這是一份“小學一年級語文（上冊）期末測評試卷”，找了半天，沒有找到用筆答的地方，原來這是一套口語測試卷，雙減以來，小學一、二年級的學生在期末測試中由原來的筆試改成了口語測試。
這種變化讓家長不知道怎樣去輔導？一些沒有經歷過口語測試的老師也覺得發懵。
今天就和大家分享一下，一年級的期末口語測試卷（語文）。
一、讀詞語
孩子們拿到這道題目，這道題目會被裁成小紙條，一條5個詞語，學生能夠正確流利地讀出這些詞語，得滿分。讀錯，會有相應的扣分。（讀錯一字扣1分）
發芽，娃娃，尾巴，書包，看見
烏鴉，時候，朋友，黃牛，秋天
參加，老師，昨天，男女，覺得
哥哥，雲彩，晚上，青蛙，音樂
叔叔，寫詩，國旗，江南，工廠
這道題目中的詞語都是語文書後的會認字範圍，多數都出現在課文中，孩子們看到這個詞語會讀，讀準字音就能得滿分。
二、讀一讀課文內容
這道題目考查的是孩子的讀文能力，選出4篇經典課文中的經典段落，讓孩子來讀一讀。不僅要讀準字音，還要注意語句的通順性。
課文《大還是小》《項鍊》《烏鴉喝水》《小蝸牛》中選取。
其他課文有注音，只有小蝸牛這一課是個別字有注音，孩子們練習的時候可以作為重點來練習。
三、背誦古詩
學生抽取一張古詩的題目，進行正確流利，有感情地朗讀背誦。
都是語文書中的範圍，語文書裡有，語文園地中的古詩還會有。
本學期的古詩翻來覆去地背誦，孩子早已背得滾瓜爛熟了。
四、造句
題目的要求是先讀例句，再用下面的字組詞、說句子，這道題目也是20分。
一年級小學生能夠把會寫字擴詞，並用這個詞說句話。
比如：蟲——蟲子——小雞愛吃蟲子。
回：來回——媽媽在屋子裡來回地走。
五、口語交際
這套試卷一共有5個大題，每題是20分，最後一道題目就是口語交際，讓孩子們觀察圖畫，把看到的、想到的說給老師聽。
這個圖也是從書上掃描下來的插圖，口語交際的內容，孩子們在幼兒園裡中應該是練過的。
第1個情景是——小兔運南瓜。
第2個情境是——我們做朋友
第3個是：用多大的聲音講故事
看到這個圖右邊還有一定的提示啊，孩子按照提示，以及從圖中看到的，想到的來說一說。
以上就是一年級小學生在期末測評的語文口語卷。題目包含5大部分，每部分的分值是20分，多數同學掌握比較好，可以在期末考試中輕輕鬆鬆得滿分。
今日話題：小學一年級的學生，在口語測試中遇到哪些問題了呢？
