生在和平年代的我們是不是沒有機會直面戰爭，時局動盪，世界正邪交鋒，哪裡有壓迫，哪裡就有反抗，在經濟危機和持久衝突的大環境下，恐怖分子以襲擊歐洲和中東地區為主。
1976年，法國最後的殖民地——吉布提，是一個被世界遺忘的地方，它緊鄰著索馬利亞，街上到處都是貧苦的百姓和盛氣凌人的軍人，
看似平靜的湖面下卻暗藏著急流，這天早上孩子們像往常一樣坐上校車，突然一群恐怖分子衝了上來，他們把孩子們當成人質，並劫持司機用校車送他們去索馬利亞邊境，
一位家長看到衝跑著企圖追上校車，手無寸鐵的他在汽車面前顯得多麼微不足道，被劫持的校車沿著荒蕪的戈壁灘向邊境狂奔，天真的孩子們並不知道，
他們面臨的是一群怎樣的亡命之徒，一個懵懂的小男孩因為問了句我們不去上學嗎，就被恐怖分子扇了一巴掌，
臉撞到了窗沿，劃了一道口子，然而流血事件這才剛剛開始，兩輛軍車從後面追了上來，司機一邊感受的死亡一邊被迫使勁地踩著油門，
一場追逐戲在並不平坦的石子路上展開，蛇形行駛的校車身軀龐大，軍車無法超車，一個劫匪向後面掃射，打退了緊跟著的車輛，索性只能遠遠的跟著，這時邊境被封鎖，邊檢軍人拉起了地刺，
校車爆胎失去控制後翻了車，恐怖分子命令司機向邊檢軍人傳話，一場屠殺與營救展開了較量，被恐怖分子扣押的兒童一共21名，而他們的目的，是想要他們的地區脫離法國獨立，
然而像這種條件法國政府是不可能答應的，但是他們卻受到美國軍事顧問的施壓，因為被劫持的校車內，其中有3名小孩是美國人，法國高層派出了代表法國政府，卻是非官方的憲兵隊去參與營救，
格瓦爾任隊長，憲兵隊就是為了無傷亡干預而成立的，但是隻能在我方境內執行行動，這邊學校裡，美麗的老師簡在課堂上，怎麼也等不到自己的學生來上課，在向隔壁班老師詢問後，發現少了學生的不止她一個，
一個不詳的預感在她腦海中浮現，她開車到達邊境，不顧危險，趁駐軍隊長不注意衝去和恐怖分子談判，人質從21名變成了22名，憲兵隊到達部隊地點後簡單和上級溝通，總共有四名全副武裝分子，
他們想回索馬利亞，如果沒有有達成他們的條件，他們第二天黃昏時分會開始處決孩子，隊長格瓦爾申請前去偵察，為了防止情況變糟，他們得預先就位，這時一名恐怖分子向索馬利亞邊境的軍營走去，
這就意味著這群恐怖分子，很可能是索馬利亞軍方支援的，一刻也不能耽誤，格瓦爾和另一個士官，在兩名狙擊手的掩護下出發了，因為近點太過平坦一點掩護也沒有，不能作為狙擊點，
必須繞到大巴後面的石堆才有機會，格瓦爾不顧阻攔直接貼到了大巴車下面，這時簡老師被恐怖分子用槍抵著下車方便，剛蹲下回頭看見了蹩在車旁邊的格瓦爾，這嚇了她一跳，為了不被發現只能佯裝看到了蛇，
這算是格瓦爾和簡老師的第一次見面，這時軍方打開了探照燈吸引了恐怖分子的注意力，格瓦爾乘機跑向了後方，就在快要到達預定位置是，軍方又把另一邊的探照燈打開了，一下子暴露了格瓦爾的行蹤，
他翻身一躍滾到一個石坑才沒有被發現，回到營地後，他向上級報告的他的戰鬥計劃，就是五隻步槍鎖定不同的劫匪同時開槍，一瞬間消滅所有的恐怖分子，但是一旦開槍如果索馬利亞軍方回擊，
孩子不但會遭殃，就連局勢都會上升到戰爭層面，這是他們需要考慮的問題，但是除此之外也沒有更好的辦法，夜晚簡老師與恐怖分子老大聊天，老大說這個地方不適合她這種心地善良的女孩，
簡老師我只是想救我的學生，與膚色無關，與國籍無關，今天我與這群孩子同命運，而恐怖分子老大，也告訴簡老師在很久很久以前他也是一名老師，他也想保護孩子們，但只是他們國家的孩子，以便有一天他們能獲得自由，
在這一刻，正義被國界撕裂了，這邊格瓦爾在安排戰鬥部署，法國高層卻來電通知，除非車上只剩一名恐怖分子，否則別參與戰鬥，然而要讓三名恐怖分子同時離開大巴無異於登天，格瓦爾據理力爭，
回答他的只是一陣忙音，第二天一早，他們依然按原計劃行動，穿過索馬利亞邊境的鐵絲網，在之前偵察好的預定位置埋伏好，這時他們已經依次瞄準恐怖分子，只要命令下達，就能一瞬間擊斃大巴里所有的恐怖分子，
可是得到的回覆卻是原地待命，隨著時間的推移，索馬利亞邊境集結了一組小隊，和兩挺MG42機槍的部隊，足有60人的武裝邊境戰士，但是來自巴黎的訊息，卻是索馬利亞軍方沒有可疑動向，
午飯時間，法國駐軍派出去送餐食計程車兵，在維護一個小女孩時被殺了，然而格瓦爾和他的憲兵隊卻什麼也不能做， 忍無可忍的他回到軍營，再次向上級請示，上級回覆他最大的隱患就是車內的老師和孩子，
萬一開槍引起恐慌，後果不堪設想，然而這時簡老師帶著之前受傷的小男孩出現了，不知是因為良知還是悔恨，恐怖分子居然同意她帶著小男孩回來療傷，簡單的交流後，他們為了保證開槍時孩子不亂動避開火線，
在瓶裝水中下了安眠藥，孩子們在喝了，被老師帶回下藥的水後一個個都沉睡過去，這時索馬利亞境內出現了一輛大巴車來帶走孩子，但是愛麗捨宮卻遲遲不下命令，私自開槍救這些孩子，
將會引起和邊境索馬利亞軍隊的戰爭，然而這些風險將會由他們承擔，這由他們自己決定，他們互相看了一眼後，都主動拿起了槍，在越過巴黎駐軍軍官的命令後瞄準了恐怖分子，倒計時開始，
大巴車內的恐怖分子應聲倒下，但是槍聲也引起了索馬利亞境內部隊的注意，他們立刻警覺起來，做好了戰鬥準備，同時有一名恐怖分子前去檢視，在看到被擊斃的同伴時他立刻爆發，
一邊質問著簡老師，一邊拉起槍栓泯滅人性的準備向學生開槍，幾乎在同時又一顆子彈從他頭顱穿過，伴隨著槍聲也倒在了後座上，然而這聲槍響卻暴露了憲兵隊的位置，索馬利亞的部隊開始向他們瘋狂的掃射，
同時被掃射的也包括校車，這一刻孩子們的嘶喊聲被呼嘯的機槍聲淹沒，但是淹沒不了的是這些英雄的決心，他們開始反擊，面對猶如洪水般的子彈，他們不斷變換位置，交替開火，
每開一槍都有一個敵人倒下，敵人也開始向大巴車衝鋒，企圖搶回人質，慌亂中簡老師撿起了手槍對外射擊，憲兵隊隊員發現後立馬向大巴車衝過去，成功抵達大巴後他們，和蜂擁而來的敵人展開生死搏鬥，
槍聲砸在車體上密密麻麻，在爆炸聲中敵人終於被打退了，這時巴黎駐軍部隊才姍姍來遲，清點人數時還是發現一名小女孩被擊中去世了，老師的痛苦，憲兵隊的無助和自責在這一刻被徹底放大，
他們在這一刻是最孤獨的，深深地被內疚和痛苦淹沒，然而這些被劫持的孩子和家屬，在事後從未被法國認定為“恐怖分子的受害者”，並一直蒙受餘孽，一年多後，吉布提共和國宣佈獨立，
一場本來只要用15分鐘就能解決的“戰爭”，卻硬生生的被法國高層的官僚主義，以及國與國之間的黑色交易，一而再再而三的拖延，因而導致了無辜生命的離去，生命理應高於一切，
但在殘酷的現實中那些個握有實權，且滿嘴仁義道德的偽君子們，卻將無辜的生命視如草芥，片中女孩的離去實在是令人惋惜，她的離去就像是一種無聲的吶喊，“請別無視生命”，
任何戰爭都是對外政治博弈，發展到不可調和階段的產物，作為國民，我們也許有權利去質疑或抨擊，但是我們依然要對那些響應國家號召，
執行國家命令奔赴戰場，甘灑熱血的官兵們抱以最崇高的敬意，沒有其他，
只因以國之名、為國而戰，老兵的旗幟未敢相忘，不畏戰但絕不輕易言戰，敬先輩願世界和平！
好了，今天的故事咱們就先聊到這裡，請關注下品靈石，看劇不發慌，歡迎收藏訂閱轉發，感謝你們的評論，謝謝，咱們下期再見。
