各位領導，同仁：
範縣一中今天的崛起，歷經艱難！七年前，學校高考成績曾在全市高中墊底，尤其是2013年全市倒數第一！中考成績全縣前300名竟有近2/3的人選擇到市城區高中就讀。對此，全縣百姓無情指責，主要領導嚴厲批評！2014年縣委、政府調整了學校領導班子。 知恥而後勇。新班子帶領一中人，痛定思痛，以壯士斷腕的決心，奮力作為，才換得了今天的浴火重生。
今年升級考試，高一總分平均分文理科均居全市第一。高考本科上線率、一本上線率均居縣區第一，高考提升積分全市第一。更值得一提的是：我校2018級25班王效樂同學，2018年中考入學成績僅571分、全縣第85名、全市第1857名。今年高考691分，經過筆試、面試獲得築夢計劃加10分，最後以701分被北京大學政府管理學院錄取。這不僅是我們充分利用高考加分政策的結果，更是學校高度重視培優的成功。
過來的一年，在高考備考方面，我們主要做了如下的努力和嘗試：
一是激發鬥志，調動學習積極性。開展班級之間對抗賽，個人挑戰賽，賽出精神，賽出鬥志。舉辦勵志報告會、200天誓師大會，100天誓師大會，考前壯行會，在關鍵時間節點給學生注入“強心劑”，全方位、多角度調動學生的學習積極性。
二是高效教學，靈活推行“6+1”。我們結合高三教學實際，對全校推行的“6+1”教學法進行了靈活運用，改形式不改原則，變環節不變宗旨。教師少講，學生多動。這是因為：高考時要靠學生自己去思考，需要學生自己把所學知識落實到卷面上。為此，我們要求老師精心備課，高效授課。講思路、講方法、講規律、講技巧，把更多的時間還給學生。
三是參加聯考，以考代練。我們積極參加全省名校參與的聯考，把隊伍拉到各大聯考中進行砥礪磨練，透過與名校成績對比，找差距，找不足，進而找動力，找方法。透過多次聯考，我們的學生鍛鍊了實戰能力，積累了實戰經驗。
四是重視“邊緣生”，關注“尖子生”。對各班一本線下20分的學生實行“承包責任制”，年級督促科任教師對分包學生進行談話談心，培優補差，有效地提高了一本上線率。注重尖子生培優，實行小班化教學，投入35萬元引進課程理念更先進、資訊更新更及時、高考著力更準確的社會教育資源，傾力打造理科“清北班”，取得了良好效果。
新學年，新希望，新起點，新徵程。面對即將到來的充滿機遇與挑戰的2022年，我們力爭高考實現純文化分突破一本上線人數800人、上線率60%，清華、北大錄取人數3人！
為了實現這一目標，我校高三年級主要進行了以下規劃和安排：
一是重視目標激勵，強化過程管理。班主任老師充分利用晨會和主題班會，對學生進行思想教育，加強對學生的常規管理。致力於喚醒學生對成功的慾望，幫助學生把對成功的模糊認識轉化為明確的發展目標，併為之奮鬥和努力。目標不怕定的大，因為只有樹立大志向、大目標，才能取得大成就、大成功！
二是提前謀劃高考備考，制定“五輪制”備考計劃。我們把目光盯向高考，縮短新課學習時間，提前進入高三狀態。高二上學期新課基本結束，高二下學期使用第二輪的高考複習資料，把高中所學的知識框架化、模組化，系統化，讓散碎的知識排成面、連成線。高三開學至2022年元月底，完成高考第一輪複習，對課本中重點和難點進行再回顧、再解決，精心研磨，解決高一高二留下的“夾生飯”並進行深入探究。二月至三月，進行第二次二輪複習，專題專練，專題精講，固基培優，專項突破。四月為集中模擬考試時間，讓學生進入實戰狀態，培養良好的考試習慣和考試能力。五月至五月底，再次迴歸課本，回扣基礎知識點，配套歷年高考真題練習。六月，考前心理狀態調整，每天有老師陪伴，有資訊卷訓練，保證做題適度緊張狀態。
三是開好班級協作會，落實好學科集體教研。每週一下午第三節，年級例會結束後，由班主任老師帶領本班教師召開班級協作組會，依據週考成績，分析學情和考情，總結成敗得失，共同致力於總成績的提高。週二至週五下午第三節，以學科組為單位開好學科集體教研，研究考綱，分析學情，集體討論，分配任務。提前制定周教學計劃：下週的每節課主備人是誰，每一節課要講什麼，練案命題人是誰，練什麼，都具體安排落實並列印張貼。集體教研時，主備人先彙報自己的教學設計，然後共同討論，集思廣益，最終形成一致意見。
四是做好聯考考情分析，學生進行反思和總結。大型聯考過後，班主任和備課組長根據班級和學科組考試情況，結合有關資料做好班級和學科分析，形成書面報告。年級部根據考試一本上線情況對班級和學科進行量化評比，核分排隊。印製“激情燃燒 反思自我”等相關表格讓學生進行反思總結，分析知識性錯誤和非知識性錯誤分別對總分造成的影響，並貼在課桌上對自己進行提醒和告誡。
五是做好尖子生的培優工作。今年，我們繼續堅持小班化教學，選拔優秀教師對尖子生悉心培養，並投資50萬元藉助優質教學資源來彌補現有教師知識的短板。
以上談的是我校高考備考的不成熟做法，以及在新學年高考備考的規劃和打算。我們願與各學校加強交流和研討，共同進步，共創新高！
