童話通常是給小孩子看的，成年人看童話，總顯得有些幼稚，不夠成熟穩重。
（文章很短，答案在結尾，不要急，最好慢慢看過去）
正確的年齡做正確的事，否則就是不合時宜。因此，同樣不合時宜的，也包括本書的兩個主人公：一個過於活潑的外婆，和一個過於成熟的7歲小女孩愛莎。
這可不是什麼好事兒，過於活潑的外婆，會朝警察丟屎，會大喊大叫，不遵守規則，明明已經很老了，還帶著七歲的小女孩愛莎一起闖禍。
同樣，過於成熟的愛莎在學校裡很不討人喜歡。老師嫌她太聰明瞭，講故事時總是揭穿真相不夠配合，同學嫌她居然想當奧特曼？她一個小女孩子，當什麼奧特曼？！！另外，她居然總戴黃格子（也許是其他格子……不記得了）的圍巾？所以霸凌和欺辱時有發生。
和不正常的祖孫倆相比，愛莎的媽媽就顯得正常多了：冷靜，有條理，一切都安排的十分妥當，除了這兩位——讓她抓狂的媽媽，和同樣讓她抓狂的孩子，只有這兩位可以把她逼瘋。
以上只是故事的第一層，我們不妨坐下來，慢慢拆一下故事？
好了，第二層開啟：
愛莎被霸凌排擠，只是 因為她"和其他人不一樣"，外婆帶著她闖禍，只是為了讓她忘了這一天被霸凌，而是用外婆闖禍做糗事這種更驚天動地的印象替代。愛莎的"聰明"，給已經離異的父母帶來的只有麻煩，面對和她屢次起衝突的同學，以及只想各打五十大板的學校老師，父母的感覺更多的是疲倦，願意給愛莎撐腰的大人，只有外婆。
不僅如此，外婆給她構建了一個童話世界，每當遇到不愉快的事情，或者令人恐懼的事情時，她們可以躲進童話大陸裡，在那裡沒有恐懼，只有愛、勇氣、力量等美好的東西。
幸好，還有童話大陸，還有外婆。
可是，如果外婆去世了呢？
故事來到了第三層：
外婆不得不離去，愛莎同時失去的還有童話大陸。愛莎發現，自己唯一的朋友外婆，擁有的不只自己一個朋友。同樣，外婆給自己講過的童話故事，也不只屬於自己一個人。
母親懷孕了，和喬治擁有了"小半"；爸爸也有了新的家庭，每週勉為其難的過來陪她，例行公事般。這種情況下，外婆給自己佈置了一個任務，要自己去找曾經得罪過的9個鄰居拿到道歉信，實際上是獲得他們的原諒。天吶，外婆是自己唯一的朋友，這件事情幾乎不可能完成。可是，作為童話大陸唯一的勇士，怎麼能輕易認輸呢？因此還是要鼓起勇氣去做的。
故事的第四層，隨著愛莎的行動層層開啟：外婆童話大陸裡的每個角色，都是現實中某個人的投影。而每個人都不是純粹的壞或者好，他們都有自己變成這樣的理由。
原來媽媽並不是一貫這麼冷靜，她也繼承了外婆的勇氣；原來外婆並不是一貫那麼衝動，她的青年時代出格而混亂，但又充滿力量與勇氣；原來鄰居們並不討厭外婆，相反，他們很感激她的付出；原來嗚嘶並不可怕，相反還很溫暖；原來爸爸只是不知道該如何和她相處，是愛的小心翼翼而非不愛。
原來一直找事的鄰居，其實只是想被看見和被需要，而從來不在乎被看見的外婆，最終被所有人看見了。
外婆給所有人道歉了，愛莎帶著道歉信，來到故事的第五層：
沒有人喜歡死亡，有人離開，有人選擇放手，有人原諒，有人鼓起勇氣說清楚，有人最終和自己和解，有人接納了自己的兄弟，有人不得不告別，然後理解了所有人。
愛莎快8歲了，8歲的愛莎早已經不相信童話，但也開始給另一個小男孩編織聖誕老人的故事，就如同當初外婆給她構造的童話大陸一樣。她和父母和解，開始鼓起勇氣表達愛，和"小半"表達喜歡，她越來越不需要童話世界裡，因為現實遠遠比童話故事溫暖。
故事的最後，外婆的最後一封道歉信是給愛莎自己的：抱歉，我不得不離去。但哪怕是不得不離去，外婆也為愛莎規劃好了一切，引導她最終找到了勇氣和愛。
愛莎依然是那個勇敢而且特立獨行的小女孩，她有了同樣特立獨行的好朋友，當有人告訴她們女孩子不應該做什麼事情時，她們用行動表示了反抗，並且收穫了越來越多特立獨行的朋友。
當所有人都特立獨行的時候，特立獨行就變得沒那麼特立獨行了。
結尾：
小孩子是不需要童話的，他們住在童話裡。
只有大人，才需要童話引領他們找回初心。
