我們必須注意到這樣的事實:當蝴蝶幼蟲有能力吃比較粗糙的樹葉時，它對光的敏感期就過去了，再也不能敏感地感受到特別的光線了。
不過，這並不是說蝴蝶幼蟲的眼睛看不見東西了，而是指它對光線不再那麼敏感了。對光的敏感期過去後，蝴蝶幼蟲就會選擇其他的謀生手段。
以前，這隻蝴蝶幼蟲對吃的東西非常貪婪。而此時，它卻開始不吃不喝，努力為自己製造一個外殼，並把自己緊緊地包在裡面，一動也不動。
雖然外表看上去，它就像死去了一樣，但實際上它依然在忙碌著。最終，它會破繭而出，變成有著美麗翅膀的漂亮蝴蝶。
同樣，蜜蜂的幼蟲也要經歷同樣的階段。
眾所周知，每個蜂群都有一個蜂王，相比其他蜜蜂，蜂王的身體巨大無比。它碩大的身軀，實際上就是在它的幼蟲階段，也就是在對食物異常貪婪的敏感期階段，透過天量地吃特殊的食品而形成的。
一開始，蜂群中每一隻雌幼蟲都有成為蜂王的可能，不過，一個蜂群中只能挑選一隻雌幼蟲接受特殊食品的餵養，以將它發展成蜂王。
蜂群中的工蜂會為被挑選出的雌幼蟲準備一種特殊食品，被餵養這種特殊食品後，這隻雌幼蟲的身體就會迅速地長大，成為蜂王。
如果這隻雌幼蟲不是在幼蟲階段被選出來，它就不可能成為蜂王。這是因為，過了幼蟲階段後，雌幼蟲貪婪的食慾就會消失，它的身體也不可能再發展成蜂王那樣的碩天身軀。
像動物的敏感期一樣，兒童的敏感期也具有這樣的特點。在敏感期內、兒童具有一種強大的本能，這種本能可促使兒童做出驚人的舉動。如果這種本能遭到破壞，兒童就會變得軟弱、沒有活力。
成人對兒童不同敏感期的出現沒有直接的影響，不過，假如成人阻礙兒童在敏感期內進行相應的活動，兒童就可能會永久地喪失這種敏感性，喪失天賦的巨大力量。
在敏感期內，兒童會表現出驚人的力量，創造出驚人的“奇蹟”，只不過我們很多人都對此習以為常、視而不見。
剛出生的嬰兒什麼都不會、什麼都不知道，他要怎樣適應這個複雜的現實世界呢?要怎樣區分各種不同的事物呢?又要怎樣掌握一門非常複雜的語言呢?
我們說，兒童能夠適應這個複雜的世界，能夠認識林林總總的各種事物，能夠學會複雜的語言，正是由於他在敏感期內的敏感性發揮了作用。
相反，成年人要適應新的環境則很難，他常常需要別人的幫助。比如，成人要學會一種新語言，他可能永遠都達不到兒童學習新語言那樣完美的程度。
在敏感期內，兒童要學會和掌握某樣技能，就好比有一束強光把他的內心照亮了，並像電池一樣給他提供了很多能量。
這種敏感性使得兒童在敏感期內以一種高效而獨特的方式進行學習，以掌握外界事物的各種知識。
在敏感期內，兒童對相應的事物會滿懷興趣和熱情，會充滿活力而輕鬆地學會每件事情。他總是樂此不疲地做這些事情，並且每次都努力讓自己的能力大增。
如果我們阻礙了兒童在敏感期內的某些活動，就會使兒童無法正常發育，不但會喪失天賦，他的心理也會紊亂，甚至出現創傷或扭曲。
