面對激烈的就業競爭，很多同學早有計劃準備要考研，甚至這幫考研的同學還有了一個專門的名字叫“考研黨”。

然而考研卻不是件容易的事情，就算是大家努力學習，也存在著各種各樣的問題會被刷下來，甚至筆試通過了複試中都會收到不予錄取的結果。

所以，在考研的考場上，我們不光能看到應屆生的身影，甚至還會看到有“二戰生”、“三戰生”等等……

也許在很多人眼裡，都覺得“二戰生”的複習時間更多一些，也瞭解了考研的情況和資訊，應該透過率會高。

但現實卻並不是這樣的，很多學生考研二戰甚至三四戰以後，還是沒能順利上岸，甚至一度懷疑自己。那為啥有的“二戰生”還沒能實現自己的夢想呢？

這多少就和研究生導師有關係了，之前一位研究生導師就曾直言：我寧願要成績稍微差一點的應屆生，也不願意要“二戰生”。

但也並不是所有研究生導師的想法，如果“二戰生”恰好遇到有這種想法的導師，只有靠自己的實力爭取了，通常這種情況下導師都會對“二戰生”嚴格很多。

為啥有的導師寧願要成績差一些的應屆生，也不願要“二戰生”？

應屆生更有潛力

研究生都是會認為應屆生就像是一張“白紙”，剛剛走出大學校門，培養應屆生是非常容易的，認為應屆生更有潛力，而往屆生經歷過考研失敗，或者是有的往屆生已經工作。

有了社會經驗了，很多觀念想法已經形成，導師們再去培養雕琢，就沒有那麼容易。這樣的學生就好像是社會上的“老油條”一樣，雖然有能力但自己的想法太多了。

應屆生學習更加專注

在學習方面，應屆生很明顯更聽從導師的安排和指導，而且應屆生沒有其他方面的壓力，學習能更加專注，有的應屆生考研純純為了搞科研，這一點導師們更是非常喜歡。

而大多數往屆生考研的目的是比較“功利”的，而且還有其他工作事情來分心。他們不能把所有的注意力集中在讀研這一件事情上，導師也覺得很麻煩。

二戰生的能力也略遜一籌

雖說應屆生們能力也未必見得能有多好，但二戰生一般則會被導師認為是靠長時間的複習、積累堆砌起來的，他們一戰沒能成功或許也是因為能力不足導致的。

所以即便在有時候成績稍差一點的情況下，有的導師也更願意把機會留給應屆生，他們會認為應屆生的能力要稍微更強一些。

個人分析

“二戰生”在考研過程中更容易遭受質疑，其實這也是正常的，複試的時候有的導師還會詢問上一次考研失利原因。

導師們認為已經多準備了一年，在很多問題的回答上比應屆生要求嚴格，如果答不上會認為是能力不足，答上了在導師看來也是“常規操作”，複試方面沒有應屆生有優勢。

其實，無論是應屆生還是“二戰生”複習時都要做好計劃，“二戰生”的壓力可能還會大一些，畢竟和應屆生相比都浪費了一年的時間。

不過，即便是有的導師更偏愛於應屆生，但只要能力突出，依然會被錄取，凡是沒有絕對，大家要調整好心態，拒絕不良情緒，充滿自信。

而對於考研一戰沒能成功的，到底還要不要選擇二戰也是比較值得考慮的問題。學生要考慮自己到底是為什麼想考研，考研的理由到底充不充分。

如果是那些跟風報考的，或者是一些想要逃避就業現實情況的同學，那再戰基本也沒什麼戲，而且大家也都很難能再堅持下去，不如趁早找其他營生。

但如果自己想換個專業，或是本科畢業根本沒什麼就業前景，或是想在科研道路上發展的，就很有再戰的必要。

同學們如果拿定主意想走考研這條路，就別猶豫考慮太多，堅持走下去別退縮肯定能有好的收穫，即便不一定百分百成功上岸，但在這個過程中我們也學到了很多。

從研究生導師的角度來講，寧願要成績差點的應屆生，也不願意要“二戰生”有一定的道理，但“二戰生”在知識儲備方面會比應屆生有優勢。

“二戰生”要善於利用自己的優勢，擺正心態，吸取上次考研的經驗，爭取這次成功踏入理想學校的大門，大家一起加油努力吧。

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