分享故事
佳佳是家裡的獨生子，從小嬌生慣養，在平時他的父母也很少對他進行有關行為規則以及常識的教育，久而久之就導致了佳佳任性的性格特點，在家裡以及在學校與同學的交往中經常會犯這樣那樣的錯誤，在老師的批判指責下也拒絕承認自己的錯誤，時間長了學校的同學都不願意與佳佳來往，他們的父母也感覺到了問題的嚴重性。於是在平時也有針對性的對佳佳進行了教育，告訴他哪些是應該做的，哪些不應該做。在佳佳犯錯誤的時候，也不在一味的袒護他，而是讓佳佳明白哪些是不正確的，哪些是不受小朋友們歡迎的，佳佳由於長時間被小朋友孤立，也很傷心，於是接受了父母的建議，再次犯錯誤的時候，經過父母的批判教育，認識到自己的錯誤之後總能主動的承認錯誤，漸漸的，小朋友就開始重新接受他了。
解讀故事
中國自古就有錯而能改，善莫大焉這樣的俗語，更有浪子回頭金不換的諄諄教誨，從這樣流傳已愈千古的話中我們可以十分清楚的看到，在中國傳統文化中對於人犯錯誤之後是否能夠改正是極為重視的，在我們的觀念中一直是一個人可以犯錯誤，但犯錯誤並不可怕，最重要的是我們在犯錯誤之後要深刻的認識到自己的錯誤，主動承認錯誤，並最終糾正自己的錯誤行為，及時對自己的錯誤行為進行彌補，這是一個我們一直在不斷強調的主流的價值取向，這一價值取向在我們家長教育自己子女的時候是同樣重要的，是一個我們家長應該時刻遵循原則。
所謂人無聖賢，孰能無過，我們在一生當中由於知識的不足，經驗的欠缺以及其他各種主客觀原因，必然會犯這樣那樣的錯誤，而作為人生早期的小學和初中階段，由於心理發展的相對不成熟，難免會犯相對於成人來說更多的錯誤，我們已經說過，犯錯誤並不可怕，尤其是心理處於幼稚期的兒童，而犯錯誤之後的表現卻顯得尤為重要了。孩子是否能夠承認錯誤，勇於改正自己的錯誤，直接反映出家長平時對於自己孩子的教育水平，而在這個時候，作為家長就應該保持冷靜，不應該因為自己的孩子犯錯誤就對孩子橫加指責，這樣只會使問題更加糟糕，激發孩子的逆反心理，結果只能使自己的孩子拒絕認錯，並在之後的日常生活中同樣的錯誤一犯再犯，最終越陷越深，以致難以挽回。我們透過對未成年人犯罪的研究發現，那些在人生早期表現出惡劣行徑的人，在他們幼年期會經常的在自己犯錯誤的時候招致家長的不理智的對待，並最終走到了犯罪的道路。從此，我們也可以看出在孩子犯錯的時候，家長採取合理有效的措施，幫助孩子認識錯誤，承認錯誤有多麼的重要。
我們家長經常會意識到要對自己的孩子進行合理有效的教育，並在平時透過書本以及家長的言傳身教努力的給孩子滲透良好的價值取向，同時在學校的時候老師也總是在努力的做到這一點，但是無論是家長還是老師都會發現其實這樣的做法總是收效甚微，道理其實很簡單，因為我們的一些做法相對於孩子來說都是抽象乏味的。當孩子犯錯的時候，作為家長應該深刻的意識到這是一個對於孩子進行良好價值觀引導的絕佳的時期，這個時候家長所採取的措施能夠直接的反映出家長本身的素質以及教育孩子水平的高低，此時如果能對孩子進行合理有效的引導教育，那麼效果必然是事半功倍的，因為這比平時對於自己孩子的居高臨下的說教具有更好的現實性，能讓自己的孩子身臨其境的知道怎麼做是對的，怎麼做是不被社會認可的，它相對於平時對孩子枯燥抽象的教育來說更加的生動，具體，能給孩子留下更加深刻的印象。因此，我們一定要把握住教育孩子的最佳時期，只有這樣才能取得良好的後果。
家長課堂
孩子在日常生活中，總是會犯這樣那樣的錯誤，總體上來說，家長應該抓住這個對於孩子進行教育的合理時期，對孩子進行行之有效的引導教育，讓孩子主動認錯，並在之後的生活中不再犯同樣的錯誤，即使犯錯，孩子在認識錯誤的時候也可以主動的承認錯誤，並加以改正。具體來說，家長應該做到以下幾個方面
首先，家長應該認識到孩子由於心理發展的不成熟性，犯錯誤是在所難免的，當孩子犯錯誤的時候，沒有必要大驚小怪，更沒有必要因此就對自己的孩子做出徹底的否定性評價，我們所要做的是正確看待孩子所犯的錯誤，認識到這是孩子在成長中所必然要經歷的過程，我們家長要把它作為孩子成長的一個契機，不文過，不飾非，也不能對它視而不見甚至對於孩子所犯的錯誤加以肯定讚揚，家長應該保持冷靜，同時不要對孩子橫加指責，說出有損於孩子自尊的話，我們這個時候就應該對孩子指出孩子所犯的錯誤，讓他們明白自己所犯的錯誤，這是他們之後承認錯誤，改正錯誤的基礎，只有讓他們充分的認識到自己的錯誤，他們才能想到去承認，改正錯誤。家長同時也要讓孩子徹底的明白他們究竟錯在什麼地方以及錯誤的性質是什麼，向他們灌輸正確的價值觀以及行為方式，只有這樣孩子才能在思想上真正的接受家長的教育，從而防止孩子心服口不服，在以後再犯同樣的錯誤。同時，我們家長也應該在平時多向孩子傳授日常生活中的常識，經驗，豐富孩子的知識，只有這樣才能降低孩子在平時生活中犯錯誤的機率。這其實是一種預防為主的思想，在平時防微杜漸，把孩子的錯誤扼殺在萌芽之中。
第二，我們家長在教育自己孩子的時候一定要注意寬嚴有度，恩威並施，既不能過分的溺愛自己的孩子，同時也不能對於自己的孩子過分的嚴厲，過分溺愛自己的孩子就有可能使自己的孩子混淆是非觀念，以自己為核心，在犯錯誤的時候拒絕承認自己的錯誤，甚至有的家長孩子犯錯誤的時候極力為自己的孩子掩飾錯誤，把錯誤歸咎於別人身上，這對於自己孩子的成長都是非常的不利的。對於孩子過分的嚴厲，會使孩子懼怕承認錯誤的後果，擔心家長對自己的打罵，導致孩子不敢承認錯誤。
最後一點，主動認錯，還應該包括這樣的內容，即父母在教育子女時，難免有對孩子產生誤解的事兒，或者父母有自省精神，確實發現在即在孩子面前說了錯話、辦了錯事，或者父母的某一主張被事實證明是錯誤的。在這種情況下，父母要心懷坦蕩，要敢於在孩子面前成人自己錯了，敢於實事求是地自我批評。這樣做，您不但不會喪失為人父母的尊嚴，反而在子女面前，用言行正式了自己是一個用於正視缺點的人。子女會更加敬佩您。
使自己的孩子在錯誤面前經過家長的教育主動的承認自己的錯誤，是我們教育的一個目的，是使孩子健康成長的一個必要條件，同時家長也應該敢於擔當，在孩子面前犯錯誤之後也要勇於承認自己的錯誤，這樣才不失為是一個明智的家長。
