我的小孩在楊浦區上小學高年級。我一直以為自己是個佛系的家長。我們從來沒有參加過課外學科類的輔導班。語數外都是我親自輔導。也沒有超出學校規定的範圍和難度。每天按照學校備忘錄按時完成當天的功課。
但是自從這學期開始雙減開始我是真的焦慮了。
學校幾乎沒有家庭作業了。下圖就是每天的作業量。每天下班回到家，都看到小孩在玩手機。我問了周圍一圈的朋友，發現雙減就是減公立學校的作業，私立學校的小孩依舊作業滿滿。除此之外。我還了解到私立小學的英語書都是同時學三個版本的英語教材。本來公立學校師資力量就比民辦的弱。（至少從楊浦區初中學校的排名來看是這樣的。）現在又沒有了作業。考試減少了，內容變簡單，取消學校之間的聯考。短期來看公立學校的家長，學生，老師都減負了。但是誰來對教學質量負責？ 學校沒作業了，小孩只會看手機，我要給他佈置課外作業，他又覺得不是學校佈置的就拒絕完成，只會造成更深的家庭矛盾。考試減少了，期末考試內容沒有難度了，原本不及格的學生都能考到良好，中等的都能考到優秀。小孩各個沾沾自喜，難道以後中考的時候，公立學校和私立學校也能考不一樣的考卷嗎？
對我個人來說，取消課外補課對我沒任何影響，本來我們也沒時間接送小孩去上課。但是減少學校作業就影響太大了。因為省出來的時間就是讓小孩玩手機。你以為小孩會去看課外書嗎？你以為他會去搞創造發明嗎？還是會自覺鍛鍊身體？都不會。而且憑什麼只拿公立學校的學生和家長開刀呢。要減大家一起減。公立私立一起沒有作業，一起沒有考試或者一起考試並且考同樣的內容，使用同樣的教材。這才是真正的教育公平。現在這種按耳盜鈴式的減負。只會讓我更加焦慮並且堅定了我要搖號上私立初中的決心。
小學高年級作業就這麼少，教育局還要問卷調查作業量，真想一巴掌扇過去。
