“好，我答應！”一旁的翻譯皺了皺眉頭，猶豫了片刻，還是用日語傳達了參謀長的回覆，並把一把勃朗寧手槍遞給了日軍高階戰犯。
而剛剛提出“我想要您的這把手槍”這一要求的林彌一郎，此時卻有些錯愕。
彼時他作為二戰戰犯，正被關押在一間東北的農家小屋。當他說出那個無禮的要求的一剎那，他甚至已經做好了準備，要承受面前這位中國軍官的怒火了。
於對方而言，自己這種“試探”行為，不僅大膽，更是不信任。如果對方想得再嚴重一些，把自己剛剛的行為看做是一種挑釁……後果不堪設想。
可是，中國軍官卻答應了？！還風輕雲淡地解下了手槍，毫不設防地遞給了他。
一箇中國八路軍軍官，居然真的給了日本俘虜一把手槍！林彌一郎一時心裡百味雜陳。
他用複雜的眼神看了對方一眼，緩緩接過了那把槍。突然，他動作一滯，手上的重量，明確地告訴他，這把手槍中，還裝著子彈！
林彌一郎嘴唇有些顫抖，幾欲開口，卻始終沒說出什麼。沉默了許久，他猛地深吸一口氣，抬起頭，看著眼前的中國軍官，堅定地說：“好，我也答應！”
誰都沒有想到，一間東北的農家小屋，一把勃朗寧手槍，卻催生了我黨軍隊的一個新的軍種——空軍。
01 從大阪到中國，日本少佐的進擊之路
林彌一郎出生在一個大阪的普通家庭。和當時其他的日本男孩一樣，在軍國主義思想下長大的林彌一郎，如願成為了一個日本航空二等兵。
每每和隊員說起自己當初的軍隊生涯，林彌一郎總會略顯驕傲。他常常豎起指頭，邊用手比劃著“三”和“六”，邊略帶自豪地說：“三年，我就開了戰鬥機，做了飛行教官。六年，我從日本陸軍士官學校畢業，少尉軍銜！”每一次，他的經歷總能獲得周圍人的喝彩和讚賞。
在等級森嚴的日本軍隊，平民出身卻有這樣的升遷速度，確實令人驚訝。
此後，年輕的日本少尉被派往中國戰場，中國的天空成了他肆無忌憚的“領地”。1942年的一天，他所在的54飛行戰隊，與美國援華的“飛虎隊”在桂林天空短兵相接，爭奪中國的制空權。
這天，桂林蔚藍的天空成了戰場。激戰中，看著身邊一個個墜落的同伴，林彌一郎緊緊咬著牙，依舊沉著地駕駛著自己這架97式戰鬥機。
由美國陳納德將軍率領的P-40戰機編隊，完全壓著日本打。對面戰機逼近，一個迴旋翻轉，林彌一郎躲過了對方的攻擊，看著周圍被死死壓制的隊友，他拉動操縱桿，衝向對方編隊，主動發起進攻，“咬”上了對方的王牌。
剛剛交鋒時，他們倆駕駛的飛機擦肩而過。那轉瞬即逝的一瞥，讓他眉頭一蹙。他喃喃自語道：“原來真的是他啊！”這張臉，他如何不認識，這是美國赫赫有名的飛行名將。那一瞬間，他有一絲不確定，自己，有勝的可能嗎？可此時，雙方膠著，除了進攻，他已經別無選擇。
一場新舊飛行員的對決在空中展開。
“砰——”林彌一郎心中一緊，這聲音，代表著又一架飛機的隕落。剛剛，他憑著敏銳的戰鬥意識和高超的飛行技術，避過墜落的命運，但同伴，顯然沒有那麼幸運。看看周圍，自己編隊的飛機所剩無幾，勝負已經毫無懸念。
伴隨著“噠噠噠噠”的聲響，飛機一陣抖動。“不好！”他心下一驚，飛機中彈了！再戰已無意義，林彌一郎環顧四周，尋找撤退的可能。
陳納德看著被圍困的日機，笑了笑：“想要突圍？可沒那麼容易！哦……”突如其來的變化讓他一聲驚呼，眼前的那架日本戰機，居然冒著被擊中的風險，強行突圍。“有勇氣！不過……”看著遠去的日機，獲勝的“飛虎隊”成員用對講機進行交流，“嘿，夥計，我說別追了。那麼多窟窿，發動機都被打中了，估計，他一會兒就得掉下去！返航吧。”
“飛虎隊”調轉機身，開始返航，林彌一郎則駕駛著“瀕死”的飛機，朝日本的白雲機場飛去。不久之後，機場的地勤人員接到了戰鬥機返航降落的資訊。可當他們看到那架破破爛爛、有些“搖擺”的飛機時，一個個目瞪口呆。
“發動機損壞，左側機翼中彈……”檢修人員一邊檢視飛機的破損情況，一邊記錄，“簡直難以置信，在這種情況下，居然還能安全返航。林彌君，真的很了不起！”
林彌一郎不由苦笑，經歷如此大戰，他的衣服已經溼透，此時的手都是僵的。但是，這場美國中將和日本少尉的空中對決，卻是以日本少尉擊落數架美國飛機，安全逃離而告終，這讓林彌一郎在軍中名聲大振。此後，他多次與美國空軍交戰，積累了豐富的對美空戰經驗。
“我多次和美軍交手，他們習慣用這樣的陣型。如果碰到這種情況，我們可以……”幾年之後的東北，成為飛行教官的林彌一郎指著作戰圖，講授著他透過實戰總結的經驗。
教室簡陋，但聽課的學生卻異常認真。此時講課的林彌老師，無論如何也不會想到，若干年之後，他的這些學生在另一場戰爭中，會透過他的“經驗”，讓世界為之震驚。
現在，讓我們回到1944年。此時已經晉升少佐的林彌一郎，被派往東北，成為日本關東軍飛行隊的隊長，承擔起東北防空和訓練飛行員的任務。
正當他熟悉了東北事務，準備大幹一場的時候，卻傳來了日本戰敗的訊息。
02 末途的帝國，年輕少佐的艱難抉擇
1945年8月15日，日本宣佈無條件投降，訊息傳來，在震驚過後，剩下的是一片茫然。
奉集堡機場內，林彌一郎沉默地看著自己三百多個部下。其中有和他並肩戰鬥的隊友，有他傾心相授的學生，有機場的地勤人員，有負責維修的技術兵，除此之外，還有機場內40多架飛機。
“少佐閣下，我們，是，要投降嗎？要向——蘇聯投降嗎？”他的一個部下鼓足勇氣，向他詢問。
“不，大日本帝國的軍人，不能投降，更何況，聽說蘇聯對戰俘……”另一個部下反駁道。
林彌一郎看著自己的部下，他們都很年輕，在日本，他們的家人還在等著他們回家。作為長官，他必須對他們負責。幾番討論，再三斟酌，林彌一郎向眾人宣佈了他的決定。
“我們向南走！”林彌一郎指著地圖，“這裡，我們透過朝鮮，然後想辦法回日本。”他的建議得到了大家的首肯。看著停機坪上的飛機，他皺著眉頭，思考片刻後，最終狠下心，說道：“放棄所有飛機，駕駛飛機目標太大！”
就這樣，他帶著三百多個部下，踏上了“逃亡歸國”的路程。但現實往往很殘酷，在逃竄了近十天後，這群日本軍人，被東北民主聯軍包圍了。
是戰還是降？成了擺在這群昔日日軍“精銳”面前的難題。
看著眼前疲憊不堪，毫無戰意的部下，林彌一郎明白，如果堅持抵抗，等待他們的，將是全軍覆沒。可如果投降，他們，就真的能活下去嗎？大家相互看了看，不由得苦笑著低下頭。
由他們操控的飛機，奪走了多少中國人的生命，他們心裡清楚；日本軍隊這些年在中國做了些什麼，他們更清楚。做了中國人的俘虜，中國人就能讓他們活著嗎？
而我軍，對這支隊伍早已摸得透透的。此時，政委聶遵善接受了任務，準備去對日本人勸降。“這小日本，直接打了得了，勸什麼降啊，萬一……”軍中自然是有人反對，更為他的安危擔憂。
聽到此話，聶遵善笑罵道：“你懂什麼！他們是一支完整的飛行支隊，不僅有飛行員，還有技術人員。我們——沒有空軍啊！”說到這裡，他面色凝重，“這幾百人的日軍，是籌建我黨空軍的希望，所以，勸降必須成功。”
看著下屬還想爭辯，他擺了擺手，“我知道，以往勸降日本人，很難活著回來。但，如果我們能有自己的空軍……哪怕我死了，也能瞑目了！”聽了這話，一旁的下屬什麼也沒說，默默地行了一個軍禮。
為了信念，捨得犧牲，不懼死亡，共產黨軍隊抓住了歷史給予的契機。
而被包圍的日軍，卻是另一幅景象，林彌一郎和另外幾個軍官聚在一起，商討未來的出路。
“少佐閣下，您怎麼看？你覺得，他們的話可信嗎？我看那個中國軍官似乎還……”
林彌一郎看了看周圍人的神色，看得出來，大家對剛才那位中國軍官印象不錯。許久，他開口道：“那個中國軍官，說得很有道理。如果，他們真的能保證我們每一個人的安全，給予我們基本的人道待遇，那麼，我覺得我們是可以……”林彌一郎沒有說下去，但在場的人都明白他的意思。
投降，成了他們最終的選擇。
可在投降前一夜，林彌一郎和他的部隊卻徹夜未眠，他們見多了俘虜慘不忍睹的下場。當初，日本軍隊也曾如此誘降過中國軍人，但那些投降的中國軍人卻在折磨中慢慢死去。他們擔心，要是萬一……此時，死亡的陰霾籠罩在他們心頭，揮之不去。
害人者，總怕被別人所害。
可到了第二天，當林彌一郎帶著他的部隊向中國人投降的時候，所有的惴惴不安和警惕，都被震驚所取代。他們相互張望，臉上寫滿了難以置信。這群日軍的腦海中，不約而同地產生了一樣的想法：
“居然沒有拿著槍指著我們計程車兵，這可是受降的'常規動作'！”
“受降的中國軍官，居然獨自站在桌邊，連警衛兵都站得遠遠的，他不怕我們動手嗎？”
看著這群呆住的日本人，中國軍官開口了：“請你們交出武器，放在桌子上，這樣就算是投降了。”
林彌一郎他們卻面面相覷，這，這也叫投降？！
更讓他們吃驚的事還在後面。作為指揮官，林彌一郎自然是要交出自己的指揮刀。他忍著羞憤，雙手呈上自己的指揮刀，緊緊握著刀身的手指都有些泛白。
對面的中國軍官並沒有接手，片刻沉默之後，對方開口道：“如果不想交，你們的指揮刀可以不用交。”聽到這話，林彌一郎猛地抬起頭，瞪大眼睛，不敢置信地看著對方。
似乎看出了他的驚詫，中國軍官微笑著點了點頭，表示肯定。林彌一郎緩緩收回了指揮刀，神色逐漸放鬆下來。
“中國人剛才居然說的是'交出武器'啊！”一個部下的自言自語，讓他的心一震，是“交出武器”，而不是令人屈辱的“解除武器”！如此“特別”的投降過程，讓這些日本軍人為之感動。
這次經歷，讓林彌一郎難以忘懷，他在晚年的回憶錄中寫道：“……我們沒有看見一個端著刺刀的八路軍戰士，我當時最強烈的感受是：一言為定的事情，對方百分之百的守信用，這使我非常感動，我欽佩這個偉大的民族——中華民族。”
03 以真心換真心，從侵華少佐到解放軍教官的蛻變
投降的林彌一郎部隊被安置在東北老鄉的家裡。當時的東北，糧食供應很艱難，肉食更是難得。八路軍自己吃著玉米麵，把好不容易運來的大米給了林彌一郎他們，還給他們送去了牛、羊。八路軍的真誠相待，讓這群日本飛行員大為感動。
不久之後，聯軍總司令林彪、書記彭真和參謀長伍修權，一同接見了林彌一郎。請他幫助八路軍在東北籌建空軍，籌辦軍校。盯著他的三雙眼睛，充滿希冀，讓林彌一郎感動於中國人的信任之餘，又有驚訝。
“是有什麼想法嗎？”三人看著林彌一郎猶豫不決的樣子，開口問道。
“我，讓我們做教官，我們可是俘虜……而且我們，我們可是曾經……”林彌一郎還是有些不確信。
得知了林彌一郎的顧慮，林彪三人相視一笑，開口勸慰。
“我們中國共產黨，可不是不明事理的。我們知道，戰爭不是你們這些普通士兵發動的，要負責的，是你們國家那幾個戰爭狂熱分子。”
“那幾個好戰分子發動戰爭，你們這些普通士兵和日本的老百姓，也是受害者嘛！”
聽了這話，林彌一郎有些動容，是啊，他也想念家鄉，想念親人。向另一個國家的無辜人民揮起屠刀，並非是他們真實的意願。林彌一郎的樣子，讓三人覺得有戲，於是再接再厲。
“我們知道，你和你的隊員們，都已經認識到自己曾經的錯誤和犯下的罪行，與其內疚自責，一蹶不振，不如發揮你們所長，留下來，為我們中國的發展出一份力。你覺得呢？”
感受到了眼前中國共產黨的誠意，林彌一郎已經意動，但還是決定和隊員們商量一下。
幾日後，參謀長伍修權來找林彌一郎，詢問他最後的決定。林彌一郎點了點頭，說道：“我們同意，但是，我們有兩個條件。”
伍修權微微一笑，“請說！”
“如果要讓我們做教官，必須要有足夠的尊重。同時，上課的時候，按照規矩，學生要先對教官行軍禮。”
林彌一郎的話，讓周圍的中國人瞪大了眼睛，甚至有些士兵露出了氣憤的神色。伍修權略一思考，要剛剛結束抗日戰爭的中國軍人，向日本教官先敬禮，確實有些難做。他抬頭看了看這個日本少佐，心知他是在試探八路軍的誠意。他笑笑，辦大事著不拘小節，得，答應！
伍修權答應了日方的全部要求，可就在雙方快要達成一致的時候，林彌一郎看到伍修權腰間的勃朗寧手槍。他念頭一閃，突然說道：“我有最後一個要求，想要您的這把手槍防身。”此話一出，現場頓時鴉雀無聲，於是，就出現了本文開頭那一幕，伍修權解下腰間的手槍，遞給了他。
直到這一刻，林彌一郎才真正對八路軍放下所有戒備，全心信任。特別是他後來才知道，這把槍伴隨著伍修權從長征一直走到現在，意義非凡。那一刻，他對共產黨人豁達的心胸感到欽佩和感動，也更加堅定了幫助八路軍籌建空軍和航天學校的決心。
1946年，以日本飛行隊為基礎東北航空總隊和東北航校相繼成立。開足馬力的日軍少佐讓中國人見識到了他實力的“恐怖”。
這天，航校訓練機坪上，飛行學員圍著眼前“新出爐”的教練機，一個個躍躍欲試。“這架新的教練機真不賴！”“好想試試，開著它飛上天是什麼感覺！”
林彌一郎剛剛完成了試駕，看著學生們一個個興奮的樣子，不由低頭笑了笑。這哪是什麼新的教練機啊！中國的工業物資實在太匱乏了，這是他和日本的技術人員加班加點，把原來倉庫日本九九制飛機的零件，將美國P—51進行了改造，來了個“美日合作”的“混搭機”。
他看著記錄的引數，露出了滿意的笑容。真是沒想到，這樣“拼湊”出來的教練機，效能居然很不錯。想著幾次試飛經歷，他的笑容更深了。但凡接受過P-51培訓的飛行員，只要稍加訓練，就能駕駛米格戰鬥機，以後，他的這些學生的快速應戰能力是不用愁了。
露出滿意笑容的，不僅僅是林彌一郎，還有東北航校的一干校領導們。航校校長常乾坤，看著倉庫裡一桶桶燃料，樂得直點頭。
“哎，您別說。這小日本真有兩下子嘿！還能搗鼓出替代汽油的酒精燃料。不然，咱都得停課了！”接下來的一位指戰員同樣很興奮。
常校長笑著搖搖頭，轉而又正色道：“什麼'小日本'，他們是教官。以後這種不尊重的話少說。林彌一郎和他們一幫子人，這些天都恨不得住在辦公室了，你以為搗鼓出這些東西容易？！咱們，不能讓人寒了心。”
常校長身旁的一位政委想到了什麼，接著說：“常校長說得沒錯，這倉庫裡的一個個零件，很多都是林彌一郎他們徒手挖出來的。他每次搗鼓個飛機，都要親自試飛。大家可別忘了，上次試飛出事，他差點連命都沒了。”
眾人一怔，想起上次試飛，飛機突然墜地，林彌一郎重傷，可待他傷好後，他又毫不畏懼地繼續改造——維修——試飛的過程。這樣的林彌一郎，讓他們欽佩又感動。
學校對林彌一郎很滿意，但在中國學生眼裡，這位“麻辣教官”有時候就顯得不那麼討喜了。林彌一郎訓練的嚴苛，在航校可是出了名的，哪怕“犯眾怒”也在所不惜。一次飛行練習課上，一向表現優異的學員張積慧，不知怎的，犯了一個小錯。
張積慧一下飛機，就看到了日本教官急急朝他走來，語氣嚴厲地宣佈了“懲罰”。“你，下次，取消單飛！”
張積慧是這些學員中的佼佼者，可以算是林彌一郎的“得意門生”了，他平時的人緣也不錯。其他隊員看到日本教官如此不近人情，為張積慧打起了打抱不平。
“至於麼，就那麼一個小錯誤！”
“就是，多大點事兒。又不是什麼大問題，以後注意就是，有必要取消單飛嗎！”
“前些日子還對張積慧讚不絕口，現在又翻臉不認人！”
周圍的聲音，讓林彌一郎皺起了眉頭。他知道，作為日本的“俘虜”教官，他地位尷尬，加之自己的嚴厲，他剛剛的決定，很容易引起學生反感。
可即便如此，林彌一郎卻仍然堅持，他看了看學生，蹙著眉頭，用生硬的中國話說：“要知道，飛行員在作戰，一個小小的疏忽，可能造成的影響，不可估量。我不嚴格，對你們不負責任，對中國不負責任！”這半生不熟的中國話，一下子傳入了中國學員的心裡，他們明白了日本老師的良苦用心，臉上輕慢的神色轉為欽佩和羞愧。
在如此嚴格的要求下，他擔任教官期間，沒出現過一起學員飛行事故，更沒有飛行學員犧牲。這些，到了抗美援朝戰場上，成為了中國空軍寶貴的財富。抗美援朝中所有的飛行員，都是他的學生。得益於他的傾囊相授，張積慧甚至擊落了美國王牌飛行員喬治·阿·戴維斯少校，舉世震驚。
林彌一郎在中國航校工作了十多年，為我國空軍的發展奠定了良好的基礎，培養了一大批航空人才。他當年的學生，有四位成為了解放軍空軍司令。鑑於他的貢獻，林彌一郎的名字也被刻在了中國航空博物館廣場的"天魂碑"之上，在中國航空史上留下了濃墨重彩的一筆。
中國人，善於反思總結，所以我們牢記歷史，前事不忘後事之師。
但中國人，同樣包容善良，我們從來不會忘卻，曾經對我們釋放過善意，為我們作出貢獻的人。
