其實，我不太理解現在很多父母以及所謂的兒童教育專家是如何得到的結論，在我看來，教育小孩不定形式，視小孩的個人情況來定。一條道理管遍所有小孩，這是很難成立的。
一個特別調皮搗蛋的小孩，你跟他講道理的結果，他可能覺得反正也不會有什麼特別的處罰，對此的放縱，可能只會使得周邊的家長孩子厭惡他，從而遠離他。對這個調皮搗蛋的小孩來講，你的道理反而是在放縱他。有時候，極端的教育方式，也是因需要而不得不採取。
打個比方，我們事先說好，電視就看20分鐘，時間到就關掉。小孩子通常就會跟你說看多一會，然後就跟你鬧，你一軟就同意了，了多次之後，她會更得寸進尺，這時候你不答應，她就鬧得更厲害，鬧得更兇，無論你怎麼講道理，怎麼哄，就是不聽。很多家長會選擇把電視收起來，但我認為這種方式不對，本就教育她要遵守規則，問題在她不在電視，這是她必須遵守的承諾。
所以，並無所謂的打罵就不對，就不好的說法。
古人云，棍棒出孝子，子不教父之過，凡事總總，足見適當的時機動用打罵的方式，反而讓小孩能接受和改進。在我看來，嚴師出高徒，慈母多敗兒，更有教育的道理！
以前有同事買過一個700塊錢的育兒課程，當他推給我看的時候，我一口否決了。我覺得這些個專家就一忽悠。最好的老師永遠是父母，最大的教育是正三觀，如果小孩子懂事，願意溝通講道理，沒有家長願意用打罵的方式來教育小孩。
以前我經常跟同事爭論這個問題，她很反對我這種教育方式，但今天她自己也是開始採取打罵的教育方式。雖然這不能說明什麼，但至少說明我們作為父母的打罵，不是為了洩憤，不是為了出氣，我們是在教育，真心的教育！
我們應該按照自己的內心去教育小孩，而不是隨波逐流，更不應該聽什麼專家的話，才會有與別人不同的小孩。
未來可能大家都懂琴棋書畫，未來的區別更體現在三觀、性格和情商上！
