很多家長在外面可以做到事事順心，返回到家面對孩子時頭皮發麻，也不知道怎麼面對這個讓你又愛又氣的“神獸”這一切起源與交流。
斷絕一詞聽的有點刺耳，，可是生活中有很多“斷絕”的交流，只是我們沒有意識到罷了！
譬如領導和下級難以溝通，知識分子和文盲無法交流，長輩和幼背的代溝都意味著一種“斷絕”，但“斷絕”並不是情感交流的不足，而是沒有得到交流慾望的滿足，正如某些孩子的心裡話可以和同學說，卻不願意和父母交談。這種“斷絕”並不是孩子沒有交流的慾望，而是他認為家長只是把他們當做孩子，不能理解他，他的交流無法得當對應的回應。
要想消除“斷絕”，首先你要努力使對方覺的彼此可以交流，雙方處在對等條件下，為什麼國外的人強調父子如兄弟，正是為了如此。
你有沒有過這樣的感覺，你在和某些人說話很難說到一起，彼此之間始終不合拍，這個也屬於“斷絕”這種“斷絕”屬於地位上的懸殊和文化差異，以及精力的差距，要消除這種斷腳，就要做到“入鄉隨俗”！
以前的一個單位有個快要退休的同事，他可以和每個新來的年輕的同事相處的都很好，按照常理來說，他們的交流應該出現“斷絕”，可是為什麼他們相處的很融洽呢？我不理解，我就去問了她，他和我說你沒有發現你們年輕人身上有的特質，我也有嗎？這時我才明白，我們做的每一件事幾乎他都有參與，這個就是沒有出現“斷絕”的原因！
我特別喜歡我的一個同學，他消除“斷絕”的方法，在我們為學生時代，有人入團員吧，可以入團員的同學，在我們心中，不是學習好的，就是特別會吹牛拍馬，每次我們在一起玩的時候，看到他來了，馬上就會冷場，他也為此感到苦惱，後來他就採用了一種方法，只要我們罵人，他也跟著一起罵，我們罵校長，他比我們罵的更兇，這種方法讓我們覺得她和我們意氣相投，我們很快就接納了他，最終成為最鐵的朋友！
看到這個地方，我相信很多家長應該多少有點感觸吧？我也相信你們不想和你們的“神獸”出現“斷絕”的交流，如果有請你一定要先改變自我的態度，如果沒有那說明你有更好的方法，也請你互相交流，相互學習，一起成長，在和“神獸”交流的路上我們都是新手！謝謝！
