不管是如何回想，大家都很難想起3歲時的事情吧，童年對我們來說，是特別的，都會覺得記憶猶新，但卻就是對3歲時的事情毫無印象，按理說都3歲了，也會走路說話了，
可為什麼沒有任何記憶呢？
這到底是為什麼呢？
那家長的胎教早教都沒有用處了嗎？
有一種說法，說是人在年齡尚小的時候，能看到平常人看不到的東西，孩子的眼睛呢，也要比大人看到的多，說是三歲之前的小孩，就有著天眼，能夠通靈，說是他們能看到神話中的東西，而三歲之後呢，就看不到了，同時也就失去了三歲前的記憶，這讓才不會嚇到小孩子。
但這種說法，顯然是不靠譜的。
不管是學習新知識，還是瞭解新世界，都需要用到大腦，有的科學家認為，幼兒在三歲之前的大腦，還沒有發育完全，所以才無法進行記憶，這就讓人們遺忘了三歲之前的事情。
當然了，也有人有著不同的想法，另一部分專家們認為，人不是沒有記憶，只是因為年齡過小，所以記憶的方式有很大區別，三歲前的記憶用另一種方式儲存著，只是三歲後呢，換了一種方式並且沿用至今，所以就有種失憶的錯覺，就像是更新換代的充電介面，丟失了充電線之後，你也不知道手機裡儲存的是什麼。
心理學家們對此，還發明瞭一個新的詞，叫作童年遺忘症，除知識以外的記憶，人們會忘記2-4歲的絕大多數經歷。
針對這個問題，科學家早早就開始了研究，但畢竟研究的是人的大腦，也是有一定難度的，在美國艾莫利大學的心理學家們發現，這種童年遺忘症大約會在孩子7歲的時候發生，他們曾做過實驗，找過83名3歲的孩子，讓他們描述自己印象最為深刻的六件事，例如和家人遊玩，生日等，在到了孩子5-9歲期間，每年都會讓他們重複這六件事，還會讓他們回憶曾經描述的細節，在實驗結束後，研究人員發現，他們在年齡上，出現了差異，5-7歲時的孩子，能夠回想起六到七成的細節，可過了一兩年，到了8-9歲的時候，他們能夠回想起的細節，只有35-36%，記憶力顯著下降。
而在科學技術發達，能夠支援科學家們進一步研究的今天，對大腦的研究也更為深入了，每個人的記憶能力，都不能一概而論，例如無窮無盡的圓周率，普通人沒有辦法記住後面的數字，但對記憶力極強的人來說，往後一千位的數字不是問題，而每個人的不同年齡段，記憶力也是不同的。
這就不得不提到海馬體了，它也被稱之為海馬區，這是大腦儲存記憶的位置，主要是負責學習和記憶，比如電話號碼，或者重複提起的一句話，海馬體就會轉存到大腦皮層，這樣就會成為永久記憶。
大腦是十分複雜的，科學家對於腦部的研究，也只有海馬體，是哺乳動物大腦中研究最為詳細的，早在1950年代，科學家就注意到了海馬區與記憶有著聯絡。
而在幼兒年齡尚小的時候，海馬體還在發育，所以就沒有辦法牢記什麼東西。
它主要是負責近期的主要記憶，就像是儲存卡一樣，近期的事物方便人們回想，海馬體發達的人，記憶力也會比平常人要好，當然了，儲存到海馬體的資訊，並不是永久存放的，如果說是長期沒有使用到它的話，也是會被自動清理掉的。
美國兒童心理學家就曾做過實驗，他們找了一群2-18個月的嬰兒們，在他們的手腕上綁上了鈴鐺，鈴鐺會隨著嬰兒手臂的活動發出聲音，他們無聊的時候就是擺擺手，而過了一段時間後，鈴鐺被取了下來，但一看到鈴鐺之後，他們還是會笑，而且這種狀況最長時間持續了兩個月，這就說明，嬰兒並不是沒有記憶，只是不會記得很牢固。
那胎教幼教還有用嗎？這肯定是不少朋友好奇的問題，畢竟現在有部分家長，可以說是對孩子的教育問題，十分的上心，可以說是未雨綢繆啊，不管懷沒懷上，就提早的把孩子的教育，安排的明明白白，什麼胎教課早教班，什麼莫扎特純音樂，只要說是和智商沾邊的，都給安排上，聽說學游泳對孩子好，就興沖沖的帶著去了，聽說胎兒時期聽古典樂，能提高智商，就天天在家放鋼琴曲。
胎教音樂不少人都十分推崇，但實際上，胎教音樂和孩童的智商，暫時是沒有實驗資料來證實兩者相關性的，而且胎兒在孕婦的腹中，也是聽不到聽聲音的，而也有相關資料記載了錯誤的案例，有人為了給胎兒聽胎教音樂，專門把喇叭對準肚皮，結果孩子一出生，聽覺神經有問題了，受損了。而且呢，在胎兒成長的後期，會有一個階段沉睡著，如果一直播放高頻率音樂，那無異於是讓胎兒受到噪音的干擾啊。
那胎教聽音樂是沒有用處嗎？有研究結果表明，在懷孕期間，如果孕婦心情壓抑，或者處於抑鬱的狀態，會對胎兒不好，如果說是孕婦喜歡聽音樂，能緩解壓力平緩情緒的話，那確實是有用的。
但如果說，把胎教當做一種互動，一種迎接新生命的溝通，那就是十分珍貴且有意義的事情了。
但小編認為，這些都不靠譜，把孩子託管給早教機構，讓他們來教育孩子，並不是最好的選擇，最好的教育是家人的陪伴，是以身作則的言傳身教，是提前為迎接新生命做好準備，提前改掉自身壞習慣，這樣就能避免孩子有樣學樣，只有這種早教是有意義的，也是最為重要的。
畢竟優秀的父母培養出優秀孩子的機率更高，只有以身作則，言傳身教，才能讓孩子更深刻地學習，對世界有著正確的認知，明是非，懂對錯，有著好的行為習慣，有著自信心，有著意志力，有著好的品德心性，這些都不是寫在書中的知識，但這些事物本身的價值，遠比知識和黃金貴重。
