說到早讀，相信對絕大多數學生而言並不陌生，甚至是困擾整個學生時代的“噩夢”！

是不是所有的老師都會覺得早晨是一天記憶力最好的時間，所以我們就會發現每個學校都會有早讀課，尤其是到了高中，早讀顯得格外重要。但是慢慢地，學校老師發現早讀對學生的影響並不是很大，學生上早讀的學習效率並不高，因此，教育部就下令要求：取消學生的早讀課，雖然禁止，可仍舊有學校還在堅持。

教育部明令禁止學生上早讀，為何各地的學校卻當不知道

據說，每次開學的時候，學校都需要向教育局報一下本校都有什麼課程，這時我們就會發現每次上報的名單裡並沒有早讀課，那為什麼學校還是會給學生上早讀課呢？

其一，早讀課可以幫助學生提高記憶力，增強記憶力

俗話說：一日之計在於晨，一年之計在於春。由此可以看出早晨的時間是很重要的，研究發現，一個人記憶力最好的時間就是在清晨，所以學校就會給學生安排早讀課，想要透過早讀課來增強學生的記憶力。

其二，早讀課讓學生有更多的時間學習

學生上早讀的時間是在早上的6點半到7點半，這段時間並不屬於學生一天的學習時間，所以增加這一個小時，就相當於學生的學習時間增加了。因此，學校給學生安排早讀，可以讓學生有更多的時間學習。

筆者認為，早讀課雖然可以幫助學生增強記憶力，增加學生的學習時間，但是早讀課也是存在著一定的弊端。

首先就是學生學習效率的問題，我們都知道學生上早讀的時間基本是在6點半，那也就意味著住校的學生早上6點就得起床，而那些沒有住校的學生5點多就得起床，長期這樣下去的話，學生的睡眠質量就無法得到保障。

學生的睡眠質量不夠就有可能導致學生上課犯困，學習沒有精神，慢慢地，學生沒有了學習效率，可能直接影響到學習成績。

其次就是學生的身體素質可能會變差，因為學生上早讀的時間比較早，所以，家長就有可能來不及給學生做飯，讓他們吃麵包對付一下，要是經常這樣的話，學生的腸胃可能就會變差，再說了，早飯是一天最重要的一頓飯，必須得吃好。學生正處在長身體的階段，營養得不到保障，就會直接影響到學生的身體健康。

學生上早讀課不但不能幫助學生提高學習效率，還危害到了學生的身體健康，所以教育部門就規定要取消早讀課。那麼如果取消學生的早讀課，學校老師還可以透過哪些方法來提高學生的學習效率呢？

怎麼樣才能提高學生的學習效率

老師應該引導學生提高學習的主動性，有些學生對學習缺乏主動性就會導致學習效率不高，他們總是很被動的學習。老師可以創新自己教學方式，提高學生對學習的積極性，從而調動他們對學習的主動性。只有學生學會主動學習，才能提高學生的學習效率。

老師還要讓學生有計劃的學習，不能盲目、漫無目的的學習，這樣就容易導致學習效率低下。所以學生在學習的時候要做好學習計劃，知道自己的下一步應該做什麼，這樣的話就能提高學習效率。

有的學生學習效率低是因為學生的懶惰，針對這樣的學生，老師可以透過學習限時的方法幫助他們改掉懶惰的習慣。老師規定時間，讓他們在規定的時間內完成學習任務，否則就要受到責罰，這樣的話，也能間接地提高學生的學習效率。

大多數學生對學習都是缺乏主動性，所以這就需要老師做好引導，幫助學生改掉不好的學習習慣，培養學生對學習的積極性，努力提高他們的學習效率，進而提高他們的學習成績。

結語

教育部取消早讀就是為了讓學生能有更好的精神狀態去學習，學校堅持早讀也是想讓學生可以利用這個時間來學習。總之，教育部和學校的初衷都是希望學生可以好好學習，所以，就算沒有早讀，學生也應該主動早起去學習，畢竟一日之計在於晨，利用好清晨的時間。

今日話題：你們認為學生應該取消早讀課嗎？

圖片均來源於網路，如有侵權，請聯絡刪除