政策出來有一段時間了，一些人天天喊，關門，通通不要上輔導班，這是一種什麼樣的心態？一種自己很牛，孩子也很牛，自己可以給孩子補課的優越心態看別人;另一種是自己孩子不行，自己也不行，還不想辦法，期待別人也不行的卑鄙心態。這兩種心態都是恨人有，笑人無的不健康心理狀態。
我首先支援國家的雙減政策，國家的政策肯定是多方面的考慮的，理智的長期的政策。
具體分析一下，學科培訓是停止了，不讓大規模培訓。但是課後輔導沒有停止，仔細觀察週一到週五學生放學是可以補課的，也就是說國家沒有一棍子完全打死，有一些學習跟不上的，可以選擇補習。目前看目的已經達到，學校大部分是參加課後活動的，補課的是少數。
週末和節假日是不允許補課的，這是抓的重點。
還有教師的管理，就是沒有教學資質的老師，在職的老師，是不可以課外教學的。在職老師流向社會，影響了教育的本質，學校教育為本，校外補習為輔。現在是扶本歸正。
那麼什麼樣的人可以上課？？持有教師資格證的非編制教師，按法律和教師道德規範，在國家規定的時間內進行教學。
