孩子是個神奇的生物，沒有他之前，覺得有他沒他一個樣，負擔輕、愛情深，天地之大任我飛。有了他之後，又覺得這世界沒他不行，少了他，彷彿生命都缺失了一部分，這是一種感覺，有孩子的人的獨到感覺，這感覺很難言明，只能說，再多的負擔、再大的苦楚在它面前，永遠都顯得那麼蒼白無力。
所以，孩子最開始一定是幸福的星星之火，溫暖而又甜蜜，至於，後來，這把火燒大之後會不會破繭成蝶、飛龍在天，抑或是自由精神、遺世獨立，那就看咱們咋個教育了。
教育，各家有各家的方法，各家也有各家的理念，不能說別個的就是錯的，你的就是正確的，只能說你教育的孩子，是否符合你的期待，是否符合社會的期待，既繼承得了優秀傳統又跟進得了時代潮流。
要達到這樣的目標，我認為有幾點很重要，至少現在我是這樣考慮的，雖然我的孩子還小，但起碼應該有一個基本的輪廓。
歸結起來五個方面，第一，過程比輸贏重要，第二，性格比學習重要，第三，主見比順從重要，第四，興趣比成績重要，第五，失誤比正確重要。
過程比輸贏重要。記得一次，作文比賽，輸了，我回到家，跟爸說，爸，我比賽輸了，爸：輸了就輸了，莫事，兒子，咱們再接再厲。可是我心裡不高興。爸：有什麼不高興的，輸贏是常事兒，男兒大丈夫要拿得起放得下。可是我還是小孩兒啊。
爸：那你告訴我，除了結果輸了，你還有沒有別的收穫？我咬著手指頭，想了一會兒，我給他說，我認識了一個小朋友，也參加了這次比賽。爸：那你高興不，認識他。我自豪地說，當然高興了，我跟他在擺龍門陣可開心了。爸:那不就得了，輸贏沒那麼重要，重要的是你有了新朋友，多好啊。瞬間，我就高興得自我Happy去了。
現在想想，我爸真的很偉大，雖然他沒有讀多少書，但是他無意中告訴我的道理確是那麼深刻，以至於到現在都難以忘懷。
從小我們就被教育如何取得第一，在學校聽得最多的是，要向某某某同學學習，在家聽得最多的是，要向你們班成績好的學習。我們被打造成實踐成功學的各類機器，突然有種想法，如果我們跳出地球，想一想，那是多麼的壯觀啊！
快看啊，好多爭奪勝利的機器啊，有腦子完全像沒有腦子一樣，只顧向前，得到一個勝利不滿足再去得到另一個，一直到他們生命的最後一刻，多麼可悲，可嘆啊。
性格比學習重要。擁有一個好性格，是多麼的重要，在學校它決定你有多出彩，性格開朗的孩子，一定更受歡迎，因為他善於表達需求，交流情感，人是情感型動物，只有交流，才能加深情感，增進友誼。
人是八卦型動物，只有交流，才能維繫關係，增加認同。當然，並不是性格不開朗的孩子，就一定不好，只能說他們有他們自己宣洩情緒的方式，比如寫寫文章、練練字，看看電影、聽聽歌。最怕的是沒有任何情緒述說視窗的孩子，這類孩子有話不對父母說，放在心裡，也不對老師說，默默忍受，更不愛聽歌、看電影，他們覺得那樣太幼稚或者乾脆浪費時間，久而久之，這類孩子，心裡極度敏感，彷彿整個世界都在跟自己作對，長大之後，他們不是抑鬱自殺，就是犯罪殺人，因為那一刻要麼崩潰、要麼宣洩。
在社會，一個好的性格，決定了你能交到多少朋友，朋友的多少又關乎到你能量的大小，能量的大小又直接影響了你經濟收入多少，經濟收入多少再決定了你的社會地位高低。所以性格培養不容忽視。我們從小學習的目的是什麼，不就是完善之人格、獨立自由之精神和與之相匹配之物質嗎？
主見比順從重要。有一回，在電梯裡碰到一鄰居和她的孩子，出於客氣，我主動向他打招呼：娃娃背這麼大個書包，作業一定很多吧？嗯，就是多，一天做作業都搞不贏，還把我們家長搞得頭大，不僅要輔導作業，還有陪她做各種手工藝品。
我：現在娃娃作業還這麼多嗎？沒等她回答，這孩子就拉著她媽媽的大腿：媽媽，老師說，不準在外面說現在作業很多，要說少。我就問：為什麼啊？家長笑著對我說：教育局有規定，說不準留作業。
後來，回到家，我就在想，這不是教孩子撒謊嗎？如果是我的孩子，我一定會問他，你覺得你應不應該說謊？如果他說不應該，我就會說，那就按照你認為是正確的去做。如果他說應該，我也會說，那就按照你認為是正確的去做，但是我會先告訴他，撒謊是不對的，然後再請他告訴我為什麼覺得應該，成人的世界少不了撒謊，但是我希望這一天能來的晚一些。
興趣比成績重要。對報興趣班，我一直秉承兩個觀點，在少不更事的時候，經濟允許的範圍內，多報，讓孩子嘗試找到自己喜歡的領域，中國的孩子從來都缺乏對自我興趣的認知，一問起，你對什麼最感興趣，答，都可以，這跟沒說一樣。
興趣的培養，要從小抓起，讓他自己找到自己感興趣的領域。再大點，到了初中，興趣班要儘量少報，只挑孩子喜歡的課程報上一兩門，重點在精而不在廣，如果興趣班已經無法滿足其成長了，要送到更有層次的導師那裡去受教和學習，人一輩子不可能樣樣精通，精通一門便是所謂的專家，並且精通的這門恰巧是自己喜歡的東西，在中國的孩子身上，那一定是萬幸。
成績只能衡量一個孩子的當世、當時，不能衡量孩子的未來，我有很多朋友，當時成績首屈一指，現在窮困潦倒，當時鶴立雞群，現在芸芸眾生，數不勝數。因此不必在意成績的結果，重點是引導孩子找準興趣，找準方向，方向在那裡，無論路程多麼曲折，終將到達那裡，如果只是一味的回味路程中的點滴欣喜，沒有方向，漫無目的，最終也會湮沒在浩蕩人海，平平無奇。
失誤比正確重要。做題，正確了的，一定是孩子理解了的，錯誤了的，一定證明孩子某些方面有問題，要麼粗心大意，要麼沒有理解。與其花費心思誇讚孩子的正確率，不如和孩子認真分析失誤原因。
這點很重要，因為正確了的，不能再正確，失誤了的，卻能幫助你，逐漸發現問題，比如，孩子面對挫折的心態是否正確，自己的教育理念是否合理等等。失誤可以幫助你，隨時矯正孩子和自己的錯誤，能夠讓自己靜下心來反思，這就像是一面鏡子，不僅照出孩子的高低，也照出了自己的高低，所以，要善待失誤，因為它才是真正實現你期待的助力油。
