前幾天，成人班的一個小姐姐問我“貝貝，你見沒見過討好型人格的孩子？”我一下沒反應過來，討好型人格？？？聽小姐姐講的來龍去脈，是因為她孩子班裡有個小男孩就是這樣的。
她的女兒讀大班，可是班裡幾乎沒有孩子願意和這個小男孩玩，聽幼兒園老師說，這個孩子父母離異了，總是喜歡黏著小朋友們玩，各種黏著，人家走哪他跟哪。可是孩子們不懂什麼叫黏人，只覺得和他在一起玩不開心，就漸漸的不理他了。無疑導致這個孩子更加缺愛和安全感。因為他被悄悄地孤立了。
晚上不知怎的腦海裡又浮現起了她和我說的那個孩子，想起來我班裡有個很漂亮的小女孩，性格大大咧咧的。母親離婚後嫁給了她現在的父親，生下了她，去年也是離婚了，她的父親沒隔幾個月就又組建了新的家庭，但是對她還算不賴，她也叫人家“乾媽”。每次來上課的時候，總給她梳各種好看的髮式。不過她還是跟著母親生活的，週末去她父親那裡。我慢慢的感覺她也有這樣的性格。以往她是不怎麼找我的，不知道從什麼開始，只要在班裡看到我（今年瑣事比較多，有時候就出去了)，她就會拋下手裡的所有事情跑來找我，二話不說的抱住我。還是往死裡勒的那種。我也會給她佈置任務，你要做什麼什麼。滿口答應後還是跑來跟著我，我去哪她去哪，甚至我在和家長談話，她也要跑來從背後抱住我，搞得嚇我一跳[捂臉][捂臉][捂臉]。
或許你要說我怎麼不說她，肯定是要說她啊，她就會笑嘻嘻的撒嬌“貝貝老師～”我問她，我安排你的弄完了？她又跑回去了，或者依舊抱著我，讓我歇會兒。。。。
或許她只是單純的想跑來找我，或許是有了這種討好型人格。以前人們總說，孩子的心理問題與父母離異後對孩子關心不夠有很大因素，我現在覺得，其實不管給的愛夠不夠，只要孩子發現父母的感情有了問題，多少都會產生變化的。只是有的說有的不說，有的表現有的不表現罷了。
孩子是一張白紙，如果孩子的心理情緒什麼的出現了問題，不要指責他，因為塗抹這張白紙的筆，是你。
