1、 總覽全域性，怎樣讀一本書，首先要了解做這件事情的目標和達到的效果，如果可能最好用紙記錄下來，翻開書我們最先看到是前沿和目錄，首先要閱讀一本的書的前沿瞭解作者寫書的目的和中心思想，然後在檢視目錄，大概瞭解作者每章節的內容及中心思想及邏輯關係，做完這些我們已經大致瞭解到本書的基本內容，可以考慮是否符合我們的讀書的目標了，是否需要全面仔細的閱讀本書，還是隻是大概的閱讀，還是挑章節的閱讀，如果只是簡單閱讀和隨手翻閱，大可不必這樣。
2、 帶著問題思考去讀書
如果確定本書為我們重點閱讀的物件，那就應該帶著問題去思考閱讀，讀書肯定不是盲目的閱讀，一定要有自己的思想主見，不能被作者牽著鼻子走，即使作者的見解高人一等，我們也要懷揣著自己的主見，跳出作者的思考邏輯去思考問題，與作者進行思想碰撞和交流，那怕是偏見也可以，畢竟我們可以時刻調整和改變。所以帶著問題去思考讀書是很有必要的。
3、 勾畫重點詳細閱讀，深刻理解作者思想
勾畫重點詳細閱讀，毛主席重點閱讀的書籍上面，都寫滿了筆記和見解，讀書沒有筆記是不行的，勾畫重點，記錄當時的心得體會，做好讀書筆記，深刻理解作者的思想，摘錄重點反覆的推敲和辯論，結合當時的時代背景與當前的社會環境，與作者進行思想靈魂碰撞，對作者論述不充分或者錯誤的觀點進行批判和矯正，從而形成自己的見解和思想。
4、 複述、回憶、背誦作者中心思想和主要內容
複述、回憶、背誦作者的思想精髓和本書的主旨，加深知識的理解程度，透過反覆的回憶、思考去總結歸納作者的思想精髓，試著用一句話來概括本書的中心思想，去繁化簡，返璞歸真，分類整理，從而形成知識的體系，從而與自己的思想見解達成共識與融會貫通。
5、 實踐
對普通人看一本書，學習一門技術最重要是應用實踐，怎樣把學到的知識應用出去，是非常重要的，要想熟練、深刻的掌握一本書和學習一門技術，刻意的練習和反覆的總結是很有必要的，只有在應用於實踐，不斷的歸納完善，才能把知識轉化為思想，從而形成自己的見解，實踐也不限於生活中的實踐，考核、考試、實踐的操作都算是實踐的方法。
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