文/香媽教育日記
導語：教師不僅是知識的傳播者，而是模範。--布魯納
教師節學生給老師送一些小禮物是很正常的行為，學生透過自己的雙手給老師做一些禮物都是合情合理的事情。
因為學生的想象力豐富，禮物是根據自己的想法制作出來的，而學生本身也是沒有多少錢的，這個禮物更不是花錢買的，所以學生親手給老師做出來的禮物是純粹的。
但隨著學習的焦慮感越來越重的情況下，家長害怕自己的學生被“區別對待”，使教師節這個節日變得具有功利性，學生對於老師的師生情誼變成了家長變法的賄賂老師。
教師節送禮本是非常正常的行為，可是被人帶上意圖之後，就漸漸地變了味道，教師節送禮的事情已經不是學生和老師之間的事情，是家長與家長之間的“較量”。
而且現在送禮的風氣越來越偏低年級化，家長之間比拼的就是誰的禮物更好，更貴，家長這也是出於好意，家長殊不知這是在破壞教育系統原有的模樣。
對於教師節送禮的現象我並不贊同，因為家長這種行為是不能給學生樹立一個好榜樣的。
教師節送禮容易形成攀比之風
教師節本是對老師的感恩之情才對老師設立的節日，很多家長藉此機會可以給老師送一些東西，就是想表達一下對於老師教導學生的感恩之情。但是每個家庭的條件都不同所以在送東西的事情上也會出現差異。
有的家長送一些手鐲之類的都不在話下，有一些家長也是會互相攀比不想丟掉面子，但是家庭條件不同導致送的禮物也會不同，家庭條件不好的也許送一支口紅都會覺得奢侈。
有的老師不管收到什麼禮物都會開心，但不管什麼物品都會有輕重之分，老師自然也會在心目中給收到的禮物進行排序。
很多人都是經受不起金銀財寶的考驗的，雖然老師是一個高尚的職業，但是也不排除有一些老師被金錢矇蔽了雙眼。
在家長的眼裡教師節送禮已經是習慣了，家長和家長之間也已經莫名地形成了一種攀比之風，家長們卻還沒意識到自己已經慢慢違背了教師節本身的意義。
教師節適當地給老師送一些有意義的禮物也是可以的，這樣既可以使家長和老師的感情增進，也不容易產生攀比的風氣。
教師節送禮容易傷害到學生
一旦“送禮”這種風氣流行起來也許就會間接地傷害到學生，就像我所說的學生家裡的條件也許不好的情況下送禮明顯就是給自己造成了負擔，如果學生知道了這種情況的時候很有可能會對自己的身心健康造成影響。
再者這種風氣一旦形成之後，老師也會變的，當學生拿出自己所做的小禮物的時候，老師也許會毫不在意，就會把禮物扔在一邊，學生也只是想要一個老師的肯定，但老師的冷漠也會對學生造成打擊的。
教師節本是送心意送祝福的節日，卻偏偏被一些有心人使教師節變了味道。任何東西在沒沾染金錢的時候都是無價的，但是沾染上金錢之後就有了價格。
教師節學生應該這樣去送禮
相信所有的老師都喜歡自己被家長和自己的學生所認可的感覺。在教師節的這一天家長只要跟老師說一些基本的祝福語就好，這也讓老師們覺得心裡很舒服。
作為學生應該準備一些有“儀式感”的小禮品，現在所有人都喜歡充滿儀式感的事情，比如學生一人給老師唱首歌啊，每人給老師寫一些暖心的小紙條之類的啊，都是可以的，老師收到這樣也會非常感動的。
對於不善於表達的小朋友，也有好的方式可以讓老師知道自己的祝福，就是在作業上寫下自己的祝福語，這樣老師在批改作業的途中也會看到的，或許也可以緩解老師批改作業的勞累呢。
總結：教師節是一個感恩老師的節日，學生應該給老師送一些祝福之類的話語，或者是自己所製作的小手工，但是禮物不能摻雜上金錢的味道，也不能跟成年人的利益來往所掛鉤，這才是教師節本身應該有的模樣，這樣也是對老師最大的尊重了。
今日話題：
各位網友對教師節有什麼具體的看法？
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