你家的小盆友撒過謊嗎？你會有那種疑問嗎：明明都說小孩子是不會說謊的，但你家的小朋友明明說的就是沒有的事兒啊？這樣的事情多了，當有人跟你告狀，說你家小朋友做了不好的事情，但他又不承認，你該選擇信任他還是懷疑呢？男孩子漸漸長大了，你擔心他被校園霸凌嗎？你又是否設想過萬一他霸凌別人怎麼辦呢？
低齡的小盆友有時候會把想象畫面當成真實發生的，這件事我是怎麼證實的呢？我家小朋友剛上幼兒園的時候，院長說學校出現過類似的事情，請家長們不要擔心之類的。當時其實我也沒有太往心裡去。
我家小朋友從上幼兒園的第一天起就跟別的孩子變現出極大的反差，剛上幼兒園那會兒我像其他家長一下，忐忑不安的徘徊在幼兒園門口，生怕小朋友見不到我會恐懼哭鬧，幼兒園也確實是每天早上都傳來震天動地的哭聲和撕心裂肺的嚎叫。但是他初進幼兒園的過程就極其順利，過程簡單到令人乍舌，媽媽說：我走啦，他會平靜的說：嗯。跟媽媽再見。他有時候會說：媽媽再見，有時候只是擺擺手。你是不是會疑問，嗯其實他就是這種性格他怎麼不會捨不得我，後期他大一點的時候，我出差一週，他都不帶提起我的，我要是打電話，他也是匆忙的是：媽媽你快說，我還有事兒。一定有人會說我家小朋友冷漠對不對，其實這可能是性格基因決定的，貌似我也是這樣，還有我反思了一下，我的老爸他的姥爺，就是這種性格。[我想靜靜]
說回正題：我在幼兒園的時候我兒子有三次震驚到我，以至於後來他說的話我會選擇性的不信任。第一次是有一段時間，他比較愛和女孩子玩兒，然後老師和我探討這個問題的時候應該是被他聽到了，他回家跟他姥姥說：我們班男孩都不跟我玩兒，老師還打我。這還能行？他姥姥立刻給我打電話讓我核實事情的真偽，說實話第一句聽到的時候我還有點糾結的，第二句我就不相信了，因為我接觸到老師是不可能打他的。剛上幼兒園的時候他拿積木袋子扔到了老師後腦勺上，老師都沒打他，怎麼可能無緣無故打他。接下來的幾天我又換著方式詢問了他，他也沒堅持，說法又變了。因為太小，而且也不是常發生，我沒往撒謊哪方面想。第二次大概在中班的時候，我記得我家樓上的朋友說他們當時上的那個幼兒園，家長都傳樓梯下拐角處被老師設定成小黑屋，孩子犯錯了會被關進去，而且好多孩子都說過，她跟我探討用不用轉學的問題。我的意見是，根據孩子的情況判斷，如果他每天都願意的去幼兒園，回來也表現的很開心，說明他的幼兒園過得不錯，就沒有必要相信謠傳。就這個聊天的過程，孩子在旁邊玩耍。然後過了幾天，兒子幼兒園老師打電話給我，說有兩個小女孩互相打手鬧著玩，老師怕她們鬧急眼了，就制止了她們，然後這倆小孩兒過了一會兒又玩兒上了，我兒子在旁邊說大概是想幫老師，就跟她們說，你們別鬧了啊，再鬧老師給你們關小黑屋裡面，不讓你們出來，三四歲的孩子，看著對面一臉嚴肅的同學，還就當真了，哇一下倆都哭了。老師首先跟我解釋了一下說我們這裡肯定沒有小黑屋。我開始分析解釋並且抱歉，話鋒一轉老師說：你們以後說話一定要注意，這要是有家長或者領導從門口路過，聽到你兒子的話，還以為我們這裡怎麼虐待孩子呢，關鍵他是小孩兒，正常都會認為他不會說謊，我們是真解釋不清楚啊。[捂臉][捂臉][捂臉]
從那以後我就開始重視這個問題，不幹什麼都在他面前討論了。最後一次更離譜，他跟他姥姥說：我媽有一次把我給弄丟了。天地良心啊親們，我家小朋友從出生到上幼兒園都是我一個人親手帶的，我連眼睛都不敢錯開。以前我睡覺沉，但凡他夜裡生病，我都不敢睡覺，睜眼到天亮，實在困的不行鬧錶也是每小時一響，因為他有高熱驚厥情況，我生怕出問題。就這他居然敢這麼說，我真是又無奈又心酸，但你能跟一個四五歲的小盆友去白扯他到底是惡意的撒謊還是想象的問題嗎？
好在也只有這鬧心的三次。
但是三年級的時候出了一件嚴重的校園霸凌事件。我很高興，我選擇相信我兒子。事情是這樣的，那天我接到老師電話，說我家小朋友和其他兩個小朋友一起把班裡一個小男孩給摔了，說磕到頭了，你們來看看。我趕緊奔至學校。說來有點慚愧，孩子回家很少提學習的事情，因為他每天都開開心心的我也很少過問。所以我甚至都沒有了解過事件的其他三個小朋友。我到了以後因為磕到頭的小朋友還掛著眼淚，但也不太嚴重，老師也沒說讓當時去醫院，只是讓他們說說事情的經過。簡單的說就是三個小朋友把一個小朋友橫著抬了起來，但是其中抱頭的手一滑沒抱住，就摔了。看似事情不是很大，但這孩子的奶奶開始喋喋不休的說我們這三個孩子已經不是第一次欺負他家孫子了。之前有好幾次，他們仨把他堵在牆角蹲著，不讓站起來，說要是敢告訴老師就還堵他。老師當時就急眼了，這問題性質都變了，開始讓那個孩子講述，那小孩也說不清楚，反正就是一口咬定他們都欺負他。也不知道怎麼說著說著又開始說班裡一個小女孩也欺負他。老師說不可能，他們仨摔你是有人看見了告訴我了，那個小女孩多老實的孩子，都沒跟別人鬧過彆扭，怎麼可能欺負你。但是那個被摔的小孩就是一口咬定都欺負他。那孩子的奶奶就開始當著我們的面說：我告訴你們，你們要是再欺負xxx，我就報警，把你們都抓起來。她開始說的時候吧，我也沒吱聲，畢竟誰家的孩子誰心疼，誰讓咱孩子淘氣手欠呢，但是大姨沒完沒了的說了好幾次，越來越真實，後來還說：到時候我就直接報警，讓老師不許告訴你們家長，讓警察先給你們抓走審問。我去，三年級的孩子啊，我家小朋友還沒承認霸凌呢，我實在忍不了了，我說阿姨您不能這樣嚇唬孩子，您說過去欺負過孩子，因為您也沒跟我們連續過，我們確實也不知道有這樣的事情，但您今天說了，我們回去一定好好教育自己的孩子，以後肯定不能再發生這樣的事兒了，但您沒必要這樣嚇唬孩子，您有什麼問題可以及時跟我們溝通，咱們互相都有聯絡方式。那個奶奶一個勁兒衝我眨眼，出校門的時候還跟我解釋說不是要真的報警，就是嚇唬嚇唬他們。[吐血]
但是我家小朋友承認跟他鬧過，卻一口咬定就是沒有蹲牆角的事情。我還專門找了一個同班的女孩家長跟她孩子問了問，說我家小朋友確實愛鬧，但肯定沒主動欺負過別人，以別人跟他鬧，他加入戰鬥居多。這我才放心。她說那個被欺負的小朋友肯定就是不太聰明，從一年級開始考試成績都是個位數，這幾年最好的可能就是三十多分。所以說他可能說的，也有偏差。
然後事情也就過去了，我印象中我家小朋友和別人口中差不多，又愛鬧又膽小，鬧急眼了還小心眼，但他是個善良的孩子。目前也沒走出這個範圍。
其實孩子和我們離得最近，所以別人口中的你的孩子，不管是好的還是壞的，都應該結合自己的判斷分析，理直氣壯的回答：我自己的孩子我瞭解，是真的瞭解。
你呢？
