(1)命名
教會小兒自己命名多種物品,即見到一個東西家長
先不要說出名稱,而是由小兒自己說出它的名稱。多和
小兒一起看圖片及圖書,教小兒認識更多的事物,並自己
命名它。
(2)說完整的句子和運用形容詞
教會小兒用完整的句子表達,比如“我媽媽上班了”
“這是我的衣服”等等,並教會小兒運用一些形容詞,如
“這是個大紅球”,“這個玩具真好”等等,使小兒的詞彙量迅速擴大。
(1)命名
教會小兒自己命名多種物品,即見到一個東西家長
先不要說出名稱,而是由小兒自己說出它的名稱。多和
小兒一起看圖片及圖書,教小兒認識更多的事物,並自己
命名它。
(2)說完整的句子和運用形容詞
教會小兒用完整的句子表達,比如“我媽媽上班了”
“這是我的衣服”等等,並教會小兒運用一些形容詞,如
“這是個大紅球”,“這個玩具真好”等等,使小兒的詞彙量迅速擴大。