐘”也“搞不定”。事實上,孩子“做題”“速度”跟不上,很多時候是缺乏“練習”