在志願填報中，很多家長存在一個誤區：道聽途說，人云亦云。有的家長會聽朋友說，學師範好，學醫學好，學人工智慧、大資料也很好，到最後孩子都不知道該學什麼了。我們一直說，志願填報就是一場人生規劃，它需要孩子先定好目標，再透過填報思路去反推學什麼專業、上什麼大學更有利於實現未來人生長遠的職業規劃。
今天投師問錄就給大家介紹一個專業：新工科。新工科這兩年是蓬勃發展、大幅度擴招，對中低分數段的孩子也是非常友好，家長朋友們給孩子規劃時可以做個參考。
為什麼我們說現在新工科對中低分數段的孩子非常友好呢？前幾年像人工智慧這樣的專業其實招生非常少，19年的時候招人工智慧的學校一共只有38所，其中32所是211及以上層次的，也就在19年要想學人工智慧，至少要考到600分，不然根本沒有學校招。但是從2020年開始，人工智慧專業招生新增備案180所學校，尤其是增加了很多中低分段學校，這兩年500分左右的孩子想學人工智慧也有學校可以上了。
大資料專業也是一樣的情況，這個專業19年有205所學校招生，20年新增了138所學校，也就是說現在有很多學校都開放名額了。對中低分數的孩子來說，現在想學人工智慧、大資料、雲計算，都是可以學到的。
很多人可能不太瞭解新工科這類專業，那麼什麼叫新工科，這個專業到底好還是不好？這裡投師問錄給大家列舉了一下教育部新增的新工科專業，大家可以看一下。
我們舉幾個例子，比如機械類，前幾年我們會選擇機械工程、汽車、車輛工程這樣的專業，但現在我們看到圖裡有了一個新增的專業，叫新能源汽車工程，它是一個綜合性很強的專業，這個專業不光要學車輛工程，它還要學習新能源的方向。
新能源汽車家長們應該比較瞭解，我們就用特斯拉這個品牌舉例，它是做新能源汽車比較好的一個品牌。特斯拉這兩年在中國可以說知名度越來越廣，但大家如果去了解它的歷史就會發現，特斯拉在美國其實是一個瀕臨破產的企業。就是這樣一個企業，近幾年在我們國家建了工廠走新能源這條路，結果銷量可以說是遙遙領先。為什麼？因為現在我們國家對新能源非常支援，新能源汽車也逐漸變得必不可少了。
家長們也可以瞭解一下現在相關企業的就業形勢。如果一個孩子在985學校學車輛工程，另一個孩子在普通學校學新能源汽車，這兩個孩子同時去車企應聘，可能反而普通學校學新能源的孩子待遇會更好一些，這個就是行業紅利給孩子帶來的優勢。包括現在一些重汽、一些很好的車企都會有一個部門叫做新能源汽車部，去做新能源汽車研發。因為現在國家太支援了，所以新能源汽車是個非常好的就業方向。
另外類似的還有像計算機類下面的區塊鏈工程。區塊鏈也是一個非常好的專業，咱們國家還專門把區塊鏈的技術寫進了國家發展報告裡，以國家戰略的方式發展這個專業。
還有材料類下面的智慧材料。什麼叫智慧材料？就是這個材料非常高階，能夠自動感應聲音的大小、光的強弱從而去改變自身的形狀，這個叫智慧材料。我們會發現智慧材料它不光研究材料，還研究計算機、電子甚至各種感應。
不管怎麼樣說，我們都能發現新工科都有一個很大的特點，就是它都沾上了我們上面說的行業紅利。小米的創始人雷軍曾說過一句話，“站在風口上誰都能飛起來。”新工科都是和國家政策息息相關的，都是國家重點支援的行業。如果我們孩子能趕上這樣一波行業紅利，孩子未來就業一定是非常好的。
那既然新工科這麼好，是不是讓孩子都去學新工科就可以了？其實也不是每個孩子都適合去學新工科的，我們接著往下看。
新工科最大的一個特點就是它是一個非常綜合的學科。就像我們上面說過的，每一個新工科專業都不是獨立的，它需要學習非常廣泛的知識去支撐。所以如果選擇新工科的專業，我們需要考慮的因素有很多。
學新工科如何選擇院校
首先要做歷史研究。如果孩子要報新工科，那報考前一定要重點關注學校的學科實力。要看學校之前有沒有開設過相關專業、這個相關的專業有沒有優勢。因為中低分階段的學校只要開設新工科就不愁招生，有的學校會為了提高學校的綜合排名或者為了擴大知名度去招收新工科專業，但這並不代表它有足夠的實力能把這個專業開設好。比如孩子要學新能源汽車，最起碼要先看看學校原來有沒有車輛工程這個專業，如果說學校以前連車輛工程都沒有，怎麼能把新能源汽車教好呢？再比如孩子要學智慧建築，那至少先看看學校原來有沒有建築學，如果建築學都沒有，怎麼能把智慧建築教好？
另外還要考慮行業地位。新工科雖然是“新”工科，但它也是在傳統行業的基礎上發展出來的。所以說只要一個傳統行業非常牛，它在新工科裡面也會非常牛。比如說電氣，如果一個學校原來在電氣行業就很受認可，那它新工科的電氣一樣也會被認可。學校的行業地位是不會被撼動的。
選擇新工科也有利有弊
講到這裡，大家應該知道了，選擇新工科是有利也有弊的。它的利在於未來確實有非常多的就業機會、行業發展前景非常好，但是它的弊端也非常明確。它的弊端在於，並不是所有學校都有能力把孩子教清楚、教明白。
就比如孩子想學個人工智慧，去到了一個400分左右的學校。孩子不僅要學計算機，還要學電子、機械、生物、哲學甚至還要學心理學等。學校有好的師資力量把孩子教明白嗎？有足夠的實驗裝置讓孩子做實驗嗎？如果說學校確實沒有足夠的能力，就意味著它只是有一個好聽的專業名稱而已，對孩子就業方面來說是沒有保障的。那這個時候其實不如選擇這個學校傳統的計算機、軟體或者網路工程專業，它們更加成熟。
如果已經確定了要選擇新工科，我們就必須有一個清晰的規劃，也要有一個科學的判斷。選擇了新工科，專業、學校一旦選不好，孩子在學校學的又多又雜，什麼都學但什麼都學不精，這樣未來就業將是非常困難的。所以我們說，新工科並不一定適合所有的孩子去學習。
說到底，學不學新工科其實還是要根據孩子自己的情況做一個判斷。
當然，我們實際填報的時候還要考慮其它的維度，像我們投師問錄考慮的會更多，不光要考慮優勢專業、學校層次，還要考慮社會影響力、就業情況、師資力量、考研率、往年招生資料等等多方面因素。
所以志願填報不是一個一蹴而就的事情，也沒有萬能的公式，它就是需要家長們不斷地去學習、不斷地去了解，尤其是要站到孩子的角度去考慮、去規劃。在志願填報這個事情上，考慮越多，孩子未來的選擇就越多。
如果在填報方面有需要幫助的地方，歡迎聯絡我們。
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