《教師法》（修訂草案）意見稿

《教師法》（修訂草案）提出報考中小學教師資格證需要本科畢業，本人認為這樣不妥，對廣大在校專科學生來說，那書不是白唸了嗎？他們懷著對未來美好的憧憬，到最後卻連報考教師資格證都不可以，這樣會給他們帶來巨大的心理壓力和心靈陰影，有的專科學生甚至會產生輕生的念頭，國家提倡素質教育，不能歧視廣大專科學生，不能只看學歷，不注重能力和水平，這樣會影響他們的未來就業甚至一生，堅決反對學歷歧視，堅決反對歧視和傷害廣大專科學生的能力、水平、人格和身心健康。很多專科學生的家長都是農民和下崗工人，他們辛辛苦苦用自己所賺的血汗錢來培養自己的孩子在專科學校裡讀書是很不容易的，他們的家庭也揹負著沉重的經濟負擔和心理壓力，廣大專科學生特別是男生不讓考教師資格證，難道都去幼兒園當幼師嗎？修改這樣的草案應該慎重考慮，千萬不能草率施行，強烈建議修改《教師法》（修訂草案）第十六條第二款，建議小學教師和幼師專科學歷，希望國家教育部門充分尊重廣大專科學生和家長的意見並且給予採納。即使修改《教師法》，也應該給廣大專科學生5—6年的過渡期限。