回憶的複述 -- 影象化製作分享

剛才整理了一下以前給米羅手作的資料，在這裡分享一下外出遊玩與旅行的一些手繪。我有時用這種方式幫助米羅回顧遊程中的一些經歷，並且做複述練習。有興趣的家長可以試試。

先說說簡單的製作方法：

1. 許多孩子在外出後說不清楚幹了什麼，也有一些搞不清事情的先後順序，這時我們可以用影象化的方式幫助他們回憶以及描述；
2. 會簡單繪畫的家長可以直接用手繪圖片，不必畫得太逼真，但要簡潔易懂，主題突出。也可以用照片打印出來再貼在本子上，但照片照樣要主題突出。我個人比較喜歡手繪，因為比較方便，而且可以提高孩子對抽象圖案的理解力。
3. 圖片用一定的方式組織起來，比如先後順序或者時間順序，你使用的順序也將是你描述和回憶事情的順序。
4. 在手繪或者選照片的時候儘量選入孩子可能印象深刻的部分或者比較感興趣比較喜歡的部分，這樣利於加深記憶提高效果。
5. 對於有文字理解能力的孩子可以加上簡潔明瞭的文字提示。我在回顧的時候經常會把孩子的語言修正後用筆加上去，也能豐富他的描述能力。
6. 這個方式也可以用在旅遊之外的任何地方，比如發生過的事情，看過的書，解決問題的方法等等。可以幫助孩子提升思維能力。程度高的孩子可以參見思維導圖。

好了，先分享一下我們年初去南京的一部分圖片。這裡我是按天分的，每天一張圖畫，一天之內按照時間順序編排。

下面兩張是我們去上海動物園回來製作的。這裡是按照看的動物的先後順序，但因為猴子比較多，猴子專門做了一張圖是發散型的。動物的描述是我們在一起回顧的時候加上的。

大家對這種方式有興趣的話可以留言給我，以後可以多分享些我們的繪圖提示。