讀罷《矽谷超級家長課》,我想到一句話:大道至簡。
一個培養出三個傑出女兒的母親,一個美國知名公立高中的名教師,她總結的教養方法竟如此簡單,如此平平無奇!
這個優秀的母親,就是被尊稱為“矽谷教母”的埃絲特·沃西基。她養育了三個女兒,大女兒是被稱為“谷歌之母”的蘇珊·沃西基,二女兒是人類學和艾滋病研究的醫生,三女兒創立了一家基因檢測的公司,曾被評為“全球科技領導者”第10位。
作為高中教師,她特別受學生歡迎,學生中有很多出色者,有籃球明星、著名演員、醫生、兒童心理學家等,就連喬布斯當年都專門讓女兒轉學來她所在的學校,希望成為她的學生。
這樣一個優秀的教育家, 她總結的教養法只有五個原則,叫做TRICK教養法。五個原則是:信任(trust)、尊重(respect)、獨立(independence)、合作(collaboration)和善意(kindness)。
聽起來是不是非常簡單?這幾個原則我們經常從書上、媒體上看到過,也從很多育兒專家口中聽到過。
但瞭解埃絲特·沃西基的教養法後,我發現,這些教養法則聽起來簡單,真正做到卻不容易,需要父母有極大的定力。
真正的尊重與信任,是引導而非pua孩子
對孩子的信任和尊重,是TRICK教養法的兩大基石,不但埃絲特·沃西基提倡,幾乎所有的教育家也提倡過,相信大部分父母也都聽過,但真正做到多少就很難說。
像我自己,在我女兒口中也是可以當知心朋友傾訴的媽媽,但讀了這本書後,我發現自己其實還做不到對孩子一以貫之的尊重與信任。
這是因為孩子跟家長對事物的看法很多時候是有分歧的,當孩子的行為不符合家長的期望時,家長是很難保持理智的信任與尊重的。
舉個例子,你辛辛苦苦把女兒供到名牌大學畢業,讀的還是生物學,但她畢業後卻對你說:“我的職業是當保姆。”這時,你同意嗎?你會不會生氣、傷心、煩惱?會不會拼命想要阻止她?
我想了一下,假如是我遇到這種情況,估計沒法平靜接受,雖然不至於生氣到跟女兒吵,命令她不準去,但應該會想找出各種理由來說服她,可能還會找親朋一起給她施加壓力,拼命將她拉回正軌。
但埃絲特·沃西基就不是這樣做。
這其實是她的親身經歷,她的小女兒以優秀的成績在耶魯大學生物專業畢業後,宣稱自己想當。
埃絲特·沃西基雖然不贊同,但也尊重小女兒的選擇,沒有試圖去阻擋她。她只是在小女兒當保姆期間,經常蒐集跟生物學相關的招聘資訊,放在家裡讓小女兒看。
這樣一段時間後,小女兒突然對她說,自己想去應聘媽媽提供的招聘資訊中的某一個工作。小女兒成功應聘後,在自己的專業領域中越做越出色,最終創辦了一個基因檢測公司,成為一個億萬富翁。
從這件事可以看出,埃絲特·沃西基是真正將對孩子的信任和尊重刻在骨子裡的!
她尊重孩子的選擇,即使不贊同,也只是默默精選相關資訊來引導,而不曾用父母的權威給孩子施加壓力,或訴說自己的含辛茹苦去pua孩子,軟硬兼施讓孩子不得不按父母的期望去做。
相比之下,我們很多父母嘴上經常說尊重孩子信任孩子,平時在一些小事上也是跟孩子有商有量的。但當涉及到自己心中預設的底線時,卻很少去考慮自己的對錯和孩子的感受,只知道要求孩子。
究其根源,還是因為父母不夠信任孩子,不相信孩子的選擇是正確的,所以才自以為是給孩子安排。
我一個朋友的同事,曾經興高采烈送學霸兒子出國留學,卻在兒子學成歸來後,奪命連環call要求孩子回到四線小城市的家鄉考跟他所學專業無關的公務員。
兒子不願意,父母各種擺現實說道理,最後,兒子迫於無奈回家,不到兩年,當初學成歸來的意氣風發已泯然眾人了,整個人萎靡不振,讓我們這些旁觀者都嘆息。
孩子的人生是他自己的,選擇也應該由他自己決定。父母可以引導卻不能橫加干涉,真正的信任和尊重,是引導而不PUA孩子!
獨立與合作,是孩子存身立命於世的兩大本領
埃絲特·沃西基認為:一個真正有獨立性的孩子,會更加擁有堅毅的品質。獨立是每個孩子最應該學會的生存法則。
老鷹銜起小鷹狠心丟掉,是為了讓小鷹學會飛翔;幼狼出生不久,公狼就將它趕出家族聚居地。
動物都懂得要放手,作為高智商的人類,又怎能因為父母的私愛而圈養孩子,讓孩子失去獨立生活的本事?
讓孩子學會獨立,父母最重要的是懂得閉嘴,別太勤快,要給孩子獨立自主的空間,在孩子的背後遠遠地引領著。
我們可以從小事開始,給孩子自主決策權,教會孩子決定自己的事情,自己尋找解決問題的方法,懂得為自己負責。
在培養孩子獨立性的同時,要讓孩子學會與人合作。
這幾年教育內卷化嚴重,很多孩子從小就感受到競爭之激烈,但如果一個孩子只知道跟同伴競爭,而不懂得與人合作的話,那他一定是沒法走遠的!
要知道,事情不是隻有輸贏兩種選擇,還有第三種更好的可能性:合作共贏。
社會越高速發展,分工就越精細,很多工作單憑一個人是沒法獨立完成的,善於合作的人情商更高,更有可能獲得成功。
當一個人懂得獨立思考,又善於跟別人合作,既能保持自己的獨立性,又懂得接納別人的意見,何愁不成功?
教會孩子善良感恩,用善意對待世界
埃絲特·沃西基總結的這五大教養原則中,信任和尊重是針對父母的教養方法,獨立和合作是孩子應有的生存能力,而善意則是對孩子品格的要求。
埃絲特·沃西基家有一個傳統:每年聖誕節全家要去商場裡面買一棵“最可悲”的樹。
什麼是“可悲”的樹?就是商場裡不好看的、最有可能賣不出去的那棵樹。因為它沒人要,所以埃絲特·沃西基跟女兒將它買回家,打扮得漂漂亮亮的,跟它共度聖誕節。
看書時這個細節讓我挺感動的,因為從中看到了她們一家與人為善的同理心。
一個有同理心的人,必定是善良的人,能夠理解和關心別人。這樣的孩子,心底柔軟,懂得感恩,懂得珍惜。
埃絲特·沃西基認為,教養的真正核心是:把孩子帶到這個世界上,並希望他們能讓世界變得更美好。
所以,教孩子感恩,教孩子用善意對待這個世界,儘管有時也許世界沒有我們想象中的美好,但我們仍然可以用我們的善良,用我們的奉獻讓這個世界變得更美好!
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我是@穎媽育兒記,家有嬌女初長成,關注我,一起修己育兒,與孩子共同成長。(本文引用資料及圖片來源於網路,如有侵權,請聯絡作者刪除。)
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