近日，河北衡水武邑縣武羅學校被曝一名女教師體罰學生，引發了媒體關注，該女教師隨後被學校解聘。
根據網上傳播的部分影片顯示，女教師在教室內指揮其他學生將一名學生按在地上，自己拿著一根棍子多次對學生進行體罰。
被打的學生是一名男孩，在女教師的抽打中，男孩跪在地上，嘶聲哭喊“不跑了”。據稱，該學生是因為“不遵守紀律”和“未完成作業”。
該女教師是被打學生的班主任姚某，目前已經被解聘。渉事學校也被全縣通報批評，學校主要領導、分管領導將被問責。
渉事學校是一所民辦學校
據瞭解，渉事學校叫作武羅學校，是一所集小學、初中、高中於一體的寄宿制民辦學校，董事方為武羅教育集團。
武羅學校一共分為三個校區，武羅學校校區，城南小學校區，縣城新校區，三個校區分別位於工業新區、縣城和城南。
武羅學校現在有約8600名學生，一共168個教學班。2021年學校的收費標準為：
小學：學費5000元每學期，住宿費600元每學期；
初中：學費6000元每學期，住宿費600元每學期；
高中：學費10000元每學期，住宿費600元每學期。
對比起來，武羅學校的收費還是比較昂貴的。河北公立學校學費在600~1000元之間，住宿費在350元左右。
值得一提的是，武羅學校曾獲得“河北省社會力量辦學先進單位”“安全穩定文明校園”和縣級“文明單位” “素質教育先進單位”等榮譽稱號。
然而，現在學校出了這麼一個體罰學生的老師，即便是現在已經被解職了，但是學校的聲譽也受到了一定的影響。
作為民辦教育機構，學校早就應該加強對全校教師的“師德師風教育”和“違反師德師風典型案例”的警示教育。
在“師德師風教育”這方面，學校的確應該檢討，學校主要領導被追責也不足為怪。
師德師風考核具有“一票否決權”
女教師姚某被解聘以後，有網友為其“喊冤”，認為這些認真負責、嚴格管理學生的老師被開除的話，那麼今後就沒有人敢管理學生了。
實際上，網友的這種邏輯思維存在“偷換概念”：將體罰學生、造成學生心理傷害的姚某，等同於“認真負責、嚴格管理學生的老師”。
《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》規定，“歧視、侮辱學生，虐待、傷害學生”的行為屬於違反職業道德行為，應予以處理。
《中小學教育懲戒規則》規定，教師證教育教學管理、實施教育懲戒過程中，不得有以下行為：“以擊打、刺扎等方式直接造成身體痛苦的體罰”；“指派學生對其他學生實施教育懲戒”。
在新的《教師法》修訂稿中，也對教師的師德師風考核進行了進一步強化。對於違反師德師風的教師應進行嚴肅處理，師德師風考核具有“一票否決權”。
由此可見，女教師姚某被學校立即解聘，其實一點都不冤；她的體罰行為已經完全觸犯了法律法規，給學生造成嚴重的心理傷害。
下一步，將會依法對該女教師追究法律責任。
新時代的教師，應該如何正確管理學生？
時代變化，教育的理念和方法就應該與時俱進。然而，有不少教師仍然是抱著過去那種“黃荊棍子出好人”的教育思維，在管理學生的過程中屢屢出現體罰、辱罵學生等現象。
這種體罰、辱罵學生的現象在新時代是堅決不允許存在的，教師應更新自己的教育思維。
1.教師首先要與時俱進，改變“舊式教育思維”。
從某種角度來說，這種“舊式教育思維”，也是造成師生矛盾、家校矛盾的重要原因之一。因此，面對當前飛速發展的時代社會，無論是家長還是教師，都需要改變自己的“舊式教育思維”。“棍棒教育”不再適合今天社會的學生了。
2.教師要善於呵護學生心理，學生的心理健康比學習成績更加重要。
那些打罵學生的老師，基本上都有一個共同點，那就是對學生“管理嚴格”。他們認為，只有嚴格管理，才能管出好成績。但是，現在的學生心理健康問題更加引人關注，更需要得到呵護；在身體和健康面前，學習成績都是其次的。
3.教師要學會“依法執教”，既保護學生，也保護自己。
無論是《教師法》，還是《中小學教育懲戒規則》，都賦予了教師“懲戒的權利”。對於屢次違紀的學生，教師依法有權進行懲戒。教師學會了“依法執教”，就會獲得“雙贏局面”，既保護了學生，也保護了自己。
結束語：
過去，教師在教育學生過程中“權力過大”，學生犯了錯，老師說了算。但現在不行了，教師的“教育權力”逐步縮減。
教師懲戒學生，只能給使用僅被允許的那點權力，其餘超出自己許可權的部分，教師就無能為力了。
教師應該明白：教育不是萬能的；教師也不是萬能的。學生出現了問題，應該在法律法規的框架下，由家長和老師共同協商解決！
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