我的小夥伴山子，別看是山溝裡的孩子，但聰明伶俐，六七歲開始，就坐到灶屋幫娘燒火做飯，很受孃的喜歡。
我也喜歡坐到灶前燒火，看娘做菜，有時還可以先呷上一筷子。但我燒不好，不是火太大，就是火太小，要不就是滿灶的黑煙，嗆死人。冐想到山子比我強多了，他能看菜燒火，不同的柴，在灶堂裡添多添少都要看鍋子裡炒什麼菜，有的菜要猛火，就要燒硬柴和粗柴，有的菜要文火，就要燒細柴或茅柴。而且還能聽火發出的聲響，如嘩啦啦的笑聲等，從中，判斷火勢，因為菜的味道常常與炒菜的火候有很大關係，這些，山子都能擺弄得恰到好處，使掌鍋人滿意。
一天做晚飯，山子燒火時，突然高興地喊:“娘，明天有客來。"“有客來，那個講的？我都不曉得。"“灶堂裡火講的。″“火講的，莫打鬼講。”“娘，這是你告訴我的，火笑有客來，客客帶菜來。"“鬼崽子，想呷好的囉！″是呀！上世紀五十年代，百廢待興，物質匱乏，還是春節正月吃了魚和肉，有四五個月了，還沒開葷。怎麼不想吃好的？何況細伢子，大人也口饞喲！
第二天一大早，我和山子照往常一樣倆人去放牛，一到山坡下，他就急匆匆地喊我，“過來，我告訴你一件好事"。“你說嘛，又不是聽不到"。“不，不過來我就不說了"。“沒法，我只好依了他"。他伏在我耳邊悄悄地說:“今天我會有好菜呷，到時你我都端飯碗到坪裡來"。"是你娘告訴你的？"“不是，是灶堂裡火告訴我的"。“我不信，火曉得什麼，它還會說話″？“信不信由你，我是信的″。“你信，敢不敢打睹？″“敢！怎麼睹法？″“輸了的，明早就多剎一梱牛草。”“好！一言為定"。“天知地知，你知我知，誰反悔，就是小狗″。 早飯後，我倆高高興興去學校上課。學校為讓學生下午早點回家幫大人做點事，要求學生中午吃帶飯。飯後就伏在課桌上稍事休息，不到兩點就上課，今天不知怎麼回事，兩節課，老師都提我的問，我兩次都答得不好，這大大出乎老師的預料。老實說，因為我心裡老惦著與山子打睹的事，老師講的大多是這個耳朵進，那個耳朵出，根本沒往心裡去。結果放學時，我自然被留校了，我好緊張，一怕‘括鼻子′(批評)，二怕拖時間。還好，朱老師看在我是第一次的份上，沒過多批評，只是反覆問我，“你今天怎麼回事，是思想開‘小差’吧？以後注意，上課要專心聽。我連連點頭，並向朱老師保證，今後一定認真聽課。老師看我態度好，很快就放我走了。我三步並作兩步往前走，生怕山子在半路上等急了。
倆人心急火燎地回到家，還沒等我掛好書包，就聽門外山子大聲喊。等我跑出門一看，山子一副得意洋洋的樣子，我心裡就明白了幾分，看來我是輸了，但我強裝冷靜不說也不問。他看我不冷不熱，倒急了。“走，到我家去。″“怎麼，真的來客了？″“這還能假，鎮上的滿舅來了，還提著魚和香乾子。″
“怎麼樣，我講有客來，你不信，回去把割草刀磨快些，明早好割草啊！"“我應允著轉身回家。″“哦！等下記著端飯碗出來。"山子生怕我忘了，再次喊應。
第二天，我比平時起得更早，繫好割草的刀子，牽著牛早早來到山子家門等。很快我倆就到了肖家衝，把牛趕到山溪邊，我就抓緊割草，埋著頭一句話也不說。
“怎麼，輸了不服？″“不是，我昨天就想，你燒火，火會笑，而且曉得會有客來。而我也幫娘做飯炒菜燒火，我冒看到火笑，這是為什麼？″
......
一晃七十年過去了。每當走進廚房，擰開燃氣灶開關時，看到藍光火焰嘭嘭上竄，發出嘩啦啦的笑聲，不禁使我想到兒時盼火笑的誠實和困境。現在回憶起來，那是多麼純真可愛啊！既有稚嫩的尊嚴，更有對未來生活的期待。此時燃氣灶藍火焰的歡笑聲，不正是在為時代列車飛速向前而歡笑，為今天幸福美好的生活而歡呼......
