答疑者| 錢利（完形教育資深導師）
整理者| 洪美瓊（迪揚主創團成員）
審稿|萬紫千紅&琳珂（迪揚主創團成員）
學員提問
錢利老師好！
閨女高三，在家休學4個月了。
她說不喜歡那種緊張的學習氣氛，更不喜歡別人在學習她在玩，不能接受自己的這種無所事事。
我該怎樣協助她走出這個陰影。
導師答疑
因為孩子厭學、輟學走進完形課程的學員，是非常多的。
很多的爸爸媽媽一接觸完形，馬上想問：
我該如何協助我的孩子呢？
如何讓她快速走出生命中的陰影？
爸爸媽媽都希望孩子最好馬上能夠回到正常軌道上來。
孩子已經高三了，我非常理解你的心情，希望孩子快一點回到學校去。但是孩子走到輟學這一步，不是一天形成的。想真正地去協助她，可能不是一蹴而就的。
成長需要一個過程，我不知道你上到哪個課程了，如果你才剛剛上完初級班，下面的課程都還沒有上，那麼我不太建議你非常快速、直接地去協助你的孩子。
因為孩子今天這個現象如果是一個問題，它不是一個簡單的問題，它至少是一個魔方的問題。
魔方問題最大的特點就是：
解決這個問題的人，他自己就是問題的來源。
父母想要支援到孩子，首先得了解孩子的內在發生了什麼。
但如果你面對孩子的這個現象時，自己的內在波濤洶湧、七葷八素、發生了什麼都不瞭解，如何去了解孩子的內在發生了什麼呢？
連孩子發生了什麼都不知道，就想要伸手去協助，不僅沒有帶來支援，反而會帶來更大的干擾。
所以，父母首先需要協助的是自己。
非常重要的第一步：停下自己的無效模式，讓自己不成為干擾、不成為問題的來源；
第二步：快速地成長自己，讓自己有能力去面對自己的情緒，從情緒陷阱裡面爬出來，去發展支援孩子的能力。
這需要一個過程，先不要急著去協助孩子，而是協助你自己。
當你真正能夠調整好自己的狀態、情緒穩定平和、走進孩子的內心瞭解孩子發生了什麼、同時擁有支援孩子能力的時候，再做協助。
