現在寒門越來越難出貴子了，尤其是地處偏遠資源匱乏的地區，以及貧困的家庭，更是難以培養出一名大學生，難道他們就只能止步於此了，他們又該怎樣改變自己的命運呢？

時代在發展，教育一直在改革中，但是現在卻處於一個“學歷貶值”的時代下，越來越多的學生考上大學，導致大學學歷不再吃香，大學生遍地都是，競爭壓力很大，就業更是難上加難。

別看大學生一抓一大把，也有很多學生因為一些原因，無法進入大學裡，在人口眾多的中國，即使升學率再高，畢業生人數已經突破900萬的資料下，在中國人口基數面前，也只佔據一小部分，所以大學生還是比較稀缺的。

別看我國發展得如此快速，但是也有很多地方經濟還是比較落後，導致資源匱乏，教育跟不少，像部分農村以及偏遠地區或是山區的學生們，他們上學更是艱難，要是能考上一所普通學校了，這都會讓全家高興不已。

農村學生考上“二本”是什麼水平？看這張成績單，你就知道差距有多大

對於農村以及偏遠地區的學生們，他們要想改變自己的命運只能靠學習，透過學習知識，最後考上理想的大學，最後走出這裡，去到外面的世界去開拓視野，學習更多的知識，那麼這些學生們他們在經歷考試後獲得成績又是什麼樣的水平呢？我們一起來看一看。

城市裡的升學率要比農村地區的升學率高出太多倍了，而農村地方的學生們升學率連5%都達不到，有很多學生在學習的途中就輟學了，早早的打工，甚至連高中都沒有完成，就開始承擔起全家的責任。

只有一小部分學生在家人的支援下，最後考上了大學，但是也只是二本型別的大學，這樣的學生能夠考上二本，在他們那裡都算是學霸了，他們也會以為孩子以後會有出息，但是現實真是如此嗎？

全國有3000多所高校，學校實力不同，等級也不同，分為雙一流，985以及211，還有一、二、三本、最後是專科院校，那麼考上二本其實也不算什麼值得驕傲的事情，尤其在看到一位農村教師曬出了班級裡所有學生的成績單，才知道差距如此懸殊。

這是一張四年級學生的成績單，一共就9名學生，在這個學習階段，按知識的難度來看其實只要教師在教學上多用心，學生們基本就都會懂，學生在認真學習，基本都會考一個高分，但是這張成績單上我們發現，全班超過90分的學生只有2名，幾乎有一半的學生沒有及格。

大多數學生分數在60左右，超80分的都很少，平均算下來，語文及格率只有88.8%，其次是數學達到77.78%，英語直接就抹零了，這樣的成績，引起了全網的熱議，很多人表示：這樣的成績如何考得上大學。

在農村當教師的人心中其實也清楚，這樣的學習成績，要想以後有好的出路，甚至是考上高中都很難，更不要說考上大學了，這樣的成績單一下子就能體現出來跟城市裡的學生們的成績差距有多大，他們之間學習差距一目瞭然。

寒門真的再難出貴子了嗎？

對於這些在農村學習的學生們，他們基本都是在老人身邊長大，幾乎都是留守兒童，父母在外掙錢養家，跟自己的爺爺奶奶一起生活，要不然父母都是農民，沒有高的文化，這些人對學生根本就起不到一點作用。

學生們在學校裡有老師教授知識，放學後就靠自己寫作業，做題，他們沒有辦法獲得更多的教育資源以及其他學習上的幫助，他們只能考自己不斷地努力學習，一點一點的掌握學習方式，學習效率十分低，導致他們學習水平逐漸被拉開，最後越來越大。

正所謂堅持就是勝利，態度決定成敗，只有那些願意主動去學習，肯付出辛苦的學生們，他們不管前方有多麼艱難，他們心中也會抱有無限的希望，繼續前行，讓自己變得越來越好，同時他們也會有一個在背後給予支援的家人，這才是讓學生們的未來有無限可能，才會有可能寒門再次出現貴子。

筆者想說：在學習的過程中，只有找到適合自己的學習方式才能事半功倍，學習效率才會大大提高，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，學生能夠查缺補漏，對症下藥，彌補自己的不足，才能在考試的時候考一個高分，有機會走出困境，擺脫現在的一切。

今日話題：農村的學生跟城市裡的學生差在哪？真的是智商不夠嗎？