按部就班成語故事

　　按部就班是一則漢語成語，最早出自於晉·陸機《文賦》。

　　按部就班的意思是按照一定的步驟、順序進行；也指按老規矩辦事，缺乏創新精神；該成語構詞方式是聯合式；在句中作謂語、狀語、定語。 中文名 按部就班 拼 音 àn bù jiù bān 近義詞循序漸進、墨守成規 反義詞勇往直前、聞風而動 注 音 ㄢˋ ㄅㄨˋ ㄐㄧㄨˋ ㄅㄢ 出 處 《文賦》 用 法 作謂語、狀語、定語

　　晉·陸機《文賦》：“然後選義案部，考辭就班。”

　　後人由此提煉出成語“按部就班”。

　　陸機出身名門，是三國時期吳國丞相陸遜的孫子。他擅長寫作，是西晉的作家，他深知創作的甘苦，為此創作了《文賦》，目的就在於“淪作文之利害所由”。陸機根據自己的創作實踐，並總結前人的經驗，在中國文學批評史上第一次較系統地論述了文學作品的創作過程。他對於文學創作構思過程中的想象問題和感性問題的論述尤為精闢。

　　他認為構思的階段便要考慮結構、佈局、剪裁、修辭等表現手段。這是一個複雜的過程。 [2]

　　第一，“選義按部，考辭就班”。一方面要注意權衡去留，做到辭意雙美；另一方面要“立片言而居要，乃一篇之警策”，同時還要防止意興偏枯，唱而靡應；妍蚩相匹，應而不和；情寡詞浮，和而不悲；絕曲高聲，悲而不雅；古調質詞，雅而不豔等毛病。

　　第二，正確處理內容與形式的關係。作者雖強調辭藻，但仍認為內容是主要的。他說：“理扶質以立幹，文垂條而結繁”，他認為輕視內容而僅追求形式，則成了“徒尋虛而逐微”，結果必然是“言寡情而鮮愛，辭浮漂而不歸”。

　　第三，要在眾多的形象中去進行選擇和概括；有時要先樹要領，有時要後點主題；有時從晦到明，逐步闡述，有時又求易得難，須要層層深入；有時文章枝節雖具而根本未安，有時文章的根本已立而枝節未妥；有時感到招來即得，有時又感到煞費經營。總之，必須“罄澄心以凝思，眇眾慮而為言”，以期達到“籠天地於形內，挫萬物於筆端”。

　　寫文章時結構安排得當，選詞、選句合乎規範。做事也一樣，要按照一定的條理，遵循一定的順序。然而現在有時按老規矩辦事，卻又缺乏闖勁。

　　為人處世都要平穩，待人接物都應該以誠相待，處處從大局著眼，以社會利益為已任，辦事認真負責，講究方式和方法，以求得成效。“按部就班”既要求穩重處事又有別於拖沓，在穩中求速便可達到這種要求。

　　該成語構詞方式是聯合式；在句中作謂語、狀語、定語；形容按照老規矩辦事。成語示例

　　清·石玉昆《三俠五義》第九十四回：“只好是按部就班慢慢敘下去，自然有個歸結。”

　　清·李綠園《歧路燈·第九九回》：“我一發勞動小相公大筆，寫個書名籤兒，按部就班，以便觀書者指名以求，售書者認籤而給。”

　　清·文康《兒女英雄傳·第四十回》：“他那個兒子，只按部就班的，也就作到公卿，正用不著到那等地方去名外圖利。”

　　鄭振鐸《黃公俊之最後》：“但黃公俊的祖父，他開始讀了書，象一般讀書人似的，他按部就班的要將八股型的才學，‘貨與帝王家’。”

　　按步就班——按部就班

　　‘‘步”與“部”同音，“按部就班”又確有辦事要按照一定步驟的意思，其中的“部”就易被誤寫作“步”。